光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活如煙似雲般過去了。我就要畢業了，就要離開這所學校，離開這平日裡充滿著同學歡聲笑語的教室了。我忘不了一年級步入少先隊的“六一”，我忘不了參加運動會那前前後後的日子……
記得一年級的那個“六一”，那天我早早地起了床，穿起漂亮的新衣服，快快樂樂地來到了格外喜慶的校園。當表彰大會開始時，我激動地坐在自己的座位上，認真地聽老師宣布入隊名單。當老師報到我的名字時，我的心裡就像裝了一個“滴滴嗒嗒”響著的鬧鐘。我慢慢地走上台，小臉蛋紅得似櫻桃，害羞的面對著台下的同學們。這時六年級的大哥哥大姐姐手上拿著鮮紅的紅領巾上台來給我們佩戴。當我身邊的同學都佩戴上了紅領巾的時候，我急了，心想：咦，為什麼還沒有來給我佩戴紅領巾呢？是不是老師改變注意了呢？當時我的腦子裡只剩下擔心和疑問了，連要給我佩戴紅領巾的大哥哥來到我身邊我也沒注意，後來還是他拍了我一下才回過神來。當每位入隊的同學都佩戴好紅領巾之後，老師就帶領著我們在隊旗前宣誓。那一刻我感覺非常的神聖，因為從這一刻起，我就是光榮的少先隊員了。因此，這一天成了我人生的美好記憶中的一部分。
記得四年級教我們語文的是一位帥氣結實的老師。因為我不喜歡他，也就不願意上他的課，所以一上課我就走神，不認真得聽，也不做筆記。這樣的態度導致我第一次語文測試的分數非常不理想，只得了59分。一聽到這個超爛的分數時，我身上直冒冷汗，生怕老師把我叫到辦公室數落我一頓。果然，我害怕的時刻到了。一下課，老師就把我叫到了辦公室。我低著頭，紅著臉走到了老師的前面，心甘情願地等待著老師的批評。 “許倩文，你這次為什麼考得這么差呢？聽你三年級的班主任說你很聰明，學習成績也很好呀！”老師用溫柔的語氣問我。我心裡一怔，變得更加羞愧，想到我平日裡對他那么冷漠，這次測試的分數又是那樣的不理想，他卻用這樣溫柔的語調來和我說話，我對他肅然起敬起來。我吞吞吐吐地說：“我……我。”老師看我半天說不出一句話，就拍著我的肩膀鼓勵我說：“我相信你能從其中吸取教訓的，加油吧，你會成功的！”我默默地點了點頭，從辦公室里走了出來。我想從此刻開始，一個全新的許倩文誕生了！
每當我看到學校那小小的操場，我就想到自己曾經代表學校參加鎮裡的運動會的情形。比賽的場地換了，但此前在這小操場上揮汗訓練的情景卻時時浮現在我眼前。終於等待比賽的日子了，我參加了1500米的長跑比賽。只聽發令槍一響，我和其他參賽選手就飛也似的跑了出去。耳畔傳來了老師和同學們的洪亮的助威聲，我越發跑得快了。最終我撞線了，屬於我的名次是第二。雖然與冠軍擦肩而過，但我並不沮喪。那響亮的歡呼聲和熱烈的掌聲不正是我巨大的收穫嗎？
如今這些美好的回憶，必將成為我們一生中寶貴的財富。六年的國小生活，使我們百般留戀，也必將讓我們終生難忘！