上午，王老師在課堂上宣布了一個訊息，今天晚上要去某些同學家裡進行家訪。
聽到這個突如其來的訊息，我的心裡打出了一個大大的問號：老師會不會去我家裡呢？一想到這裡，我的心就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣鹹——樣樣都有，真害怕老師把我在學校犯的那些錯誤全部“抖”出來，告訴家長。一整個下午，我的心像被雲霧遮蓋的太陽，一直悶悶不樂，為家訪的事情而發愁。
放學回到家，我像老佛爺念經一般，心理祈禱著老師不會來我家。但是，幻想終究破滅了。“咚咚咚”，一陣有節奏的敲門聲傳入耳中，我的心一下子提到了嗓子眼，“一定是王老師來了！”此時，我的身體好像觸到電磁波似的，站也不是，坐也不是，屁股在板凳上不停地磨來磨去，就像熱鍋上的螞蟻。媽媽前去開門後，王老師溫和地進行了自我介紹，媽媽熱情地邀請王老師坐下。我戰戰兢兢地給王老師倒了一杯水，端杯子的手都有點顫抖了，王老師拉著我的手，撫摸著我的頭，微笑著對媽媽說：“孩子在學校里表現很不錯，遵守紀律，熱愛勞動，與同學們團結互助，十分熱愛班集體，上課能積極發言，妙語連珠。今天我主要想了解一下孩子在家學習、做作業的情況，順便想聽聽您對我們的教學方法、管理模式等方面有何意見及建議。”
聽到老師對我的表揚，我原本忐忑不安的心理現在變得美滋滋的，她那充滿“甜味”的話語仿佛把我的心“融化了”。接下來，媽媽對我在家如何完成作業、如何預習等方面與王老師進行了深入交流，“孩子平時會針對難點建立錯題庫，製作了可以開拓視野的知識積累本，對美文佳句進行摘抄，作業認真及時完成，保證質量……”聽完媽媽的一席話，老師用讚賞的目光朝我點了點頭，“很好，繼續堅持下去，一定要注重知識的積累與套用，做到溫故而知新。”王老師和媽媽又談起了我的生活和成長，關切地向媽媽詢問了我的日常作息、飲食起居、娛樂活動等情況，督促媽媽提醒我早睡早起，營養均衡，注意安全，養成良好的學習、生活習慣。王老師春風化雨般的語言，像一股暖流湧向了我的心頭，深深地感化了我和媽媽……
不知不覺，一種互動、平等、和諧的朋友親人般的關係在近一個小時的家訪中悄然形成，老師和媽媽就像兩個熟悉的老朋友聊家常一般，儘是鼓勵我的話語，希望我能勇創輝煌。
王老師親切的話語、溫和的態度、親人般的關愛，進一步拉近了我們之間的距離，讓我再一次充滿了奮進的信心。
此時此刻，與上午聽到家訪的訊息時的心情相比，真希望這種形式的家訪早點到來多好啊！