篇一：一份難忘的作業
9月10日是教師節，老師給我們布置了一份作業，要我們學會感恩，為家人做一件事情。
晚上，我看媽媽的手和腳都受傷了，不好洗澡。想到以前都是媽媽幫我洗澡的，我就馬上打了一盆溫水過來，把毛巾上的水弄乾後幫媽媽洗臉，然後又去換了一盆乾淨的水過來幫媽媽洗腳。我把媽媽的腳慢慢地放進去，然後用毛巾在媽媽的腳上輕輕地洗。媽媽看著我，高興地說：“你長大了，也懂事了。”我開心得笑了，媽媽也笑了。
看著媽媽高興的樣子，我心想：如果今天老師沒有布置這個作業的話，我會幫媽媽洗澡嗎？我以後要多體貼媽媽。
篇二：一份難忘的作業
今天，老師叫我們回家去給父母一個擁抱，說這只是舉手之勞而已。唉，好一個舉手之勞呀，但對我來說比登天還難。
放學回到家裡，我的心就開始直跳不停，我就怕這“偉大”的事完成不了，可又不敢不做。拼了吧，爸爸一回來，我飛快地沖向他，抱住他！這時，我好像覺得時間停止了，就像樹葉飄到半空而停止一樣，與爸爸擁抱的一秒是多么的溫暖啊！爸爸呆了，站在那裡一動不動，傻傻的，我好像感覺到爸爸的內心在笑個不停呢。
這可是我從小到大的第一次主動給爸爸的一個擁抱呀，既甜蜜又慌亂！
篇三：一份難忘的作業
昨天，老師叫我們帶蛋不知道是什麼用意，讓人疑惑不解，直到今天早上才公布答案，原來，是想試試同學們的愛心，細心，責任心。一大早，就有兩隻蛋“煙消雲散”了。我在看看自己那隻全身光溜溜的蛋，完好無缺，再看看同學們的蛋裹了一層又一層，生怕它們摔破。老師讓把蛋包裹得很好的同學把蛋“亮相”一下，結果只有7個人。老師表揚了他們。我們羞愧地低下了頭。我想：老師沒有刻意去要求學生把蛋包裹得很好，這是人性最真實的一面。後來，老師又說：這蛋是你們的孩子，讓你帶一天，不好摔破，晚上還要檢查。到了放學，蛋一個個都安然無恙。
老師，今天其實我沒有帶蛋，這是我看到別人的蛋寫的。
篇四：一份難忘的作業
今天，老師布置了一個特殊的作業——“今天我當家”的活動。
我回到家後，趕快扔下書包，火速趕往廚房，只見奶奶已經在廚房裡煮飯了。我趕緊走過去，對奶奶說，奶奶，你快把這個放下，你先出去。“我趕緊說。
奶奶先出去了。我打開煤氣灶，加入了油，在放入鹽等作料，我再放入青菜，過了一會兒，一道美味可口的飯菜就出來了。
我趕緊叫奶奶來嘗一嘗我的手藝，我把菜端到奶奶面前，奶奶很高興，我也很高興。
同學們，你們不僅只在三八婦女節中做些事，在平時也要做些幫住媽媽奶奶的事。
篇五：一份難忘的作業
語文課上，朱老師說：”今天，你們回家有一個特別的作業就是給爸爸、媽媽洗一次腳。“這一說，把我們都嚇呆了。
我回到家，見媽媽正在燒飯，我一聲不響地走過去說：”媽媽，我……“ 、”沒什麼。“媽媽想：我的女兒今天怎么怪怪的。過了一會兒，我又一次跑到媽媽面前說：”媽媽，我要幫你洗腳。“
我先搬來一把小凳子，請媽媽坐下，媽媽說：”謝謝。“我再拿來了一個腳盆，倒了半盆溫水，端在媽媽面前，接著，我蹲下身子，捲起袖口，然後，抓起媽媽的腳，捲起媽媽的褲腳，脫下她的襪子，一邊把媽媽的腳按進水裡，一邊用毛巾擦。我抬頭一看，只見，我的媽媽露出了燦爛的笑容。
這是我第一次為媽媽洗腳，媽媽就好好地表揚了我。
最後，我撈起媽媽的兩隻大腳丫放在腳盆的兩旁，再把毛巾擰乾，然後仔仔細細地把媽媽的腳擦乾。
我想：這個”作業“讓我感受到了媽媽的勤勞和辛苦。