高中蘇教版必修四第3單元作文：小小說作文
在這優雅而溫馨的宿舍房裡，剛剛大學畢業夏老師，微笑地批改著孩子們的作文，這是她第二天上班，她很喜歡自己的班級，也很喜歡她的學生們，新穎的思維，完整的字句，讓夏老師很認真很仔細的批閱每一篇作文，時間一秒一秒的流逝。“丁冬，丁冬”，時間老人敲過了十二點響鈴，夏老師越來越疲倦，可是她很滿足，因為她覺得每一個孩子都是一顆閃亮的星星，那么的迷人，那么的耀眼。她給自己泡了杯綠茶，美美地品嘗著，她拿起紅筆，繼續改完最後一篇作文，翻開個名叫齊馨的同學寫的作文，夏老師忽然覺得這個名字很陌生，似乎班上沒有這個名叫齊馨的學生，她以為是同學們交作業的時候和別班同學的弄混了，再看看班級，的確寫的是初二(1)班，這是自己的學生，夏老師拿起名單表，仔細地查了一遍，也沒有發現這個名字，夏老師翻開作文本，只見作文本上寫的全都是拼音，這是怎么回事呢?但字很娟秀，夏老師翻譯了第一自然段，發現這個女生文筆優美，樸素，大方，是個學語文的好苗子,可是為什麼她的名字不在班級名單上呢，而且作文全都用拼音代替?夏老師只好打了個電話在校當教導在男友葉主任，她知道葉主任還沒有睡，因為他的工作比自己的更加多，電話哮嘟嘟地響了幾聲，葉主任接了電話，他告訴夏老師這個學生遭到了車禍，目前正在家裡自學，休養。夏老師吃了一驚，她向葉主任要了齊馨的家庭地址，就匆匆地與葉主任掛了電話，她決定明天要親自去拜訪這個學生。
第二天，夏老師上完一天的課，就匆匆地趕去家訪齊馨的情況了。夏老師來到一個裝飾樸素的小公寓，按一下鈴聲好聽門鍾，一位高雅的婦女微笑地站在她面前並和她打招呼，夏老師也微笑地跟這位充滿和藹卻又顯得很擔憂的婦女打招呼，並自我介紹了一下，婦女連忙請夏老師進屋，說自己是齊馨的母親。夏老師進屋放眼瞧了一變，整個家庭擺設溫馨而大方，像齊馨的文筆一樣美好。夏老師問起了齊馨的情況，母親頓時淚水布滿了雙眼，原來齊馨從小就喜愛看書，編寫自己的童話故事，每每寫起作來沒完沒了，完全沉浸在文字的樂趣中，她的語文成績，寫作能力超出了同齡人的能力，而其它科目都是一般的成績，母親焦急了，一次又一次地與齊馨談話，勸她多放些時間在那些成績較一般的科目上，不要只盲目的沉浸在文學中，成績要綜合性的優秀。齊馨聽是聽進去了，嘴裡答應著，可在行動上並沒有多大積極，為此，母女倆爭吵了許多回，但齊馨熱衷的文學程度並沒有減弱，反而更加的迷樂於文學，把心情全都在文字上表達了出來。終於有一天，母親再也沉不住氣了，她把齊馨在文學方面得到的優秀證書，齊馨平時練的書稿，全都扔到了窗外，齊馨哭著跑出外面，一遍又一遍地奔跑穿插於街頭，這天烏雲密布，不一會兒蒙蒙地細雨，路很濕滑，齊馨在過馬路的時候被一輛小卡車撞倒在地上，雖然沒有身體上的殘缺，但腦部因為受到了嚴重的撞擊，失去了她除了文學經歷以外的一切科目的知識，現在就連三四年級的數學知識都難以掌握，醫生說這是齊馨強迫失去這些記憶的。夏老師輕輕地嘆了一口氣，安慰了幾句母親，她從精緻的地包包中拿出了齊馨的作文本，大方而娟秀的漢語拼音映在母親的眼前，夏老師問：“既然，齊馨關於這些文學的歷程都記得，為什麼她會用漢語拼音代替文字呢?”
母親抹了一下眼淚：“齊馨現在只會一些簡單的漢字，所以她用漢語拼音代替了，而就是因為上國小一年級的時候，齊馨學會了漢語拼音，才迷了書籍，才愛了學作，起初，她的漢語拼音學得一蹋糊塗，語文成績也很一般，其它成績都很棒，在她第一次語文小測試，幾乎每個小朋友都拿了滿分，只有她拿了個66分，而教她語文的是位中年帶眼鏡的女老師，她打的那個“66”分，像一雙眼鏡，老師並沒有鼓勵齊馨，反而批評她學習不認真，放學回來她對著我哭了好久，我輕輕的安慰著她，並且要她學好拼音，齊馨是個要強的孩子，她把那張試卷保存了起來，下決心好好學習漢語拼語，她那段時間真的很努力學習拼音，終於，她的努力為她奪得了成功的光輝，從此，她的拼音測試始終是滿分，就這樣，現在在她腦海里留下的都是熟練的漢語拼音。”夏老師輕輕點了點頭問母親：“還會阻止齊馨熱衷文學寫作嗎?”母親深深地嘆了一口氣：“不阻止了，只要她開心就好。”夏老師剛開口要說些什麼，齊馨忽然從房裡走出來，揉著剛剛睡醒地眼睛，見媽媽坐在那裡，撲在媽媽身上，找撒嬌對母親說剛才她在夢裡寫作，她寫了好多好多有趣地故事，大家都很喜歡。”母親輕輕的拍了拍她肩膀，告訴她，旁邊的這位是她的新語文老師，齊馨一下子離開了母親，站了起來，尷尬地跟老師打招呼，並道歉沒有注意到她，夏老師輕輕地笑了笑了，簡單地介紹了一下自己，夏老師仔細地觀察了一下齊馨，打心裡地喜歡這個大方亮麗遙而又帶些任性的女孩，她輕輕地拉過齊馨，讓她做在旁邊，齊馨就在這么近的距離看了看這么年輕而大方地老師，覺得她一定會成為自己的好朋友，好老師，她一定會幫助自己完成文學之夢的。夏老師把剛才想問母親的問題，對著齊馨問了一遍：“齊馨，你閱讀過許多的書籍，懂得的道理很多，老師現在想問問你，除學你喜歡的文學之外，你能告訴我，你還會學其它的更多知識么?齊馨面對老師那雙期待的眼神，仔細地想了想，很確定地告訴老師：“我會，我不但要學好文學，也要學好其它的知識。”夏老師望著她那真誠的眼神，緊緊地握住齊馨地手：“那老師跟你商量一件事，我們再一起努力，努力學好理科好么?齊馨望望母親那擔憂而充滿期待眼睛，看看緊緊握著自己的手，給予力量的夏老師，她點了點頭。母親和夏老師緊緊地摟了摟著齊馨，母親開心得掉下了眼淚，充滿地感激地向夏老師致意。夏老師還承諾會幫齊馨補習，母親也承諾會支持齊馨的文學寫作，也會輔助她補習其它的知識，齊馨在心裡暗暗地下了決定，無論在這條道路多么地難走，都會努力勇敢地走下去。”因為她有深愛著她的母親和關懷著她的夏老師。只要有愛，有信念，無論什麼樣的困難都是一場有趣地遊戲，無論怎樣的心結，只要有愛在，總會溫暖地消失，都會開起一道綻麗，怡人的風景。