誰都有自己佩服的人，而我最佩服的是媽媽。
媽媽是一位國小教師，中等身材，慈祥的面孔，充滿著仁愛。一頭烏黑的秀髮，炯炯有神的眼睛深藏智慧。
媽媽十分關心我。記得有一次，一個寒冷的夜裡，我生病了，高燒不退。媽媽一直守在我身旁，一會兒拿藥給我吃，一兒用臉貼我的臉，試看我退燒了沒有，結果沒有。媽媽給我穿上了大衣，背起我頂著呼嘯的寒風，一腳深，一腳淺走在昏暗的大街上。好不容易來到了醫院，媽媽有焦急的聲音叫醒了休息的醫生。醫生連忙給我看病，斷定我得了腮腺炎，最後給我打吊針。媽媽寸步不離地陪在我身邊，悉心照顧。我的病雖好了，但媽媽卻付出了躺床兩天的代價。
媽媽不但關心我，而且工作一絲不苟的。記得那天晚上，我做完了作業，眼困極了，睡覺去了。只有媽媽在客廳里備課。半夜，我一覺醒來見客廳里的燈還亮著，以為媽媽太粗心了，忘了關燈。我起來一看，頓時呆住了，原來媽媽還在備課。我拿起了一件大衣給媽媽披上。媽媽和藹的說：“謝謝，快去睡吧。”便又備起課來。
媽媽在學校里是一位出色的教師，還擔任了語文組長，回到家裡又是一名出色的廚師，她做的飯菜可好吃了。媽媽給我做了白蘿蔔燉肉，可香了，我和爸爸還回味無窮呢。
媽媽挺愛美。有一次我在家看電視，只見媽媽的臉上貼著黃瓜片，簡直成了“黃瓜人”，惹得我們捧腹大笑。瞧，媽媽就是個這樣愛美的人。
我佩服我的媽媽。我為她感到自豪，驕傲。
（指導老師：臨澤縣西灣國小顧曉玲）
我穿過一片蒙朦朧朧的大霧，來到了一片神神秘秘的森林。
我在這森林轉了半天，竟看不到任何小動物，而且這森林大多樹木已經枯死，枯黃的樹葉大片大片得飄落到地上。在樹幹上還有許多的苔蘚，這些樹大多有100英尺高呢！
突然，許多渾身呈鱗莖狀，布了紅色的脈管的動物從這些樹上爬了下來，它們是在等待黎明的到來。當太陽的第一縷光照射在死寂荒涼的大地上時，它們立即展開身上蘑菇似的鰭狀器官，吸收太陽的熱量。得到足夠的熱量後，它們爬到一個小湖邊，從腹部伸出一支大脈管，吸取湖水中的藍綠色藻類，這時可以看清它們的面目了：一張人類的臉。
雖然他們長得很可怕，但面對我這老祖宗，也是相當尊敬。可不一會兒，他們這些子孫後代就向我訴苦：“都是你們這些老祖宗，把你們一代又一代的致病基因遺傳給了我們，使我們心臟衰弱，肌肉萎縮。”“你們還發明了那么多先進的技術設備來代替人類工作，使人的肢體逐漸衰退，軀幹四肢變成無用的器官而消亡。”“你們還濫用地球上的資源，使得生活環境變的無比嚴酷：森林、牧場、耕地失去肥力，變成荒原：因為發掘礦藏，山脈不復存在。”“大陸變成荒涼的沙漠，海洋變成垃圾沉積的死水，氣候變得異常嚴酷。”“我們現在只有這么一小塊地方供我們生存。”“您看看我們現在的樣子，還有人樣嗎？”“都是前輩們造的孽。”“您說怎么辦？怎么辦？”
“不，不，別怪我……”
突然間，我從夢中驚醒。這個夢太離奇了，我們的後代怎么會變成“畸形超人”呢？這又使我想到了曾經看過的報導：某地河水污染嚴重，附近居民深受其害，畸形兒、聾啞兒出生率提高。如果人類再不注意保護環境，未來人類就真的會變成我夢中的畸形人。
居住在地球上的公民，為了地球的未來，請保護好環境，保護好生態平衡，保護好我們的家園吧！
縉雲縣實驗國小五（6）班周益俊
我敬佩的人很多，姚明、劉翔、老師、爺爺……但我最敬佩的人是我奶奶。
我的奶奶是個優秀的人民教師。她關愛學生，教學有方，桃李滿天下。她深受學生的愛戴，雖已退休十六年了，但每逢教師節，賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學生帶著孩子登門看望奶奶呢！
奶奶的愛，就像陽光一般，無私地撒向她身邊的每一個人。我爺爺中風留下了後遺症，行動極不方便。三年來，奶奶無微不至地照顧爺爺，每天幫爺爺洗臉、擦身、餵飯、按摩……她毫無怨言。
記得有一次，我把麵條送到醫院去給爺爺吃。奶奶打開保溫瓶一看，麵條還很燙，就立刻打開電風扇，扇扇涼。等麵條稍涼了一點，奶奶先扶起爺爺，讓爺爺半躺在病床上，再拿起筷子夾了一團麵條，繞在筷子上，然後小心翼翼地餵給爺爺吃。只見爺爺眉頭一皺，喔，還燙啊！奶奶忙縮回手，“呼——呼——”把麵條吹了吹，又伸出舌頭試了試，這下好了，不燙也不涼。奶奶又小心地將麵條餵給爺爺吃。看著爺爺津津有味地吃著麵條，奶奶笑了。一口、兩口……不好，面渣粘在爺爺的嘴角旁了。奶奶見了，馬上抽出一張面巾紙，輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣。看著奶奶那么細心地照顧爺爺，我眼眶濕潤了。
其實奶奶自己身體也並不好，她的血壓很高，時常頭暈。但為了更好地護理爺爺，她在爺爺面前總是顯得精神飽滿。她不但細緻入微地照顧爺爺的身體，而且還常鼓勵爺爺與病魔作鬥爭。爺爺的右半身麻木疼痛，手腳無法自如運動，他十分悲觀，常說：“我的病是不能醫好了。”奶奶聽了，總會找一些病情好轉的體徵鼓勵爺爺；攙扶爺爺練走路時，總聽到奶奶對爺爺說：“看，今天又走遠了，動作也協調多了。相信不久，我們又可以手拉手，一起去散步了。”在奶奶地精心護理下,爺爺病情逐漸好轉——能下地走路了。周圍的人都說：“奶奶的愛感動了上蒼，創造了奇蹟！”
我最敬佩的人——奶奶當之無愧！
我走到鏡子前，看著鏡子中的他。我笑，他也笑，我朝他聳聳鼻子，他也毫不客氣地向我聳聳鼻子。他叫趙瑾璇，這個名字代表了他的父母對他的期望。
他非常愛讀書，經常達到“廢寢忘食”的地步，當然，這也是我的愛好。記不清多少箇中午，我因為看書而忘記了媽媽在飯桌上留下的飯菜。有一次，媽媽讓我到廚房拿擀麵杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房，我竟拿了一把菜刀，媽媽嚇了一大跳說：“璇璇，你要乾什麼？快把刀放下啊！”真弄的媽媽哭笑不得。不管是走路、上廁所，一有點時間就抱起書看。大禹治水三過家門而不入，諸葛亮神機妙算草船借箭，岳飛精忠報國，文天祥高唱正氣歌，鄭成功收復台灣。。。。。。五千年歷史長河幅幅壯麗景色印在我的腦子裡，小小的我感到了作為一名中國人的自豪和驕傲。這些震撼人的故事，像一面明鏡，告訴我什麼是善，什麼是惡，人應該怎樣生，路應當怎樣行……
常言道：人無完人，金無足赤。再完美的人，也有所不足。我也不例外，讀書是優點，但缺點也少不了。我的缺點就是太堅持理念，有時也可以說是太固執。
我如果認為一件事是對的，而且理由充足，就很少有人改變我的觀點。有一次，老師在課堂上提出了一個問題，經過我的反覆思考，終於，我把手舉得高高的。老師叫起我後，回答完問題，老師很快回絕了我，對此，我非常不滿，然後擺出了我的理由，可老師卻很不耐煩，甚至非常惱怒……
這就是我，我就是這樣的人，一個愛讀書的人，一個固執的人，一個……的人，……
在我五年的小學生活中，許多人都給我留下了深刻的印象，有同學，有老師……但給我印象最深的還要數與我共同度過五年的親密好友——崔懷秋。
就在我上國小三年級的一堂語文課上，老師領來了一個小姑娘，經自我介紹，我才知道她的名字叫崔懷秋，和我一樣來自農村。我上下一陣打量，只見她長著一雙大大的眼睛，長著長長的睫毛；一個又又高又挺的鼻子，特別好看；薄薄的嘴唇，薄的讓人覺得很迷人……我把這一切都記在心裡，腦海里浮現出三個字“真漂亮”，更讓我高興的是老師讓她做了我的同位。
但這一切，隨著一件事的發生使我對她更加的佩服。
有一次，在上自然課時，老師寫了一黑板的自然知識，讓我們抄下來，而當時的我是出了名的“馬大哈”，一天至少忘帶一件東西，這不，我桌里桌外翻了個遍，又把書包倒了個底朝天，還是找不到我的本子，眼看老師就要走近我，即將發現我忘帶本子，對我進行一陣“天打雷劈”之時，只聽“哧啦”一聲，崔懷秋兩手拽著自己本子的各一半，並把其中一半推給了我，我幾乎驚呆了，“你……”由於吃驚，我都要窒息了，而崔懷秋卻開口了：“同位，你拿著用吧！”聽著她那一口不標準的國語，我終於說出話了：“你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎？你怎么捨得呢！”崔懷秋對我笑笑，說：“你就拿著用吧！”看著她的本子，我想起了前幾天的數學課上，崔懷秋的鉛筆斷鉛了，由於她沒有小刀，就用手去摳，摳的手就像剛打完煙囪似的，當她向我投去哀求的目光時，我深知我有小刀，但我仍對她置之不理。由於摳鉛筆用去了許多時間，崔懷秋沒有完成課堂作業，被老師狠恨地批評了一頓……而今，她竟然捨得把這么精製的軟面抄撕破，為的是我不挨老師的批評，我感動極了，就在下課鈴響的那一瞬間，我完成了自然作業。交上作業後，我寫了張紙條給崔懷秋，上面只有三個字“對不起”，而這短短的三個字卻迎來了崔懷秋寬宏大量的、珍貴的一張紙條“沒關係，過去的事就讓它過去吧，願我們的友誼長存”，從此以後，我們倆變成了好朋友。
崔懷秋，她給我的印象刻骨銘心，因為從她身上，我學會了“寬容、大度、助人為樂”。