媽媽和姨媽可真是一對“冤家”。住在同一層樓上，這姊妹倆沒少為雞毛蒜皮、芝麻綠豆大的事兒瞎吵吵，而我和姨姐間磕磕碰碰，對關係緊張的兩家來說，無疑更是火上澆油。終於，在一次舊城改造中，這“水深火熱”的兩家人總算分開了。
可俗語說“不是冤家不聚頭。”上了國中，我和姨姐竟在一個學校讀書！我堅守著對媽媽的承諾：打死也不和她來往！
然而，就在前幾天，我的承諾卻成了一紙空文。
──恰恰在放晚學時，雨下得很大，我頂著書包向校外跑去。這時候，一個披著紅雨衣的身影，騎著一輛腳踏車向我這邊飛快地駛來。隨著地上濺起的一串水花，紅雨衣頭也不回地飄了過去。
我心裡憋悶得很，加快腳步去趕公車。好險，一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過！正當我驚魂未定時，耳邊傳來一聲慘叫。三輪車颳倒了紅雨衣，“人仰馬翻”！開三輪的年輕人愣了一下，一溜煙跑了！
我也想假裝一切沒看見，繼續往前走。可是，眼睛卻清楚地看見姨姐倒在地上，耳邊清楚地聽見她痛苦的呻吟聲。我心裡有一個聲音在說：你想丟下她嗎？！即使不是你的姨姐也應該幫助她啊！
“對！”我鼓足了勇氣，跑過去扶起腳踏車，把她從地上攙了起來。姨姐的眼中又是痛苦又是驚訝。“我送你回去！”我推起腳踏車，不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走著。姨姐坐在腳踏車后座上，臉上不知是雨水還是淚水。小路上滿是泥濘，我的鞋子都濕透了。我已經忘記了勞累，忘記了寒冷，更忘記了積怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上……
天晚了，我是怎樣把她送到家的，都已經記不得了。只記得在和姨父姨媽道別的一瞬間，隱約聽到了姨父的一句話：“我們這些大人啊，心眼兒竟比不上一個孩子！”
我也想，是啊，人與人之間應該和諧相處，為什麼你我之間要隔那么深的一條溝呢？不是有句話叫“家和萬事興”嗎？
第二天一早，姨媽和姨姐給我送來了香噴噴的粽子。媽媽在一夜之間似乎也明白了很多，迎出門口請她們屋裡坐。看著他們老姊妹倆手拉著手，我和姨姐相視而笑。
外面的天晴了，陽光滿地。
［點評］本文值得借鑑的地方：1、作者使用講故事的個性化語言，把故事“講”得有聲有色，生動形象。這是很值得借鑑的。很多同學講故事時還不錯，一寫成文章就呆板平淡了，為什麼？因為不善於在紙面上用自己的話“講故事”，這一點要向本文作者學習，做到“怎么講就怎么寫”。2、不要讓故事平鋪直敘，要設法使它有起伏曲折，最好有懸念。本文做得很好，開頭設一個“關子”，倒敘進入正文，大大地增強了文章的可讀性。
［思維拓展］這篇文章可以適用於“填平那條溝”、“雨和晴”、“矛盾”、“面對難題”、“選擇”、“解決”、“和諧”、“生活中的浪花”、“難忘”、“啟發”之類的命題作文和話題作文。