作文一：和諧生活和諧社會
和諧是世界的本質!
和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談!每次餐桌上，總是最熱鬧的時候!我們會把一天裡的新鮮事說出來。快樂的事，大家一起分享;煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那么快樂!我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨!
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的!每次，我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家裡，小烏龜、小金魚都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒。
學校中“陳占立，我有道題不會，拜託給我講一下!”我笑著說。“沒問題!沒問題!什麼題啊?我幫你解決!”陳占立說。“唔……這道題!讓我給你講吧!我給你講啊!你要認真聽喔!聽不懂就直說!我可以再給你講!這個題，應該首先……然後……最後……”陳占立認真地講著，我也認真地聽著。“聽懂了嗎?”陳占立問。“嗯嗯!我明白啦!陳占立，謝謝你!”我高興地說。“不用謝!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這么客氣!”陳占立客氣地說。我感到心裡暖暖的，同學之間的這種和諧，是那樣溫馨……。
作文二：身邊的和諧
“哈哈哈——“車廂里傳出溫馨的笑聲，人們的笑聲多么爽朗，多么愉快。
一天下午放學，我急匆匆地背上書包回家，好不容易擠上一輛二路公車找到一個座位，舒服地坐著。也不知過了多少站，車停了，上來一個步履蹣跚的老人。許多人都爭著讓位，“您坐這兒，您坐這兒!”我也給老人讓位，他也給老人讓位，老人被爭來爭去，都不知道坐哪兒好。這時，原本想多坐一會的乘客也不好意思再坐著了，不由自主地站起來給老人讓座。老人激動地說：“我真幸福啊!在家有子女照顧，在外又有許多好心的人關照。謝謝你們呀!”一位年輕人說：“老爺爺，現在人人都在爭做文明的人，給您讓位不算什麼，您別放在心上，這是應該的，您就坐我這吧!”說著就把位子讓給老人，老人感慨地說：“變化真快，當我年輕時，乘車沒人想到將位子讓給別人。現在不一樣了，大家都為他人著想，一人有難，多人幫助。”一位小學生俏皮地說：“老爺爺，過去怎么可以和現在比呢?現在我們都要講文明，懂禮貌。人與人之間多一點友愛，多一點關懷世界才會更和諧，人們的生活才會美好.”人們都被那名小學生的話逗笑了，同時，為他小小年紀能說得這么好而讚揚他。
和諧，不就是主動地給予他人一份細緻入微的關懷嗎?
作文三：構建和諧社會
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。
我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
有一回，我和我的好朋友鬧彆扭了。看到我的好朋友和別的同學玩得那么開心，又是做遊戲，又是談心的!看得我心裡很後悔。覺得我自己是不是真的做錯了呢?可是，所謂“一個巴掌拍不響”嘛!她要是沒有錯，我也就不會和她打心理戰了。經過長時間的反覆思索，我覺得如果我們倆都那么倔強的話，那老師說的什麼“同學之間應該團結互助”之類的話不都是白講了嗎?所以後來我還是很主動地去向她道歉。就這樣，一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事後，我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。
和諧，大到一個社會，小到一個家庭、學校。因此，我們每一個公民都要銘記在心，時時刻刻把它放在心上。構建和諧社會，是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學們，就讓我們手拉起手，構建一個和諧的社會，共創一個文明的校園吧!