暑假裡，溫州市繡山中學36名師生團體隊伍踏上了“台灣生命教育之旅”的旅程，體驗珍愛生命、尊重生命的種種細節。
旅行的第一站為台北健康護理大學，護理大學以獨特的自我心理治療花園——“愈花園”而著名。“愈花園”以園藝安排與宇宙自然生命力量結合的概念設計了這個花園，通過自我照顧，心理諮詢，和解來幫助陷入悲傷的人從絕地里拉出來，撫平心中的傷痕。緊接著的花花姐姐三之三繪本館，通過繪畫的繪本形式，讓還幼小的孩童通過簡單而易懂有趣的方式，認識到生命的意義。第二天的行程便踏上了寶島台灣的著名景點——日月潭與阿里山。舟車勞頓讓不少人感到疲憊不堪，但磨鍊中讓我們的心在前進。
在阿里山上阿里山香林國小，這裡以探索阿里山的自然動植物為生命教育的方針，感受大自然的生命，反省自我的生活。在南華大學，“生死學”和“哲學與生命教育學”讓學生們真正走入人生教育的殿堂，從出生到死去，經歷過的種種都是值得體會的。讓人理解“我們應該為活著的生命讚嘆，也應該為去世的生命歌頌。”不論生死，凡是有可貴的精神才是最值得敬佩的。
惠明學校擁有殘缺的身體的孩子們讓同學們認識到了自我的不足，他們即使身體殘缺，也有著堅強的意志，更讓人敬佩與讚嘆。世界宗教博物館將宗教教育與人生的概念融為一體，從與學校不同的角度，講述一個個真實的故事。國語實驗國小的生態小尖兵通過與大自然中的生物打交道，懂得了尊重任何生命和善待所有人、所有物。自強國中邀請來自三所不同學校的老師進行講課，讓所有人都為之感動。由黑人建州、范瑋琪夫婦發起的“love life”活動邀請了三位抗癌小天使：dora、家彣、亦華以及眾多明星參加，小天使們用他們僅剩的一點點的生命來告訴世界，好好活下去——珍愛生命，永不放棄。
生命是一個旅程，有些人的旅程長，有些人的旅程短，但每段旅程都有自我獨特的地方。這次的台灣生命教育之旅，讓同學們都對自己的生命有一個全新的認識，當面對抉擇、失敗、悲傷時的態度，面對困難而一定要邁出最艱難的那一步。無論如何也要讓自己的生命變得有意義，活出自己生命的意義，將自己的生命價值活出來。