自從上了中學，很多年了，六一都是一個符號，一個似乎與己無關的日子，至多，在這一天感慨感慨逝去的歲月，感嘆感嘆後來者的幸福與寬裕。在自己的記憶里，六一節是集體活動的一天，最多的是歌詠比賽、給三好學生髮獎什麼的，孩子們一般都是白襯衣藍褲子紅領巾，整齊劃一，分不出彼此，顯不出你我。最可放鬆的是，老師在這天不布置作業，家長一般會允許你瘋玩。 有了女兒之後，六一節又變成可觸摸、可計量的節日了。每每提前幾個星期，幼稚園或學校就開始營造氣氛，孩子們排練節目，家長要配合或參與，做好看客和後勤。 今年的六一，女兒學校沒像往年一樣發一包以零食為主的禮品，而是變了點花樣，給孩子們一包特別的禮物，小小的紙袋裡裝了牙籤、橡皮筋、朱古力等十樣東西，每樣東西都有不同的寓意： 牙籤：挑出別人的長處； 橡皮筋：保持彈性，努力把每件事情都做成功； 創可貼：恢復別人以及自己受傷的感情，學會撫慰心靈的創傷； 鉛筆：寫下你每天的願望，做一個有理想、奮發向上的人； 橡皮擦：有了錯誤不要氣餒，要學會寬容，擦去錯誤，重新開始； 口香糖：在嘗試中得到樂趣； 棉花球糖：xx國小充滿了和善的諺語與溫暖的感情； 朱古力：當你沮喪時，它會讓你舒服些； 面巾紙：幫助人擦乾眼淚，懂得怎樣撫慰別人的痛苦； 救生圈形糖果：學會幫助陷入困境或犯錯誤的人，幫助他們重新鼓起生活的勇氣。 雖然已經步入中年，也經歷了人生中好的、不好的一些東西，但是，當我讀到這些小小物品的不同涵義時，還是挺感觸了一把。一些基本的人生箴言往往是老生常談，道理也很淺顯，而且從少年到中年到老年，不同的時段讀起來都有意義，都有自己的理解和體會。 六一節，和女兒一起學習和感悟。