第一次看公雞下蛋
吉林省洮南市實驗國小三年二班 蔡金雨
有一天，我在外面玩，看到了一隻公雞在街上散步，這隻公雞太特殊了，昂首挺胸地在街上邁著方步，一幅神氣十足的樣子。我看了一眼那公雞，那隻公雞也看了看我，瞧眼神好像和我挺親的。我非常喜歡這隻公雞，就喊著：“這雞是誰家的？”沒人回答我。我往前走了幾步，那隻公雞也跟著我往前走了幾步，我往家裡走去，那隻公雞果然也跟著我往家裡走來，我就乾脆把這隻雞帶回了家，準備等它長大後好殺了吃肉。
我把公雞交給了奶奶，這隻公雞從此就在我的家裡呆了下來。過幾天我再去看它的時候，發現它又長大了一些。哈，這隻公雞，我實在是太喜歡它了。
一天中午，我閒著沒事又跑到公雞的窩邊，突然，我在公雞的窩裡，發現了一個蛋。天啊，這是怎么回事！難道公雞也能下蛋嗎？我回到屋子裡，把這件奇怪的事說給奶奶聽：“奶奶，奶奶，我撿回來的那隻公雞竟然下蛋了！”奶奶一臉的不相信，就和我一起到窩邊看。
奶奶果然在雞窩裡看見了那隻大大的雞蛋。奶奶也覺得很奇怪，以為眼睛花了，還自言自語：是不是哪個母雞下的蛋呀？
為了搞清楚到底是不是公雞下的蛋，我們就等在了雞窩旁邊，想看看到底是不是公雞下的蛋。等啊等啊，突然看見公雞一抬屁股，果然又下了一個蛋，我們正驚奇呢，一抬頭，發現它又下了一個，沒到半個小時，雞窩裡全都被雞蛋裝滿了！我感嘆道：“天啊，奶奶，我竟然撿到了一隻會下蛋的公雞，太神奇了！”我和奶奶拿籃子不停的裝著雞蛋，籃子都被裝滿了。奶奶把雞蛋拿去賣，賣了不少錢呢！
“大孫子，你可真行啊！你給奶奶撿來一隻金雞！”奶奶還這樣誇我了呢！
聽了奶奶的誇獎，我樂得笑出了聲來，笑著笑著，我就笑醒了，才知道自己在做夢啊！
教師評語：小作者敢於大膽想像，把不可能發生的事情寫的跟真的一樣，讓讀者佩服小作者的描寫能力。文章頗具匠心，結構完整，確實是難忘的一次經歷。
第一次走夜路
吉林省洮南市三小 五年二班 朱桐葉
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”每當聽到羅大佑那動人的歌聲，每當想起童年的光景，我都會傷感地說一聲：“唉，是的，童年的點點滴滴我都不會忘記。”
記得我上三年級時，每天放學都先去姥姥家，然後再由媽 媽接回家。可是那年冬天的一天，北風呼嘯著，天早就黑透了，媽 媽卻還沒有來接我。望著那漆黑的夜空，我不由得掉下了眼淚。
唉，沒辦法，我只好自己走回家。我深吸一口氣，快步向家裡走去。黑暗立刻籠罩了我的全身，路旁的兩排樹在風的折磨下，痛苦地沙沙作響，一盞盞微弱的燈光可憐兮兮的從樓房的窗戶里映出來。我立刻僵在了那裡，殭屍，吸血鬼，厲鬼……我再也不敢往下想。不知過了多長時間，一聲貓叫打破了我的想像。喔，原來是只貓啊，可還沒等我鬆口氣，一個黑影便走到了我的面前。接著微弱的月光，我才看清那個黑影的臉。哇，原來是媽 媽！我哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽 媽為什麼不來接我。媽 媽解釋道：“都是媽 媽不好，不該讓你這么小就自己走夜路……”
這件事始終讓我難以忘懷，它讓我第一次敢挑戰自己，也是第一次我面對了內心的恐懼。
教師評語：小作者在文章中運用了大量的環境描寫和心理描寫，襯托出當時的情形。對於當時的天氣，環境，景物都一一作介紹，把自己害怕的心情寫得淋漓盡致，文章結尾又含有深刻含義，這是本文的成功之處。
快樂地跳樓
吉林省洮南市實驗國小 三年二班 李典倪
大家想沒想過跳樓人的表情？我覺得呀，每個人在跳樓之前的表情一定都是絕望的，但我的表情卻是快樂的。
在我九歲的時候，是家裡有名的“搗蛋鬼”，別看我小小年紀，做過的壞事卻不少。為此，爸爸和媽 媽頭都大了。記得有一次，我故意把鄰居家的水管捅壞了，媽 媽聽說了之後，又去給人家賠禮道歉，又是賠錢的，然後回到家又哭了半天，我卻跟沒事人似的睡著了。後來媽 媽把我狠狠地說了一頓，還罵我是世界上最沒有心眼兒的孩子。我因此很生氣很沮喪，夜半時分，我就獨自來爬到了我家的樓頂上想要跳樓。我想，如果我跳樓了，爸爸媽 媽就再也不用擔心我了，也不會稱我為“搗蛋鬼”了，也不會再罵我沒心眼兒了，我可不喜歡這個稱呼！
於是，我做好了跳樓的準備。一開始我的臉上也寫滿了絕望，可是我轉念一想，我的臉上應該寫滿“快樂”兩個字才對啊，因為家裡人再也不用為我提心弔膽的生活了，“搗蛋鬼”的外號也再不會屬於我了。於是，我便帶著“快樂”準備往下跳。就在這時，一道靈光突然在我腦中閃過，我想到了媽 媽失去我之後痛苦的樣子，我就覺得難過起來，繼爾失聲痛哭起來，一邊哭一邊就往下跳去……
“典倪，醒醒，要遲到了。”我猛地睜開眼睛，原來是媽 媽在叫我。我的心才放了下來，並慶幸這一切都不是真的。
我發誓，我以後再也不調皮了，這樣就不會經歷夢中那可怕的一幕了！
教師評語：小作者的思路與眾不同，開篇為文章做了鋪墊，引起讀者興趣。中間詳細敘述了事情的起因經過，最後以一個非常巧妙的方式化解了這場危機。這樣反而更吸引讀者，這樣的寫作方式讓文章更加自然生動，合情合理。