別離，有點難捨，但不悵然;有點遺憾，但不悲觀。因為相逢的希望在安慰。本文是小編為大家整理的以離別為話題的作文600字，歡迎閱讀。
以離別為話題的作文600字1：
揮一揮衣袖，撫平內心的傷痛，抹掉酸疼的淚水。遠了，那抹陽光;別了，我們的19班;散了，我們的溫暖的家。
拆辦的事已經沸沸揚揚，因為那是一個家的散去。
“嘿，聽說你們班被拆了，是嗎?”一個不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么會這樣呢?你們班可是重點班啊!”他滿臉疑惑的望著我，我急紅了眼，眼淚在眼眶裡打著滾。我努力地控制著，對他笑了笑離開了。
一個班級散了，每個同學都怒了，傷心了，哭了，離開了。科任老師一個哭了一宿，一個說是像是一天走私了。
50來個兒女，那種不捨……
秋來了，悲涼來了。一個令人傷感悲悽的季節，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律，而拆班這種事呢?是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我們有多么不捨和對回到班級的渴望，這些都是徒勞的，因為沒有人能穿過這種定律，因此我們離開了這個令人溫暖的班級。
既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續前進吧!雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅強，到了別的班級我們應該更加努力，去拼搏。那抹陽光走遠了，但我們仍然會追逐內心的陽光，它永遠不會散去，它將照耀著我們共同圓夢。
然我們在將來的班集體中更加光輝，更加燦爛吧!
以離別為話題的作文600字2：
我們一起在母校生活了5年，學習了5年。每天都很快樂，你是我的知心朋友。
黃昏時刻，你要轉學了。
——題記
我們全班同學送你到了操場，只有我，送你到了校門。
就在那棵大榕樹下，我們將要分別。你此時的心情看起來很沉重，頭抬高了一丁點，我知道你很想低下頭，但你看見我在這，不想讓我難過。故意這樣，我很理解你。
我的心情很複雜，想跟你再說最後一次話，但我沒有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏，那是你最愛的遊戲，但我沒有動。我不想和你說“再見”，不是我不重視你，而是我不想讓你走，不想和你分開。
關於你的事情在我的腦子裡一遍又一遍的翻著，以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂，以前上課生活的精彩、上學放學的歡聲笑語……我都記在了腦海里，甚至深深的刻在了腦海里，我無法使這些退卻。
想到這些，我心就在不停的翻騰，實在不能停止。我的淚水在眼眶裡也直打轉轉，鼻子都酸了。我哼了一聲，把眼淚縮了回去。我真是很想哭，但是為了你最後一次見我不難過，為了不讓你帶著傷心離開，我又沒有哭。
你此時的心情比我還難過，你也很想回到過去，但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的，我看出來了，你也想哭出來。的確——你哭了，大聲得哭了。我忍不住了，眼淚嘩啦啦的往下流，翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了，我還想繼續哭。但沒有，我們都停止了淚水。為了讓你在最後一秒開心的走。我要學會 分 別 不哭。
以離別為話題的作文600字3：
望窗外風吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情複雜。
第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。
那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說著王琳來了，但沒人發覺，她便從後面捂住我的眼睛，故意學著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她痒痒，我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛。
第二次是和武漢的好友分別，那時並沒有什麼想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事後回想起來還是很難過。
我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心。現在回想起來是多么好。我很想念。
往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。
想像未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。
在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現在想起那首詩
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說?
以離別為話題的作文600字4：
今天，我覺得天空灰濛濛的，一切都蒙上了一層陰影。我為什麼會如此不高興呢?事情源於今天早上的婺劇操集會。
早上，我一練完銅管樂，便心急火燎地沖向操場擁擠的人群，迅速找到自己的位置後，便接著大家的步伐做了起來，我越做越入迷。正當我深深地陶醉在美妙的婺劇世界裡面時，王校長的話音將我拉回了現實世界。王校長清了清嗓子，說：“下面宣布幾個重要訊息：1、隊形需要調整，並且，將三十五人改為三十人，最好是十五個男生十五個女生，請老師待會兒調整。2、銅管樂隊人員與解說員不參加婺劇表演，請回班。”這句話如同晴天霹靂對我來說真是棒頭一棒啊!因為我超LOVE婺劇操可我偏偏又是銅管樂隊的成員。說句實話，聽了王校長的話，我打心眼裡抗議，可沒辦法，抗議無效啊!我只好和我心愛的婺劇操揮淚告別了!嗚嗚嗚!真是杯具啊!杯具!我像泄了氣的皮球，有氣無力、無精打采地回到班裡。“又不是我的錯!為什麼把我炒魷魚了!我的婺劇操!55555……!”這句話一直被我掛在嘴邊。唉!其實也不怪我，誰叫王校長王校長如此狠心將我調走了呢!嗚嗚嗚!悲哀!悲哀!
唉!好悲哀!與婺劇操分別的日子我好傷心啊!嗚嗚嗚!等銅管樂練完了以後我一定要好好珍惜任何一次與婺劇操相處的每個機會!