篇一：
今天是教師節，早上，我老遠就看到學校門口掛著紅色的橫幅，上面“熱烈祝賀第三十個教師節”幾個大字映入我的眼帘。再往前走，見到同學們個個都手拿精心為老師準備的禮物，有自己精心製作的賀卡，有寄語著健康幸福的鮮花。每一樣禮物都代表著同學們對老師深深的感激。是呀!又是一年一度的教師節了，我們的老師每天為了我們的學習，披星戴月，頭髮變白了，臉上多了幾道皺紋，他們用自己美麗的青春換回我們的茁壯成長。想著想著，一幕幕的往事湧上了我的心頭。
記得剛上一年級時，入學的第一天，我看到陌生的老師，陌生的同學，陌生的班級心裡感到特別的害怕，爸爸剛走，我就大哭起來。心裡想：“這個老師會不會厲害。”同學們都在看著我笑話我，別人越笑我，我就越想哭，這時候，薛老師走過來，把我抱起來，幫我擦乾眼淚。還告訴我：“寶貝，上了一年級，以後你就是小學生了，要學的勇敢堅強，以後大家都是你的好夥伴，老師也特別的喜歡你，希望你能夠變得堅強。”一連的幾天，每次到校，薛老師都會抱抱我，慢慢的我不再害怕了，也喜歡上了薛老師和新的班級，學習上也一直都是班裡最棒的。
故事想起來總是讓我感動，讓我流淚，在我的成長曆程中，薛老師是我的啟蒙老師，更像我的媽媽給了我無微不至的關愛，今天是教師節，我有千言萬語想說，但都覺得沒有力度，我有更多更好的禮物可以獻給老師，但都代表不了我對老師的感激。薛老師今天是您的節日，我只想為您獻上一杯開水，那是您的學生——楊凱迪對您最真摯的愛，老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
篇二：
在國小裡面，每一個教師節都過得差不多，可是來到國中，這個教師節過得特別難忘。
教師節那天，班長把初一[4]班的綬帶給我，跟我說；“體委，這個給你，明天教師節開晨會，你帶班級到操場。”我得到班長的認可，讓我擔任領隊，我應該好好做。第二天，我早早來到學校，可是天公不作美，下起了雨。“哎，這次機會泡湯了。”我自言自語。
來到學校，我正要將綬帶交還於班長時，廣播裡說教師節晨會照常進行，我高興極了，搶回綬帶，戴在肩上，領著同學出了教室，進了操場。我站在隊伍的最前面，覺得很光榮，可以讓同學聽命於我，我不禁心裡頭暗暗自喜。
在操場上，一開始還沒雨。可是一會兒風雨交加，雨打在臉上很痛，風颳過來讓我直打哆嗦。在現場的同學們為了讓台上的記者拍下一個好看的樣子，儘量保持不動，站在一旁認真聽講。同學都這樣認真，我也不落後，與同學一樣。在後面的同學上、下、左、右都有人擋住風。
我聽見在我後面的人還說：“真爽，不動雨傘就可以遮風擋雨。”在一旁的同學忍不住順口罵了一句：“下雨天還開晨會，去死吧！”最可惡的是雨越下越大，風越刮越大，爽的是後面的同學，苦的是我們第一排的人。
後來我們班主任也生氣地說：“這個學校腦癱了，讓學生淋雨。”
雖然這個教師節我吃了點苦頭，不過能夠戴上綬帶領隊，還是苦中有甜的，這個雨中的教師節是我過過的教師節中最難忘的一個。