教師節由來作文範文篇一
說起關於"教師節"的倡議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什麼驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從國小一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。當他23歲從武漢大學畢業後，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業，他曾經有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國師範學府——北京師範大學擔任校長。
那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，“突然”有了給教師設立節日的念頭。
教師節由來作文範文篇二
我國曆最早出現的教師節是1931年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發起聯絡京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，並發表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養三項目標。雖然，這個教師節的誕生當時的國民黨政府沒有承認，但在全國各地產生了一定影響。 鑒於“六·六”教師節是教師自發組織設立的，國民黨政府沒有承認，1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節，並頒發了《教師節紀念暫行辦法》。當時未能在全國推行。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日國際勞動節也作為教師節。由於各種原因，教師節實際上逐漸銷聲匿跡了。 "我也不知道為什麼，那天早上一起床就忽然想到老師應該有自己的節日。"教師節的最早創意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。
那是1984年12月9日，王教授當天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。
教師節由來作文範文篇三
關於中國第一個教師節的由來，起源於北京師範大學校長王梓坤的一個靈感。1984年12月9日，王梓坤一早起來，“突然”有了給教師設立節日的念頭，早上8點，他打電話給《北京晚報》的一位記者，並告訴對方這個想法，立即得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為“王梓坤校長建議開展尊師重教月活動”的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：“……我們建議在全國範圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。……”於是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節的最早文字記載。
大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大教授鍾敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，並聯名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關於這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題——“北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月，建議九月的一天為全國教師節”。這是設立教師節的倡議第二次出現在媒體上。
王梓坤教授在兩次公開發出倡議後，認為已經做了一名教師、一個校長的努力，於是又埋頭到繁雜的學校事務中。但是，相隔僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為“教師節”。
教師節由來作文範文篇四
1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節。
1951年，教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節”同時為“教師節”，但執行的結果是教師節沒有了。*中，教師被貶為“臭老九”，社會地位極其低下。
黨的十一屆三中全會撥亂反正，從1980年起，全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動，提高了教師的政治、社會地位。
1981年3月，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案：建議確定全國教師節日期及活動內容案。提案指出，教師擔負著培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。
1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯合，由張承先和方明共同簽發的“關於恢復‘教師節’的請示報告”送中央書記處，報告中並建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。
1983年3月全國政協六屆一次會議上，方明和民進18位政協委員聯名再次提出“為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚，建議恢復教師節案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經研究政協一次會議方明等同志的提案，同意恢復教師節。
1983年12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關於恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。
1984年10月，萬里、習仲勛等中央領導對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。
1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組“關於建立‘教師節’的報告”送中央書記處並報國務院。
1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節。
從20xx年開始，時任全國政協委員的著名人文學者李漢秋以提案的方式，多次呼籲以孔子誕辰作為教師節。他認為：傳統節日是世代相傳，我們已無權擇日；而重新設定的節日是由我們自己擇日的，就應當考慮這日子是否有歷史文化內涵、如何接續歷史傳統。教師節應當是很有文化內涵的節日，應該延續源遠流長的歷史傳統。以孔子誕辰作為中華教師節是非常合適的。經部門研究測算，孔子誕生於公元前551年9月28日（陽曆），這個日子也恰當其時：新學年開始時的繁忙已經過去，可以有時間籌辦教師節和國慶節。
教師節由來作文範文篇五
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。
其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，而從此以年，老師便有了自己的節日。
國務院關於修改《全國年節及紀念日放假辦法》的決定：第五條 二七紀念日、五卅紀念日、七七抗戰紀念日、九三抗戰勝利紀念日、九一八紀念日、教師節、護士節、節、植樹節等其他節日、紀念日，均不放假。
教師節由來作文範文篇六
南寧市第四十四中學的退休教師潘靜芳回憶，1985年舉行慶祝教師節活動的時候，她已經在教師崗位上工作了18年。“那天我們都特別激動，教師終於有了屬於自己的節日!學校舉行了隆重的座談會，每位老師都領到了1個奶油蛋糕和1本教師紀念冊。”潘靜芳回憶說。
潘老師的女兒李女士笑著回憶道，當時她才9歲，第一次見到奶油蛋糕，特別開心。“那時候還住在平房，有七八個孩子到我家裡分享了這個蛋糕。蛋糕上寫著‘祝教師節快樂’6個字，還有很多朵粉紅色的奶油做成的花，孩子們都搶著要吃奶油花。到第二天，我們拿剩下的蛋糕蒸熱了吃，卻傻眼了，奶油全化了。”李女士說，這個已經成為她們家的一個笑話了。
對於生活在上世紀80年代的很多人來說，蛋糕的確屬於稀罕品，以至於有人不知道奶油遇熱會融化。“我們那個年代的人，雖然窮，但是很質樸、很純潔。”青海省格爾木市八一中學的退休教師胡小寧在接受本報採訪時說。
胡小寧從1988年7月開始從事教育工作，她回憶說，在那個年代，格爾木市還很貧窮，學校條件很不好，但是會在教師節的時候舉辦表彰大會，評選出優秀班主任、優秀教師以及先進工作者，並給每一位老師發放30元至40元的慰問金。“40元在那個年代已經不少了呢!”胡小寧略帶歡喜地說。
胡小寧說，除了“發獎金”和“發獎狀”，學校還會組織一些有意思的活動來慶祝教師節，比如師生同台演出就是她每年最期待的。
“長大後，我就成了你……”提起1988年教師節的演出，胡小寧情不自禁地唱了出來。她回憶道：“那首歌的音調很好聽，我站在舞台上跟孩子們一起唱這首歌，自己覺得很激動，學生們也都挺高興的，後來我們那首歌還獲了獎。”
“那會兒的孩子喜歡送我一些簡單的小禮物。”胡小寧回憶道，“比如畫一幅畫呀，做一些小手工啊什麼的，我看到了心裡會覺得暖暖的。”