小學生作文:課間十分鐘

“叮鈴鈴,叮鈴鈴······”下課鈴又響了,儘管是單調的聲音,可在我們小學生聽來,它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它,就讓我們休息或者做遊戲。這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來,走廊上充滿了歡聲笑語。

我們準備玩“盲人”摸象,遊戲規則很簡單:首先選出一位盲人,用紅領巾把“盲人”的眼睛蒙住,剩下的人做“大象”在走廊上躲,不能被“盲人”捉住,假如被捉住,就要受罰:做10個青蛙跳! 我先來做“盲人”,用紅領巾把自己的眼睛蒙住。哇!眼前一片漆黑,什麼也看不見了。我第一次感受到了盲人的可憐,看不到了怎么辦?只好憑感覺,耳朵聽嘍。我小心翼翼地向前走著,耳邊一直聽到有同學說“這邊,這邊!”“來抓我呀!”······搞得我是暈頭轉向,一隻“大象”都沒有捉到,這樣下去可不行,我得改變一下方式方法才行了。我呀站在原地不動,靜靜地聽周圍的聲音,當聲音離我很近時,我突然猛地一撲,來了個措手不及,哈哈,終於被我捉住了一隻“大象”。是誰呢?我把紅領巾拉下來一看,原來是我們班的笨笨(她自己取的外號)小姐薛子煜呀!所有的“大象”都圍過來起鬨,“快學10個青蛙跳!”

“叮鈴鈴,叮鈴鈴······”上課鈴聲不識趣地在這時響了起來,笨笨小姐躲過了“一劫”。

啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無限的樂趣。