1、郭沫若救人 1962年，郭沫若游普陀山時拾到一首絕命詩，他馬上派人找到了那位因三次聯考落榜而決意“魂歸普陀”的姑娘。郭老當即書贈了“蒲松齡落第自勉聯”：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”並耐心地開導她，使姑娘重新鼓起生活的勇氣。她當即作詩感謝郭老：“梵音洞前幾彷徨，此身已欲付汪洋；妙筆竟藏回春力，感謝恩師救迷航。” 郭老的回春妙筆仍然是通過促使姑娘的思想發生變化，使生欲戰勝死念而起作用。 2、皇太極收攏洪承疇 皇太極派范文程勸洪承疇投降。房上塵土偶然落下，沾在了洪的衣服上，洪即撣掉塵土。范文程回報皇太極：洪承疇肯定不會求死，連衣服尚那么珍惜，更何況性命？ 皇太極親自接見洪承疇，解下貂皮大衣為洪穿上：“先生是否覺得不那么冷了？”洪承疇瞠目許久，嘆曰：“這真是老天選定的明主啊！”於是叩頭求降。 皇太極極喜，大為賞賜。將領們或有不滿者，皇太極問：我們戰鬥為什麼？將領答：入主中原。皇太極說：我們都是盲人，如行路，今得一嚮導，怎能不高興！ 范文程、洪承疇等為清人入關，尤其在制訂統治方略方面，起到了重大作用。 3、惠特曼收到的退稿信 作品：《草葉集》。退稿時間：1855年。退稿信：竊以為出版大作當屬不甚明智之舉。4、李斯與韓非 韓非是韓國人，但他的文章在韓國未被君主重視，傳到秦國，秦王見而驚呼：我如得此人，和他交遊，死而無憾。秦攻打韓國，韓王只得讓韓非出使秦國，如此，韓非便來到了秦國。 李斯對秦王說：秦打韓，韓非不會同意，放之歸韓，他又會為韓出謀，應殺了他。秦王答應了。李斯就送毒藥給韓非，韓非知道李斯的為人，竟飲而亡。 就這樣，同學李斯害死了同學韓非。 5、孫子論反間計 《孫子兵法?用間篇》：“故三軍之事，莫親於間，賞莫厚於間，事莫密於間。非聖智不能用間，非仁義不能使間，非微妙不能得間之實。微哉！微哉！無所不用間也。間事未發而先聞者，間與所告者皆死。” 6、郭沫若的一字之師 一次，郭沫若在台下看《屈原》，第五幕第一場嬋娟怒罵宋玉：“宋玉，我特別的恨你，你辜負了先生的教訓，你是沒有骨氣的文人！”郭老聽後，感到罵得不夠份量，就到後台找“嬋娟”商量。郭老說：“你看，在‘沒有骨氣的’後面加上‘無恥的’三個字，是不是份量會加重些？”旁邊一個演員靈機一動說：“不如把‘你是’改成‘你這’，‘你這沒有骨氣的文人’，這多夠味，多么有力。”郭老連聲稱好。後來，他還為此寫了一篇《一字之師》的文章。 7、文天祥在獄中 文天祥囚於“土室”，狹窄得僅能容人躺下，幽暗潮濕，四周又有爐灶、倉庫、瘐死者的屍骸和腐鼠。“土室”里空氣惡臭、悶熱，令人窒息。然而，體質孱弱的文天祥居二年而無傷。文天祥自信地宣稱：“彼氣有七，吾氣有一，以一敵七，吾何患矣。”他認為“浩然之氣”就是“正氣”，以一“正氣”敵七“邪氣”，充分體現了精神、意志力量的偉大。 這“正氣”，就是孟子所說的“天地間至大至剛之氣”。其實質就是一個人內在的秉性。 8、普希金的數學 少年時，普希金就想成為一名詩人。一次，數學教員讓他在黑板前演算代數題。他只胡亂地寫了幾條公式。“結果怎么樣？愛克司等於什麼？”“等於零。”普希金笑著回答。“您，普希金，在我這門課上一切結果都是零。您還是寫詩去吧！”教員說著，把普希金攆出了教室。 為此，有的同學編了個順口溜： 普希金在讀什麼？ 請您趕快拿給我！ 立即滾出教室去， 不能讓他課堂坐！ 9、《草葉集》引來的愛 英國女子安妮讀《草葉集》，愛上了52歲的惠特曼。一封封信寄往大西洋彼岸，又遠涉重洋來美國，耽了八年。但詩人並不愛安妮，安妮只得重返英國，給詩人信中說：“我心中始終愛你，即使天老地荒也不會改變。”XX年過去了，安妮在無望的等待中死去。 10、《草葉集》問世前後 1855年7月，紐約一個印刷廠的工人出版了詩集《草葉集》，他就是36歲的惠特曼。初版只收了十二首詩，出版了一星期，書店裡連一本也沒有賣掉，到第二年出增訂版為止，僅賣了11本。 但是，當時，有個惠特曼最尊敬的最有聲望的人愛默生對惠特曼給予極高的評價。他說：“你正處在偉大的經歷的開端，我祝福你。”之後，惠特曼又經數年努力，《草葉集》又增加一些有名的新詩，他終於在美國文壇上贏得了很高聲譽。 惠特曼說：“沒有信仰，則沒有名副其實的生命和品行；沒有信仰，則沒有名副其實的國士。”