階梯三 盧學成
“加油，加油”在我們班裡傳出一陣熱烈的歡叫聲。原來是在進行一場名叫“快樂氣球”的比賽啊！
“咳咳”老師要講比賽規則了，總體意思很簡單是要讓兩位同學配合，每組兩位同學的手綁一起。一個人要拿氣球不停的向上拍，另一個人要把十個杯子搭成“金字塔”。誰用時最少獲勝，如果氣球落地則另加五秒。並且有一個固定不能超過的位子，男女分兩隊。
首先是由女生隊的兩人先出場。她們一高一矮明顯的不協調，可沒想到比賽開始她們卻十分默契。高的拍氣球，矮的就搭金字塔。最後計時35.9秒，已經是個不錯的成績了。
第二組是我們男生，派出的是兩個身體比例幾乎一樣的人，我覺得應該會有十分出色的成績。可是偏偏搭杯子的人，衣服沒拉好，甩來甩去的總是把剛擺好的金字塔弄塌了。這樣一分一秒下來，浪費了好多時間，最終計時，一分零一秒已經過頭了。
第三組又輪到女生。著一組實力可更彪悍，時間居然只用了12秒而已，她們配合默契健步如飛，像兩隻快樂的小鳥來回穿梭，這個看是艱難的遊戲到了她們誰卻變得如此輕鬆。
最後輪到我和同桌盧澤哲。我拿過紅色的氣球。老師一聲令下我便拍向空中，目不轉睛地盯著氣球，生怕它逃走，這時盧澤哲，瞄準時機把我拉過去搭了起來。“哎 哎 哎，要掉了，要掉了”我急忙把他拉回來拍氣球，氣球像個淘氣的小孩子，折騰了幾下卻掉到了地上，“哎呀，哎呀，加五秒，後來又連續兩次掉地，金字塔卻一點進展也沒有，累得我筋疲力盡，只好棄權。
最後女生隊勝利了，“團結就是力量，小小的氣球帶給了我們無限的歡樂”
指導老師：
點評：小作者挑選三組選手詳細地描述了比賽的全過程以“先聲奪人”的手法開頭，並用豐富的修辭手法，棒！