讀《青銅葵花》有感作文（1）
不幸是生活的調味劑，苦難是人生的墊腳石。《青銅葵花》帶給我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。
《青銅葵花》主要講述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆盪的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
青銅與葵花的命運令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開開心心，無憂無慮。這是為什麼呢？因為他們有愛。只要有愛，一家人即使住的是最簡陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因為有愛。
愛是最幸福的感覺，也是最令人難以捉摸的。當你歷經千險去尋找它的時候，它可能會躲起來，讓你怎么都找不到它。而當你放棄尋找時，它又可能會悄悄地來到你的身邊。在生活中，有這樣的一對夫婦。他們省吃儉用，住的最簡陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬！這一對夫婦，雖然過得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻，愛是給予，愛是對他人一句親切的問候。愛是擁抱，愛是鼓勵，愛是可以驅散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說，帶給我們的卻是極致的大美，充滿生機與情意的至愛。
六年級:辛奉潔
讀《青銅葵花》有感作文（2）
最近我讀了一本曾獲《中國時報》XX年十大好書獎的書——《青銅葵花》。
《青銅葵花》的作者是曹文軒。這本書主要講了一個男孩和一個女孩——青銅與葵花的故事：一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆盪的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
當我讀到這本書的結尾：他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看見了葵花——她還在水簾下跑動著，並向他搖著手。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚，正巧路過這裡，忽然聽到了青銅的叫聲，一下怔住了。青銅又大叫了一聲：“葵——花！”雖然吐詞不清，但聲音確實是從青銅的喉嚨里發出的。我頓時呆了，與嘎魚一樣的表現——怔住了。我被青銅那種見到葵花後激動到本來說不了話，現在竟然叫出了“葵——花”這兩個字的表現感動了，也融入到他的心情中。青銅是多么激動、高興啊？這種程度的高興，我沒看到這前，一想都沒有想到過！嘎魚聽到青銅說話時的驚訝，從後面寫到的他丟下鴨群，撒腿就向青銅家跑去，一路上把這個喜訊告訴大家，就能看出他的驚訝，還有他的高興！我能想像到青銅家人知道這個喜訊後的歡喜。
讀完這本書，我懂得了父母的愛無處不在，友情無處不在，就像是青銅一家子對葵花的愛和青銅與葵花的友情！
想到這兒，我還想起來我的父母對我的愛：記得在我小的時候，一大早就跑出去玩了，也沒有對爸爸和媽媽打聲招呼。爸爸和媽媽發覺我不見了時，著急死了，到處找我，但還是沒有找到我，媽媽擔心得頭疼，爸爸只好帶著媽媽回家休息，坐在家裡等著我回來。過了許久，我哭哭啼啼地回來了，媽媽看見我回來了，心裡又是高興，又是氣憤。媽媽把我牽到床前，拉著我的手問道：“你的手怎么了？怎么流血了？”我哭哭啼啼地說：“騎——腳踏車——摔的。”媽媽拿出消毒藥幫我擦著，輕輕地吹著我那受傷的手，生氣說道：“你怎么這么不乖？以後再這樣獨自出去，一聲招呼不打，我就要打你了！”說完後，媽媽的一滴眼淚流入我的手心。媽媽雖然話語嚴厲，但飽含著她對我的愛，對我的擔心。她不會打我，因為她不忍心，打了我，她的心也會痛。
讀來這本書，我懂得了：在人的一生中總有困難，只要克服它，你就是勝利者，正如書中的葵花。俗話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”。我還懂得了：愛也是充滿生機與情意的。每個人都需要愛，擁有愛的人是幸福的，相反，沒有愛的人的命運是悲慘的。
六年級:王文文
讀《青銅葵花》有感作文（3）
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了情同手足的兄妹。他們一起生活，一起長大。
兄妹倆在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是無微不至地呵護著葵花。為了讓葵花上學，青銅放棄了上學的機會；為了給葵花照相，青銅在寒冷的冬天裡把自己的蘆花鞋賣了；為了使葵花不去別人家借燈光寫作業，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈……青銅的行為深深地打動了我。是什麼讓青銅這么做呢？是愛，這種愛是無私的。雖然他們毫無血緣關係，但青銅像對待自己的親妹妹一樣關心著葵花，不讓她受半點委屈。
而葵花也是個懂事聰明的女孩，在奶奶生病時，她為奶奶攢錢看病，小小年紀的她外出去采銀杏。多么有孝心的孩子呀！而想到我，父母辛辛苦苦用勞動掙錢，我們卻只知道享受，不懂得回報。
《青銅葵花》這本書描述了鄉村生活的艱難困苦，和現在豐衣足食的時代比起來差距太大了啊！
正如作者曹文軒所說：“每個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”是啊！青銅家就遇到了許多痛苦，如：貧困、蝗災、黑暗……但這家子沒有半點怨言，他們互相關心，互相理解。而想想我們，碰到半點坎坷就哭著喊著。
這本書讓我明白了：人的生活再苦再累，也要像青銅葵花那樣學會克服困難，關心他人，擁有一顆善良、純樸、充滿愛的心。
六年級:楊舒婷
讀《青銅葵花》有感作文（4）
青銅，葵花。冷色的美加上溫暖的美，成了一個城市的象徵，成了這個城市的瑰寶，塑造了故事的開始。
啞巴男孩青銅，城市女孩葵花，因為一條河而相遇，又因為一場意外讓葵花失去了爸爸，從而來到青銅家。葵花仿佛原本就是青銅的妹妹、就是奶奶的孫女、就是爸爸媽媽的女兒。她一踏進青銅家的門，就融入了這個家，她愛他們，而他們又何嘗不是呢？葵花為了能讓青銅識字，把買頭繩的錢用來買紙筆；為了減輕家中的負擔，她在全校照相時，瞞過家裡人，寧肯自己傷心，也不願讓爸爸媽媽操勞；她為了幫奶奶籌錢治病，獨自一人去江南撿銀杏賣錢；回回考試都得第一的她故意考砸，哭著喊著要退學，給奶奶治病。
他為了讓妹妹上學，使出了小聰明，讓葵花抽到紅杏，得以圓了上學夢；她為了讓妹妹繼續上學，大冬天的去賣蘆花鞋，自己卻光著腳從雪地里走了回來；他為了讓妹妹在舞台上更絢麗，把屋檐下的冰柱子，做成了晶瑩透徹的冰項鍊；他為了不讓妹妹看別人的臉色做作業，自製了一串南瓜燈；他為了讓妹妹安心看馬戲，自己的腳踝被人打的鑽心的痛也不吭聲；他在家鄉遭遇災難，家人沒有糧食，都餓得沒有力氣時，去河裡費盡九牛二虎之力逮野鴨，挖蘆根，找菱角；他在妹妹回城後痛不欲生，終於可以開口叫葵花。
這是一個感人至深的故事，一部感人肺腑的小說，每個人都是那么單純，善解人意，葵花的到來就像是天意的指定，使這個家充滿了歡笑。他們這個家就像是一架經歷過風吹雨打的馬車，雖然貧窮，破爛不堪，但卻充滿了溫暖，團結的氣氛與力量。他們這個家就像是幸福的所在。他們是幸福的，開心的，快樂的。他們雖然一貧如洗，但他們學會了自己尋找快樂。
富人勾心鬥角只為錢，窮人辛苦勞作只為家。有錢不一定幸福，有情才是真正的快樂。在這個家，不論是誰，臉上的笑容都是那么純真、真情的關心雖然微不足道，卻發自肺腑。這裡沒有任何虛偽的東西，只有真摯、樸實的愛。愛讓這個家變得華貴，是一種意境的美，意境的華貴。他們家中的人，可以為了別人，赴湯蹈火，在所不辭。愛支撐著這個家，讓馬車充滿愛，更加無所畏懼的向前駛去。
六年級:王茹
讀《青銅葵花》有感作文（5）
暑假裡，我讀了一本很感人的書，叫做《青銅葵花》，不知道你有沒有讀過。故事講了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水裡被淹死了，青銅一家領養了葵花，至此之後，青銅每天上下學騎牛接葵花、賣掉一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花照相、在寒冷的季節里用冰做成項鍊給葵花戴、把螢火蟲裝進南瓜花里當燈照著葵花寫作業……青銅無微不至地關心著葵花，而葵花也十分懂事，期末考試故意考砸退學，給奶奶攢錢住院，但奶奶終究是沒有挺過來，在葵花回來的幾天后去世了。
再看看我們，在家裡是衣來伸手，飯來張口，不像青銅和葵花那樣，又懂事又會自力更生。青銅和葵花可以靠雙手來掙錢養活自己，而我們一旦離開了爸爸媽媽就什麼也做不成。我們一旦遇到困難、挫折，只會求助別人的幫助，而青銅即使自己的石墩被稻香渡的男孩搶走，也不想求助嘎魚幫忙，而是自己背起葵花看馬戲。對比青銅葵花來說，我們簡直微不足道！是啊，每一個年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對它，挑戰它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自己的勇氣與機智將它打下去，才會看見人生的道路，看見痛苦後面的美麗之處！
六年級:周一楠
讀《青銅葵花》有感作文（6）
前不久，我讀完了曹文軒寫的一本感人肺腑的書，名叫《青銅葵花》。
故事講述了：城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。但不幸的是，爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，後來，貧窮的青銅家認領了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在默默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業時不去人家家裡“借燈光”，青銅又捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈……
回頭再想想我們，在條件優越的地方里生活，過著青銅、葵花眼中人間天堂的生活，但我們比青銅、葵花差遠了，我們過得也沒有他們那么幸福美好。他們在田裡勞動時，我們在家裡看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們還在為山珍海味發脾氣；當他們給爸爸媽媽捶腿捏肩時，我們在數落爸爸媽媽的種種不好……我們就這樣被寵著、呵護著，從來沒有感受到苦。但仔細想想，我們這樣的生活有什麼意義？挫折只是一塊絆腳石，只有跨過了這塊絆腳石，才會感受到不一樣的“苦中之美”。
六年級:yrmXX1228
讀《青銅葵花》有感作文（7）
當我懷著複雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節、每一句甚至每一個字都激起了我心底的洶湧的情潮。
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵花！”
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中，苦難幾乎是永恆的。因為家境清苦，一家人冬閒才會編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，背後又有一股多么不可動搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時，下了一尺厚的雪，北風呼嘯，很多人可能都躺在被窩裡呼呼大睡了，但青銅卻準時起床了，他要去賣鞋。無論誰勸阻，青銅還是堅持要去賣鞋，我好像聽到了青銅的聲音：“我要掙錢！我們要過好日子！”是不可動搖、堅不可摧的聲音！當蘆花鞋賣完時，一個人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個瞬間的反應，他決定把這雙鞋賣給那個人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會感到怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花幹著瑣碎的家務事……我仿佛聽到了青銅的責問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什麼？終於，青銅帶著風雪吹紅、洗淨的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什麼。一句四個字的話蓋過了心中的苦、累！我也為懂事的青銅哭了……
我們在條件優越的城市裡生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田裡勞動時，我們在家裡看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發牢騷；當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦，更談不上青銅、葵花受的什麼蝗災、鏇風。但細細品味，我們這樣的生活有什麼意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美！
作者寫苦難----大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美----大美，將美寫到極致；作者寫愛----至愛，將愛寫得充滿生機與情意。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！
六年級:尹琳之夢
讀《青銅葵花》有感作文（8）
初次結識《青銅葵花》，我就被它那動人的書名深深吸引。那是怎樣一個故事？帶著這樣的疑問，我走進了這本書，走進了主人公的生活。
這是一個悽美的故事，卻又反映了人間最純淨的親情與友情。故事從“幹校”里的女孩葵花開始，又從葵花結束。城裡的人來鄉村務農，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。
葵花父親的去世讓葵花和青銅做了一家人。說來也怪，葵花好像一出生就和青銅他們是一家人，自從葵花第一次踏進青銅家的家門時，葵花就是青銅家的女兒。在那個窮困潦倒的年代，大麥地是附近幾個村中最窮的一個村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，青銅一家人不怕困難，毅然決然的收養了葵花，那是多么可貴的精神啊。是的，葵花是不幸的，可她又是萬幸的，因為她遇到了青銅一家，而自從有了青銅這個哥哥後，葵花和青銅兩個人的心就在這個動盪的年代緊緊的挨在了一起，當葵花踏上回城的船上，青銅家裡就陷入萬分的悲痛。從此，青銅天天都在大草垛上遙望著葵花乘的白輪船消失的地方。美麗與快樂，經過痛苦的磨礪才換了來，這讓他們百倍珍惜。我不記得到底有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是，青銅和葵花將被我烙在心裡。我堅信，青銅和葵花，將是那美麗的大麥地上，最美的一道風景線……
六年級:虹之間12138
讀《青銅葵花》有感作文（9）
有一本書，寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——極美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。這本書就是曹文軒寫的——《青銅葵花》。
這是一個鄉村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，住在大麥地，女孩叫葵花，住在油麻鎮。
七歲的小女孩葵花，因為自己的親生父親落水身亡，所以寄養在小男孩青銅的。使大麥地人感到奇怪的是，葵花從跨進青銅家門檻的那一刻起，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。
就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣，葵花從此成了青銅的尾巴。大麥地的人都知道，葵花有一個很好的啞巴哥哥！
青銅一家很窮，過日子過得很苦，可是再苦也沒苦了這閨女，夏天，青銅一家就一頂蚊帳，全家人點幾根蒲棒子熏蚊子，把蚊帳留給這閨女。每一夜，奶奶都用蒲扇給這閨女把汗扇幹了，自己才睡……
葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，無論颳風還是下雨，青銅都一整天坐在大草垛頂上，這裡可以看到大河最遠的地方。那天，葵花就是乘坐白輪船從那裡消失的。一天、兩天、三天……青銅朝前看去，不由得一驚，他揉了揉被汗水弄疼的眼睛，竟然看到葵花回來了。他忘記了自己還在高高的草垛上，邁開雙腳向葵花跑去。他無聲無息地躺在了地上。不知過了多久，他醒來了，他看見了葵花，她還在水簾下跑動著，向他揮手。他張大嘴巴，用盡全身力氣，大喊一聲：“葵——花”
青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多年裡，它在坎坷不平的路上顛簸，在風中雨中向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有些鬆弛，咯吱咯吱的轉動著，樣子很吃力。但他還是一路向前，沒有耽誤路程。自從這輛車上多了葵花，就顯得更加沉重了。
我們要敢於面對痛苦。快樂值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？這兩者是姐妹，而且都是聖者。凡是不能擁有快樂和痛苦的人，便是既不愛快樂、也不愛痛苦。凡是能擁有它們的人，就會懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴孩子們的，大概就是這個意思。
六年級:angle
讀《青銅葵花》有感作文（10）
我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這不，在這個寒假裡，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……
這是一個悽美的故事，卻又反映了人間最純淨的親情與友情。故事從“幹校”里的女孩葵花開始，又從葵花結束。城裡的人來鄉村務農，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養了葵花後，一家人和睦地生活。時間長了，葵花必須告別美麗的鄉村，回城裡去了，她依依不捨地與青銅一家告別，踏上了回城的路……
是啊，愛的力量是偉大的，有的時候，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕望時產生奇蹟，甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來……這就是愛。愛不需要多大的付出，只需小小一個念頭，就像青銅對葵花的愛，願意把學習的機會讓給她，願意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈給葵花……這就是愛由心生。
再想一想我們現在，別說像青銅他們一樣面對災難不退縮，我們有時就連在生活中發生的一些很小很小的困難，都不敢面對。在我們的生活中我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓……那么在我們累了，在休息的時候有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒有讓他們也休息一下呢？再說說最後一點，願意為別人承當錯誤，為別人承擔痛苦。在生活中，我們做錯了事，有時還老往別人身上推卸責任，很少有人能主動承認錯誤，願意替別人承擔責任的人有幾個，就更別提了。
六年級:劉鳳濤