讀《魯濱孫漂流記》有感作文（1）
書籍是知識的海洋，智慧的翅膀。這個學期到現在為止我已經學習了多篇課文，但令我印象最為深刻的還是《魯濱孫漂流記》這篇課文了，雖然這篇課文呈現的只是梗概加精彩片段，但是依然能令人感受到作者那細膩的筆尖下所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。
我學習了《魯濱孫漂流記》這篇作文，它主要寫了一個叫魯濱孫的英國人十分愛好冒險，在一次航海中遇上了大風，他被大浪衝到了一個荒島上。他在這個荒島上克服了重重困難，生活了差不多二十八年，最終回到了英國的故事。
讀完這篇課文，我受益匪淺，這篇課文里的主人公魯濱孫是令我最佩服的一個人，他給我的印象十分深刻，令我覺得最驚訝的是魯濱孫竟然在一個荒島上生活了二十八年唉，一個多么難以想像的數字啊！換作是我們這些家裡的“小皇帝”“小公主”，在那裡生活幾天肯定就被餓死了。
魯濱孫還是一個堅毅的人，他並沒有因為島上惡劣的生活環境，而放棄自己，而是用自己堅強的意志克服了困難。搭建了帳篷，捕了羊，把羊蓄養起來，後來還可以常喝羊奶和吃羊肉，另外還靠十幾個穗子反覆收種，之後四年，他終於可以吃上自己種的糧食。
再說了，在這荒無人煙的荒島上，沒有人跟我說話，多孤單啊！我準會悶死的，可見魯濱孫是多么樂觀向上啊！
我覺得人應該學習他那種不怕困難，樂觀向上的精神，無論在何時何處都要堅強地活下去，哪怕只有一線生機也要爭取，決不放棄！
六年級:謝曉樂
讀《魯濱孫漂流記》有感作文（2）
上半年，我看了《魯濱孫漂流記》這本書，讓我深有所感。
《魯濱孫漂流記》主要介紹了主人公魯濱孫是一個英國人。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲時，途中遇上了大風大浪，船翻了。魯濱孫被漂到了一個荒無人煙的海島上，便開始了獨立生活。魯濱孫憑他的聰明才智利用自然，學會生存。在這個艱苦的過程中，他不畏艱險，堅強地在荒島上生活了二十六年，並還收留了一個叫“星期五”的野人，還教會了他許多本領。最後，借一次偶然的機會，魯濱孫回到了英國。
《魯濱孫漂流記》讓我了解到他是一個聰明、機智的人。例如他在荒島上吃光了食物，他就去捕獵，或去海邊捕魚，並且把捕到的山羊畜養起來。後來他竟有了成群的山羊，可以常吃羊奶，吃羊肉。魯濱孫，他把捕到的羊不是立即吃掉，而是畜養起來，他可真是一個聰明、有計謀的人啊！在生活上，他有條有理，光這點，就值得我們學習、仔細琢磨。
魯濱孫不僅是一個聰明、生活中有條有理的人，他還是一個堅強的人！
他在荒島上生活了“二十八”年！在這漫長的時間裡，他沒有放棄，因為他深深地知道“從哪跌倒，就要從哪裡站起來”他不願放棄。他的成功，離不開他對人生的意義的追尋。他會把好處和壞處對照起來，從而找到聊以自慰的東西，從這裡，我了解到他還是一個樂觀，向上的人。我們要學習他的這種品質，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”在最不幸的處境中，往往不要把壞的事物，想得太壞，試著對比，從而找到聊以自慰的東西。
其實，在我生活中，也有許許多多有著魯濱孫高尚品質的人。
例如，我父親的同學，因為事故而失去了雙腿，只能靠輪椅來走路，生活不能自理，痛苦不堪，但是，他沒有放棄自我，他每天自己洗菜、做飯，當他家人要幫助他的時候，他總會搖搖頭：“不，我還有一雙手。”和一個失去雙腿的人相比，我們又算什麼？他，一個四肢不全的人多么勤奮、勞苦啊！我們，四肢健全，卻不能為家裡付出些努力，我些時想說：“好樣的，我相信家人因你而自豪！是你，給我指點了人生道路的迷津，謝謝你，一位樸實無華的殘疾人。
在今後的生活中也許我們會遇到許多困難、挫折，我們向魯濱孫學習堅強、樂觀地面對。
六年級:向致遠
讀《魯濱孫漂流記》有感作文（3）
一抹刺眼的陽光從斜角照射著手中正品味的《魯濱孫漂流記》名著，但我並無閒暇打算去計較。此時，我已被文中跌宕起伏地故事情節所勾心魂，情不自禁下讀完了一整本書。
腦海里是滿滿的驚險的畫面，心裡是對魯賓孫無限地敬佩，剎那間，一個問號在我心頭敲響：如果是我遇到現況，我能怎么辦……？
如果我是魯濱孫，我能坦蕩面對生活的挫敗嗎？我—不能。我一遇到事或失敗，就只會大呼小叫，只會用淚水來乞求他人的幫助。在家裡，一切都已被母親所打點好，不覺中，我已依賴上了母親，每次都告訴自己要獨立，但每次都未做到。
如果我是魯濱孫，我能用堅定地信念鼓勵自己在荒島生活下來嗎？我—不能。我是一個性情怯懦的人，不敢與命運抗衡的人，是一個遇到一點挫折，意識就被摧殘的人。像這樣的我，以後如何生存？
如果我是魯濱孫……我和他無法比，不能比。我忽然明白了，“要學會生存”的道理。
要堅強。魯濱孫被上帝流放到一個荒島上，但他沒有絕望，就是因為相信自己，以堅定的意志，迫使自己在荒島上生存下去。不管面對的是人生最低谷，還是勝利最渺茫的時刻，要記住“相信自己”！相信自己，就能使困難迎刃而解；相信自己，就能使今天的人生精彩；相信自己，就能使明天充滿希望。所以請相信自己，不知道自己有多強大，就說明自己不可估量。
要勤勞。當魯濱孫在島上束手無策的時候，他用自己勤勞地雙手開始了生活：建築房屋，播種糧食，狩獵生活。這都是因為他的勤奮，用雙手改變了將餓死的命運。所以，人人都說，“天才只要百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”說明天才在於每個人的勤奮，只要你肯去播種，就一定會有收穫。不要以為天才是天生注定的，人就好比是樹，管它從小長得再直，如果不去扶它，它也會長歪。但儘管小時候長得再歪，成長中再加以矯正，長大後，也能長的筆直筆直。勤勞也是財富，不要隨意丟棄。
讀了《魯濱孫漂流記》，我深受啟發，迎上刺眼的陽光，仿佛明天就是那么絢麗多彩……
六年級:杜潔
讀《魯濱孫漂流記》有感作文（4）
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事時，我的內心猶如波濤洶湧的海浪，久久不能平靜。我想我真的被震憾了，被魯濱孫那頑強的毅力，永不放棄的精神深深震撼了。
當他一個人漂流到孤島時，他的心中充滿了無助孤獨，不知道應該如何在生活下去，但是，這一切的困難，都被魯濱孫堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，他不斷地安慰自己，憑著自己的智慧勇氣和樂觀，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，直到成功獲救……
我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！天底下沒有什麼人類克服不了的困難，只要我們像魯濱遜那樣有志氣、有毅力，憑自己的努力、信心、堅強，一切難題都將迎刃而解，取得最後的勝利！
我們學習也一樣，必須相信自己有能力，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。
是啊！人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。一個人要取得勝利，那就是自信、頑強和充分的勇氣，這一切的一切，都在於自己。
只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。它教會我只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
六年級:藍冰心
讀《魯濱孫漂流記》有感作文（5）
《魯濱孫漂流記》的主人公是是魯濱孫，他敢於冒險，勇於追求無拘無束的生活，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。魯濱孫在青年時代不安於平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。後來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。憑著智慧和超凡的毅力，運用沉船上的槍械和工具，修建住所，製造工具，種植穀類，馴養山羊，改善了環境，表現出不知疲倦、百折不撓的毅力。
《魯濱孫漂流記》從五個方面來描寫魯濱孫，分別是海上遇難、建房定居、養牧種植、遇到野人、回到英國，其中我最喜歡的是養牧種植這一部分。養牧種植主要講了在我做獨木舟失敗之後，我深深的知道了一些知識，這都是我以前所不知道的。我已經漸漸適應了這裡的一切。我種植和收穫了我的大麥和小麥；我采來野葡萄，把它們曬成了很有營養的葡萄乾；我飼養溫馴的山羊，然後殺了吃，又熏又醃的。食物供應的非常不錯。我在這一部分，深深感受到了魯濱孫獨自一人在環島的孤苦無依，內心的恐懼，以及他不服輸的性子，頑強拼搏的勇氣和超乎常人的毅力。我倍受感動。
讀完《魯濱孫漂流記》，我悟出一個個道理，不論什麼時候都不要輕言放棄，要勇於追求。我要學習魯濱孫，敢於冒險，勇於追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多常人無法想像的困難的堅強毅力。然而，魯濱孫也有不少缺點，他是個徹頭徹尾的“經濟人”、“殖民主義者”。他熱衷於航海，並不是因為有什麼浪漫的追求，而完全是為了經濟利益。在他看來，非經濟利益的社會關係和活動都是次要的，父母之言不足信，安樂之家不足戀。然而誰有沒有缺點呢？所以，我依然敬仰他。
你看，魯濱孫就是這樣一個人，不計後果、勇敢能幹的一個人。
六年級:歐陽德芊
讀《魯濱孫漂流記》有感作文（6）
英國著名小說家笛福的《魯濱孫漂流記》寫了主人公魯濱孫漂流海島、歷經危險、戰勝困難的傳奇故事。魯濱孫在島上種莊稼，搭房子，經受種種磨難，艱難地在孤島上生存下來，最後終於回到英國。
當我讀完這個故事時，我心有感慨萬千，我被震撼到了！他居然有這么頑強的生命力，能一個人在孤島上建房定居、養牧種植，他真是厲害呀！我心中不由燃起對魯濱孫的敬佩！
這本書中所描述的生活是我不能經歷的，他一個人在島上漂流要，沒有人幫助他，很孤獨。而我們整天生活在溫暖的家庭里，沒有煩惱，無憂無慮，更沒有野外的生存能力，整天待在家裡看書，做作業，家人們不會讓我們出去瘋玩。但是魯濱孫靠自己的能力造了房子，還把食物的問題也給解決了，依靠打獵物種植為生，他還真是不怕困難，真聰明。魯濱孫超凡的力量來自於堅定的信念，來自於踏實的努力，來自於自身的勇敢，我們應該向他學習，我不由得更欽佩他了！
我心中縈繞著一個問號：如果我是魯濱孫，我會怎樣？
如果我是魯濱孫，當我一個人在孤島上時，沒有一個人，我叫天天不應，叫地地不靈，我會自暴自棄，不會像他那樣鎮定自若，面對突如的災難，我更不可能像他那樣積極自救，因為我沒有這種野外生存能力。
如果我是魯濱孫，當我看見野人正在開宴會，我肯定會找到個地方躲起來，而且要躲得遠遠的，不要讓野人發現我。而魯濱孫卻救下了一個野人，取名“星期五”，魯濱孫救野人可能有一點私心，為了保護自己，可我卻沒有這股勇氣殺掉野人。
我不得不承認自己的膽小與懦弱，自從我呱呱墜地後，有家人的呵護，一步步踏入學習的道路，沒有挫折，我很幸福，在我幸福的同時魯濱孫正在煎熬著，想辦法回到英國，所以他又是不幸的。
《魯濱孫漂流記》這本書給我許多啟迪，讓我明白不管遇到多大的困難，都不要氣餒，不能自暴自棄，要勇敢面對並解決，還要適當地提高野外生存能力和頑強的鬥爭。如果有人沒看過這本書，就建議你去閱讀吧！《魯濱孫漂流記》絕對是本好書！
六年級:冷憶
讀《魯濱孫漂流記》有感作文（7）
魯濱遜漂流記這本書描寫了魯濱遜在航海的遇險，獨自流落荒島面臨絕境的情況下，以驚人的毅力跟各種自然災害、疾病作鬥爭的故事。
“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年們”。這是書中第一頁上的一段話，看完了這本書後，我才深深地明白了這段話的含意。
魯濱遜從小就是一個貴公子，但他從不嬌貴，他為了尋求自己的航海夢想而離開了家。後來在航海曆程中，魯濱遜所乘坐的船遭到了暴風雨的襲擊，魯賓遜不幸流落到了荒島上。在面臨絕境的情況下，在他對如何生春都一竅不通的情況下，他斌沒有感到絕望，經過了不斷地摸索經驗，不畏疾病、困難，在島上開闢出了一邊新天地……
當我翻過了書中的最後一頁，我才領悟到：我們已經是青少年了，應當自立、自強，不應當所有的事情都依賴爸爸媽媽了，長大的人不應該靠天靠地靠祖先，要靠自己的雙手和大腦面對一切，想想我以前，已有不好的事就不敢向前，不敢面對，現在回想起來真是慚愧啊！
從困難上走過，完成自己的理想，學習魯賓遜的品質，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開拓新天地！
六年級:趙雅文
讀《魯濱孫漂流記》有感作文（8）
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激，我還不能想像如果自己真的置身於那樣的境地里，自己會不會痛苦地失去活下去的所有希望……
出身於商人世家的魯濱孫，不甘於像父輩那樣，平淡地過一輩子，一心嚮往著充滿冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實現遨遊世界的夢想。但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船隻打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過了28年孤獨的時光。
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份信心。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來與他們搏鬥嗎？不，我會躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們發現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包，學校、父母為我鋪設了成長的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒有風浪，沒有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實，我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人的關愛，是一種莫大的快樂……
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮鬥的精神！學會在逆境中奮發向上，克服困難！
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
六年級:夜幽
讀《魯濱孫漂流記》有感作文（9）
前幾天，我們學習了小說《魯濱孫漂流記》的梗概與精彩片段，我十分感興趣的讀了整本書，真是受益匪淺。
這篇小說的主人公魯濱孫出身於一個富裕的家庭，但他喜愛冒險，終有一天，他違背父母的意願，踏上了那漫長的冒險之旅。一次次的失敗，一次次的逃脫，一次次的僥倖，使他義無返顧的向前沖。最終他流落到一個荒無人煙的小島上，他不僅依靠船上的物品生活，還自己種麥子和稻子。經過幾十年的勞動，他有麵包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，還有幾棟“別墅”……這些東西沒有一件不是他費很大的勞動，克服很多困難，用自己的雙手得到的。他對任何事都不灰心，不厭倦的勞動著，與自然鬥爭，因而過上了衣食無憂的生活。他救出了將要被自己的同伴殺死的野人“星期五”，慢慢地教化他，得到了一個得力助手。他通過“星期五”的幫助，又救下了被背叛的船長，航海回國，靠著自己曾經種下的甘蔗園，過上了富裕的生活。
這篇小說中，令我感受最深的，是魯濱孫通過“借方”和“貸方”的形式，列出了自己的幸與不幸，並從中得到了一個經驗教訓：“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的是。”在最不幸的處境中，魯濱孫並沒有自暴自棄，他想到了自己的不幸，但同時也想到了自己在不幸中的有幸，從而使自己鼓足勇氣，勇敢的面對一切，用自己最大的努力，改變自己的處境，改變自己的生活。現實生活中的我們，又有幾個擁有魯濱孫的勇敢無畏，堅韌不拔，樂觀向上的精神呢？想想我自己，曾因為不會一道數學題，而哭泣不止；曾因為考試題目太難，而怨天尤人；曾因為自己做題馬虎，而自暴自棄。如果我像魯濱孫一樣，獨自一人生活在荒島，面對這沒有同伴與父母，沒有食物，沒有住處，有的只可能是被野獸襲擊，被野人抓去，被永遠困在這個荒島上，那時的我會怎樣？我會自暴自棄，我會孤苦絕望，我會痴痴地等待救援……我不會振作起來，我不會自己生存，我不會找的自己的方向。因為我不具備生存的本領！
生存，看似簡單，但實際做起來就沒有多少人能做到了。我們整天生活在現代化的社會裡，一生下來就掉進了蜜罐，從來沒有為自己的衣食住行所擔憂過，自己的路都早已被父母鋪好。從來沒摔過一個跟頭。有些孩子甚至都上了學都不會穿衣洗漱。如果讓這樣的衣來伸手，飯來張口的“貴族”獨立生存，那後果就可想而知了。
生存是每個人都應該具備的本領，不管我們身邊有多少關愛，有多少呵護，也不能喪失自己的本能。同學們，讓我們撒開父母的手，在該拒絕的時候要學會說“不”，讓自己變成一隻雄鷹，翱翔在自己的一片藍天之中！
六年級:睡衣女孩
讀《魯濱孫漂流記》有感作文（10）
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福的一部著名小說，是一部鼓舞人心的作品。此刻，我回味著書中主人公魯濱孫在孤島上求生和生活的經歷，我心裡不禁產生了對魯濱孫的敬佩之情。
魯濱孫因一次事故流落荒島，面對著食、住、孤獨、恐懼等重重困難，但他並沒有放棄，以堅強的毅力戰勝了這些困難，在荒島上生活二十六年後，救了野人“星期五”，最後被救回英國。讀了這個故事，我由衷地敬佩魯濱孫的生產能力和樂觀精神，同時也引起了我的思考。
我們生活在一個和平、幸福的年代，我們每天過著衣食無憂的生活，可以說是“衣來伸手，飯來張口”。但是，由於幸福的生活造成了自己什麼都不會做的現象。特別是獨生子女，因為爺爺奶奶與父母的“含在口中怕融了，捧在手中怕摔了”的思想，自己就像溫室里的花朵，不經歷風雨、磨鍊，什麼也不會做。我曾經在報紙上看到一篇報導：一位學生考上大學，在學校宿舍沒住多久，就輟學回家，原因就是他不會洗衣服，沒有乾淨的衣服穿。這個報導反映了父母因溺愛孩子反而害了孩子的社會現實。在生活中，我們不但要管好學習，也要培養自己的生存能力，自己的事情自己做。不能什麼事都依賴家長，不能總在爸爸媽媽的懷抱之中。我們要掙脫爸爸媽媽溫暖的懷抱；要在做家務中鍛鍊自己的毅力；要具備一定的生存能力。洗衣服、掃地、拖地、做飯等，這些我們都應該學會。只有這樣，我們以後才能在社會上立足。
魯濱孫的樂觀精神也值得我們學習，在面對挫折時，如果我們只會哀聲嘆氣，只會自悲自憐，那我們將會被挫折給打敗，一蹶不振。我們應該樂觀面對生活，埋怨、假設只會讓我們更加沒有自信心，讓困難變得更加強大。我們要勇敢克服困難，這正應了一句話：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。考場失意、遇到難題、比賽失敗等這些困難、挫折與魯濱孫所處的那種絕境相比，就是小巫見大巫。我們又有什麼理由為這些困難與挫折哀聲嘆氣呢？
讀了這本書，我深深地感悟到：雖然生活中我們不會遇到魯濱孫那種絕境，但生活中依然有許多困難需要我們解決。我們同樣要樂觀面對生活，勇敢克服困難，學好生存的本領。只有這樣，我們才能成為生活中的強者！
六年級:李澤瑩