我讀書我快樂作文（1）
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書帶給我們許多樂趣。讀一本好書就像是和一位高尚的人談話。書是大海，而我就是一隻小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。讀書不僅豐富了我的知識，還給我帶來了無窮的樂趣。所以我從小就非常喜歡看書。
記得有一次暑假，媽媽帶著我來到書店買書，剛進書店展現在我眼前的是書架上那一排排、花花緑緑的書。頓時，我眼花繚亂，我在書店裡穿梭著，尋找我最喜歡的一本書。這時，我的目光落在了一本漫畫書《父與子》上面。我停下了腳步，將那本書從書架上取了下來。一頁、兩頁，我就像一匹惡狼在貪婪地讀著。而且越讀越有趣，迷漫在父親和兒子幽默而搞笑的境界裡，於是我情不自禁地發出了笑聲。
記得還有一次，我放學回家寫完作業後，就拿起一本《作文選》看了起來。過了一會兒，媽媽走過來對我說：“孩子吃飯了”。當時我看得津津有味，根本沒有聽見媽媽對我說的話。過了一會兒，媽媽又走了過來，拍拍我的肩膀，說：“快來吃飯呀，再不吃一會兒就涼了。”這時，我才從充滿知識的海洋里醒過來。我這才知道，我竟然看得如此的痴迷，於是，我不好意思地笑了。
書中有許多我們不知道的內容，有太多太多的秘密等著我們去探索。冰心說過一句話：“多讀書，讀好書，好讀書”。
“書中自有黃金屋。”讀書能開闊視野，增長知識，還能充實自己，使自己內心變得強大。讀書，讓我懂得許多人生哲理。讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂於助人，有一顆“同情之心”。
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本書籍中學會分清美醜，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從科學家奮鬥的文字里體會攀登的艱辛和執著。
親愛的同學們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，用心去讀書，讓讀書伴著我們成長吧！
六年級:牙四小
我讀書我快樂作文（2）
偉大作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。我撲在書上，就在飢餓的人撲在麵包上。”偉大詩人杜甫也曾說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”對於我來說，書對人們就是快樂的象徵，就是知識的象徵……
偉大的文豪——魯迅先生在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一隻辣椒，分成幾片，放在嘴裡咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼裡流淚，頓時，周身發暖，困意消除，於是又捧起書繼續快樂的閱讀起來，從而獲得了許多重大的成就。
我國著名的馬克思主義經濟學家王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好後，王亞南翻開書，又開始聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，發自肺腑的讚嘆道：“啊！中國人，真了不起！”
當然，身為國小生的我也會擁有一些自己的讀書樂趣……
記得那是一個星期日的清晨，我一起床便飛快的向沙發跑去——津津有味的閱讀著媽媽剛給我買來的新書——《福爾摩斯探案全集》。初讀這本書，我首先通過字典以及聯繫上下文的方式解開不懂的詞義，然後聚精會神的閱讀起來……
我如同一匹飢餓的猛虎，貪婪的吮吸著我的精神食糧。
我仿佛走進了歇洛克·福爾摩斯的世界，我與華生一齊目睹了一場場驚心動魄的殺戮，與福爾摩斯一齊探索了一個又一個的迷局。我們一齊並肩作戰，共同解開了第二塊血跡的奧秘；探索了四簽名中的玄機；幫助了一個為了挽救婚姻和愛情險些犯下大錯的婦女……我們與罪惡份子做洶湧的鬥爭，大家齊心協力，不放過任何一個蛛絲馬跡，把成功的鑰匙牢牢抓住，從而我們找到了通往成功道路。
當把這們書讀完時，眨眼一看——真是不看不知道，一看嚇一跳啊，此刻已經接近晌午，我居然一口氣讀了4個多小時，但是，我有深深回憶了一下書中的故事，我不禁大笑起來，我感受到了讀書的快樂——與名偵探福爾摩斯一起探索的快樂還在頭腦里熠熠閃耀……
偉大作家冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”現在我總算理解了這句話的意思了，書能淨化一個人的心靈，使其取得一個人的成功；書是一盞指路的明燈，為人點亮光明驅除黑暗；書是智慧的源泉，讓人從而得到意想不到的知識；書是快樂的精華，使人驅除內心的煩躁，迎來光明快樂的到來！
我愛讀書！
六年級:弓長小瑋
我讀書我快樂作文（3）
我非常喜歡閱讀。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，由生活中的趣事，更有做人的道理。
一年級的時候，媽媽給我買了《安生徒童話》、《格林童話》等童話類的圖書。到二三年級時，媽媽給我買《十萬個為什麼》等有知識的書。
以前讀書的時候只是走馬觀花式的看了一遍。現在，我對讀書有了一個計畫，不再是囫圇吞棗了。我一邊讀一遍摘抄一些好詞好句好段，讀到精彩的片段時，我都會細細品讀一番。而我對讀書的興趣越來越濃，讀書的範圍也越來越廣泛。
書是知識的寶庫。在書中，我可以學到很多知識。我讀過許多書，如四大名著、《愛的教育》、《簡愛》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《草房子》、《我要做好孩子》等一些文學名著。
《愛的教育》讓我懂得了什麼是愛、什麼是被愛，還懂得了要幫助弱小、尊重老師、愛護同學、關心家人。《簡愛》讓我明白了不管遇到什麼挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望。
四大名著讓我明白了1、想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致，才能成功。2、做人要仗義，更要舍哥們之“小義”而顧國家民族之“大義”。3、假如你有才能，要懂得隱忍，自己要不斷努力，要有好的人脈，要有好朋友幫你，你才能白手起家。4、如果你是“富二代”“富三代”，你有足夠的積累，只要你有一定的才能，成功是肯定的。5、如果想要非常的成功，必須要會用人，會管人，會留人。
在書中，我也認識了很多人，如：神機妙算的諸葛亮；抵禦外族入侵的岳飛、史可法等；賣國求榮的秦檜、汪精衛等；火眼金睛的孫悟空等等。
讀書讓我知道了人生的無味，那就是什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？什麼是鹹？
“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”北宋的詩人朱熹就曾這樣精彩的描述了讀書的感受。
我讀書，我快樂；讀好書，更快樂！
六年級:吳夢妍
我讀書我快樂作文（4）
我喜歡讀書，因為讀書使我快樂。當我經歷了漫長而又難以煎熬的考試，卻換來老師失望的目光之後，我就會捧起一本書，從中尋找能夠讓我聊以自慰的事。是書，這個忠實的夥伴讓我知道，老師為了我們是如何的用心良苦，可自己卻不知道有多少次讓老師失望。當我與朋友吵架之後，心中滿是怨恨。我試圖讓書來驅走我心中的陰霾。它對我說：勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩；人非聖賢，孰能無過；己所不欲，勿施於人。是啊，連朋友的一個小小的過錯都容不得，這還算做是朋友嗎？不去尊重別人，如何贏得別人的尊重？許下的成諾而不兌現，如何取得別人的信任？當我取得好成績時，無知的我就會沾沾自喜。我就會與我的朋友——書，來一同分享我的喜悅。這時它會告訴我：看看那些取得滿分的同學，相比之下，自己的這點成績又是多么的糟糕。自己甘心居於人後嗎？書籍，使人不斷進步。在閒暇之餘，總喜歡手捧一書，在書的海洋里盡情遨遊，汲取知識的甘露來澆灌我的心靈之花；在書中磨練我的心智，學會掌握人生的航向；以書這座取之不盡，用之不竭的知識倉庫來不斷陶冶我的靈魂。書籍，給人以智慧。在書中我懂得了：人生路上總會遇到大大小小的挫折，我們也許會放棄一些東西，但覺不能放棄繼往開來的勇氣，不能放棄昂揚的姿態和堅定的信念。只有這樣，才能讓自己的未來之路充滿陽光。與書為伴，簡直就是一種超乎想像的享受。與書為伴，堪稱人生第一樂事。
山東濱州霑化縣富國第二實驗學校六年級:徐書穎
我讀書我快樂作文（5）
“書籍是人類進步的階梯”這句話說得一點也沒錯，只有讀書，才能獲得成功與快樂的秘訣。
我從小就是一個喜歡看書的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《醜小鴨》到《查理九世》、《三字經》，都有我的足跡，裡面那一個個生動有趣的人物，曲折精彩的場面我都十分喜歡，我時時刻刻在吮吸著書籍里的知識。
在《醜小鴨》里，我好像變成了那隻醜小鴨，面對雞、鴨們的諷刺、嘲笑，“我”十分自卑，但在一個溫暖的春天，“我”變成了一隻純潔美麗的天鵝，這時候“我”才明白了外表並不是最重要的。這個故事也讓愛美的我懂得了，外在的美並不重要，關鍵是自己的內心，如果人的心靈是純潔的，那她自然就是最美的人，如果人的內心是醜陋的，即使外表再美也沒有用！
在《假如給我三天光明》里，我對海倫·凱勒是多么的敬佩又感動，一場突如其來的大病奪走了小海倫的視力和聽力，從此她的世界便是一片寂靜的了，但她振作起來了，用手指“讀”著盲文，有時候手指都磨出了血泡，她用自己驚人的意志力讀了大學，我們正常人也未必都能做到，我應該要向她好好學習！
在《愛的教育》里，我認識到了愛的重要，只要有愛，這個世界就會和平，只要有愛，人民就會幸福，只要有愛，大家都會快樂！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀一本好書，領會其中的奧秘，就自然會獲得成功的秘訣，享受無限的快樂！
湖北十堰茅箭區東風52國小六年級:1036795389 張城榮