已經六年級下冊了，班上很多同學都買了同學錄，我也寫了一大堆。雖然圖畫美麗，內容豐富，但我寫留言的時候都不知道怎么寫，只能寫幾句假惺惺的祝福，卻不坦白了放開了說，怕被別人看，想說什麼又不敢說，而就那幾句話又實在表達不出自己的真情實感，怎么辦?湊合著寫吧。假如是我的同學錄，要么不買，要么就只讓幾個知心人寫，或者自己設計同學錄版塊，一人一張，想問什麼問什麼，豈不是好?而且還可以買些明信片，讓寫的人設計版塊，一人一張（因為是不同人所制，每張則更不一樣）想說什麼說什麼，豈不是更好？若有人不想設計，自己代勞亦無不可，若自己字寫不好，瞎寫亂寫一通，想來別人也不會見怪。卻說這同學錄上的照片，多半不會有人帶，即便帶了，也是小的，給全班同學，但在不同人眼中也不會只有一個像吧，不如自己畫，讓填的人畫，只求傳神，不求真實，豈不有趣很多。但班上一般至少四五十人，要一個個畫，一個個填，一個個設計，未免時間費得太多，省事者的選擇最好還是買本同學錄，或想著：同學緣分已盡，又何必留下、知道同學的那些事呢，畢竟同窗時半點不知，畢業了知道又有何用？的確，沒用，那到底為什麼同窗時幾乎天天見面，天天玩，對同學、好朋友的性格、親人什麼的卻還是只知道個大概？對，學校是來學習的，而不是用來交朋友的，玩的。但又有多少人在學校的時候是認真學習的？你說那怎么可能呢，課間時當然可以玩，要勞逸結合嗎。那我真是無語了，這不是有時間玩嗎？你說：我就偏不設計偏要省事偏要買同學錄，那也可以，不關我事，管不著你。但我認為一個個同學們代表著自己的一段段時間，有個獨特的紀念也比沒有好。
希望有更多的這種同學錄，希望這不只是少數人的喜愛。