我作文（1）
helio！大家好！我叫鄧菲菲，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾，給人很精神、很陽光的印象。
我喜歡畫畫，學畫有很長時間了，每次畫完後還會自我欣賞一番，心裡美滋滋的。老師進場把我的畫拿出去展覽，這也加深了我對畫畫的喜愛。
我也喜歡彈古箏，在遇到困難或心情不好時，我會彈上一曲。氣勢磅礴的曲子會激勵著我去克服困難；在心情愉快時，我也會彈上一曲歡快的曲子，讓自己的心情隨著輕巧歡快的曲子一起飛揚。
我最喜歡的就要屬看書了，我一有空餘時間，就會一頭扎進書的海洋，暢遊在知識的世界裡，一時半會很難從書堆里拔出來。常常是外婆說：“吃飯了！”“九點啦，該睡覺了！”我才念念不捨地放下書本。看書可以增長知識，可以提高寫作水平，更重要的是，讀書能教會我們如何做人，做一個什麼樣的人。讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開美麗的花苞。我喜歡讀書！
我也有缺點，就是大人批評我時我老是頂嘴，滿臉不高興。我知道，這種性格將來在社會上會與同事、領導不好相處。現在我在努力的改掉這個壞毛病，爭取做一個任何時候都要充滿微笑的陽光的女孩！
這就是我，你們願意跟我交朋友嗎？
六年級:鄧菲菲
我作文（2）
一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭髮，小巧的鼻子，圓圓的、紅撲撲的臉蛋兒這就是我——賈珺茹。
在我眼中自認為還是比較聰明。很會舉一反三。課餘時間我把電腦上的很多遊戲搬到了圖畫本上。比如qq服裝店、qq超市、qq餐廳還有大富翁等等。只是換了個場所，卻能讓我們的課間十分鐘變得既豐富又有意思。重要的是再也不會讓我們的眼睛過度疲勞，而且還提高了我的繪畫能力，真是一舉三得啊！
生活中，我還不缺乏幽默感。一次，爸爸跟媽媽為了一件小事吵了起來。事後爸爸為了哄媽媽開心特地還買了小禮物道歉。當我回到家看到媽媽還是一副悶悶不樂的樣子。便靈機一動，跑過去悄悄地對媽媽說：“媽媽，爸爸買了一份禮物，您快去看看吧！但是要小心，千萬不要打草驚蛇啊！”就這樣，媽媽被我詼諧而又不恰當的語言逗笑了。我的一個小幽默竟然化干戈為玉帛。實在是開心啊！
這樣的我，你們喜歡嗎？
六年級:賈珺茹
我作文（3）
我是一個男孩，一個普通的男孩我因為小時候不好好學習錯過了一個好女孩……
今天我讀六年級了，雖然沒有別人的學習好也沒有別人帥氣，但是我很後悔，後悔2年級時沒有好好學習從而留了一級雖然很後悔，但也很開心！現在我的老師對我們很嚴從而有了我們現在的成績。但在這學習中不知受過多少苦難六年級的學習使我受益匪淺.她現在讀七年級我知道不快樂並不代表是她使我的……
今天我在這裡發誓；要努力學習為家爭光.即使多么困難我也要衝過去……愛因斯坦曾經說過失敗並不可怕，可怕的是錯過了戰勝失敗的勇氣。我也相信自己有勇氣去戰勝困難。
我從來都沒有認為自己比任何人差，這是因為我的自信更強。
不會被任何東西干擾……
記得以前的時候我上課喜歡開小差，喜歡和同學說話，更喜歡欺負同學老師總是批評我啊.更加不喜歡做作業。老師批評我也不是一兩次了！那是因為我調皮、活撥、開朗！
今天我改變了自己現在和以前完全不一樣：：我成績還可以不算太好可是這對我也是很大的進步，我說的進步也要小步小布的走.太快了反而會摔倒所以我這才要慢慢進步
加油吧！努力吧！為了自己為了她！
六年級:袁葉林
我作文（4）
每個人獨具特色，但我相信，我是最獨特的！任何人都比不上我！
我也葉問同姓，和xx領導同名。共度過12個六一兒童節。喜歡數學、玩電腦、看電視，是班上的“學霸”，語文未低於85，數學沒低過96，英語也沒低過94.
我這人呢，什麼都不多，就是優點有點數不過來：長的帥，那是一定的，就是班上有人就是抓住驢子當馬騎—不識貨，有眼不識泰山啊；高！我這年齡165，幾乎是獨一無二、天下無雙了吧；成績好！說到重點了！語數英樣樣精通！班上還有人說這是個很不幸的事實，他肯定是羨慕嫉妒恨了吧……優點一堆，可缺點也不少：人家說我有點自戀，可我帥是事實對吧；有人說我沒見識，難道這年紀有比我高的人嗎；有人誰我得寸進尺，可沒錯啊，成績是好得數一數二嘛！
我就是我，what about you？
六年級:葉長春
我作文（5）
我安靜，文雅，文筆不錯，班上老師總誇我是個寫文章的料。我愛寫作，喜歡在那華麗的藻詞中感受文字的優美，享受文字的薰陶。我的文章行雲流水，一直有著自己特有的風格——活潑。在文字里，我能卸下偽裝，脫下外衣，展露最真實的自己，能盡情的釋放自己的煩惱，能自由地傾訴自己的情緒，記下每一份永恆的瑰麗瞬間，珍藏每一首美妙的奇異鏇律。我自文字中翩舞，自文章中婉轉，於文字中成功，亦於文章中受挫。但是，失敗乃成功之母，我一直在找尋文字的奧秘，期望自己能更上一層樓，我想，現在，我找到了，屬於自己的文字。
每個人，每件物，都有自己的特點，我，亦然。我並不容易生氣，是班中脾氣最好的一個。雖然，溫和的脾性，使自己成為同學們眼中的可憐蟲，事實上，也的確如此，每當中午，我坐在教室里看書的時候，總會有各種各樣的麻煩招攬上身——
“章樂怡，幫我打掃一下教室，我有事！”
“噢！”我應著聲，認命地拿起身旁丟來的掃帚。
“章樂怡，幫我到辦公室複印下檔案，記住，是那個601班的word文檔。”又是一個u盤從空中划過一道優美的拋物線，準確地在我桌上安全降落。
“啊？喔！”我一陣呆，反應過來，愣愣的答應了。
“章樂怡……”
我的身影總是不停地在教室里晃悠，雖然如此忙碌，連我最愛的書都不能碰，但是，我卻依然毫無怨言，臉上始終掛著一道微微的弧線。
我懂得禮讓，懂得自己退一步就會海闊天空，不用說，我是一個謙遜有禮的孩子——
什麼？！只能報三個人的名字？姚老師的訊息無異于晴天霹靂。大家的目光都不禁看向了我手中的精美作品。
這是我們四個人花了許多時間做的，傾盡了我們的全部心血。
咬咬牙，我抬起頭，看見了其他三人眼中的猶豫，心底的心思愈發堅定，不假思索地說：“把你們三個的名字報上去吧。”
大家一驚，詫異地望著我。
我只覺得，我的嘴唇似乎有千斤重，張也張不開，半晌，終於顫抖著找回聲音，艱難但異常堅定的說：“我的名字就不用報上去了，你們去吧。”
大家都感激地看著我，我眼眶一酸，強顏歡笑：“這都沒什麼的，我也沒做什麼事。”
似乎鬆了一口氣，大家對我燦爛一笑，親密地摟著我走回了教室，一路上，我都低著頭，為了掩蓋那泛紅的雙眼。
我也熱愛學習，課上認真聽講，課下細讀資料，每次作業都認真完成，作業本上布滿了紅色的鉤鉤。而每次當我看到那鮮紅的“優”，我就一陣熱血沸騰，有了奮鬥的目標，讓我努力地向終點衝刺，再開始下一輪的賽跑，進行下一次殘酷的淘汰賽。
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我在我一路顛簸的獨木橋上前進，儘管會掉進河裡，會被河流沖走，但即使這樣，我也會逆水行舟，努力在自己的生命中，增添光彩，增添榮耀。我會一邊向前奮進，一邊盡收橋邊風景，會如那天上暗星，終有一天，綻放出自己的風華。
六年級:章樂怡
我作文（6）
兩顆如同黑寶石似的大眼睛，細細的眉毛就像是燕子的翅尖，一個高高的鼻樑，一頭烏黑亮麗的長髮……當然，這些是來形容我幻想的自己的。
現實中的我是一個活潑開朗的女孩，有一個溫柔美麗的媽媽和無所不能的爸爸，還有一個可愛又機靈的妹妹。經常在學校里和同學一起玩兒，一起鬧。也是一個挺幽默的人。
我的愛好嘛……嗯，有很多。比如：畫畫、跳繩、唱歌聽歌、給我的芭比娃娃做一件簡單又漂亮的連衣裙等。而我最大的特點就是“愛幻想”每天晚上我就會幻想一些事情，然後才能入眠。我的畫技應該說還可以，經常在學校里幫老師辦手抄報，也受過老師的誇獎喔！當時的外表只是一笑，其實我心裡還是偷偷的竊喜呢！我為什麼喜歡跳繩呢？那是因為我最喜歡跳繩花樣里的車輪跳，我有一個好搭檔，她也是我的最最知心的朋友，我們經常在一起跳一些花樣。在家裡，我無時無刻都在聽歌唱歌。偷偷地告訴你，我其實是四葉草喔！
哈哈，講了這么多。是不是覺得我是一個很有趣的人？說實話，其實我想當一個時而文靜的、時而酷酷的、時而美美的一個女生。
六年級:陳夢菲
我作文（7）
在茫茫人海中，我只是地球上的一隻小小螞蟻，誰都看不起我。
當我哭的時候，我喜歡默默一個人流淚；當我遇到困難時，我無法前進，無可奈何的後退著；當我開心時，我是很天真……
是誰改變了我，他在哪？是我自己改變了嗎？怎么改變的？
現在我的我正在向國小畢業前進。
人生道路為何這么艱辛，當我想死時，往往死神不收我。當我想前進時，卻無能為力。突然感覺我是個廢物，自己喜歡這么多東西，卻沒一樣出色。後來我知道了為什麼。因為只有我一個人在默默奮鬥，沒有鼓勵，沒有掌聲，沒有指導，甚至連吐槽都沒有。
我才12歲，還是個小女孩。我不知道我是誰，連我自己喜歡什麼都不知道。心是善良還是邪惡，我分不清。因為我成績還行，我的心一直想當個壞學生，可壞不起來。想當個好學生，超不過前面的人。
昨天我偷了一支煙，偷偷的抽了起來。第一口時我就感覺好難受，可我把煙抽完了。我吃檳榔時，渾身無力，臉通紅……
我突然間發現世界很殘酷。我被人無視時，被人偏僻時，唯一的信念就是使自己強大。如果沒有這個信念，我不知道我會是什麼樣。
我就這樣，在時間裡徘徊著，渴望著，絕望著……不過還是活得很迷茫。心裡的感受字形容不了。
六年級:李泱泱
我作文（8）
我是一個女孩。
我是一名六年級的國小生，我很快就要畢業了。
我喜歡看書。每次拿到一本書，就會很貪婪的看，久久都不捨得放下。
我的成績不錯，學習自覺。
我是個長得不錯的女孩，爸爸媽媽的朋友總誇我漂亮。
我的門牙突出來，但我笑起來嘴巴還是張的大大的，笑得沒心沒肺。
我的體育不錯，我跑步快，跳的高，跳的遠。
我的優點多多，朋友不少。
六年級:伍翔徽
我作文（9）
我叫：周子恆，英語名是：jime，就讀於古幢國小，今年13歲了，生日是2月1日，水瓶座，我身高：171cm，胖乎乎的，看上去挺結實。我的腦袋大大的，長著一頭烏黑茂密的頭髮，臉蛋圓圓的，濃黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面是一張大大的嘴巴，我們院子裡的人都叫我“小胖兒”。我的記性可好了，我一次性看完3~4本書後我可以順著把這幾本書的大概內容複述出來，背一篇課文我只用讀5遍就可以背下來了，而且不是暫時性記憶喔。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率、幽默的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯；當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。
不管在什麼地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而為。這就是我，樂於助人的我。
可是人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經常因為粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇於面對缺點的我。
六年級:霍皓冬
我作文（10）
我這個人簡直就是吃貨，因此我的身材變的有點胖嘟嘟的。看到什麼好吃的東西就忍不住流口水。
有一次，我和媽媽一起去玩，看到街上賣的冰糖葫蘆，我簡直呆了，我心想“哇！這么誘人的糖葫蘆，我一定要買一個，解我的饞癮。”我邊搖著媽媽的手邊說：“媽媽，我想吃糖葫蘆，你快給我買好不好，好不好嘛。”媽媽說：“唉，好了好了，別搖了，給你買就是了，你再搖，我一會就暈了。”我高興的跳過去買了一串糖葫蘆，邊走邊吃著。過了一會兒，又走到了漢堡店的門前，我又纏著媽媽，讓媽媽給我買漢堡，媽媽經不住我的撒嬌，就帶我進了漢堡店，進了店門，我看到了各式各樣的漢堡，最終我選擇了“全家桶”填飽了我的肚子之後就要去付錢了。我走出店門說著：“唉，這么貴，一百零八元啊！但是為了我的肚子，錢，就要飛走了。”
我，就是這么一個人，一個愛吃的人。
六年級:張家露