六年級作文我的小夥伴範文4篇

六年級作文我的小夥伴範文1

我有一個天真無邪,聰明的小夥伴。清秀的眉毛,晶瑩的小眼睛,平平的小鼻子,月芽似的小嘴,短短的下巴,構成了一個陽光帥氣,聰明的“小諸葛”,你知道為什麼我叫他“小諸葛”嗎?,知不道的跟我來吧!

在前一天,數學老師帶著壞壞的笑來到了我們班,老師用我們眨眼的功夫,從黑板上寫了一道五顆星的難度題,“說是為了給我們增加智力”,班裡的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場”轉到安靜的圖書館,全班人都屏氣凝神,全神貫注的思考著。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……忽然一個微弱的聲音打破了連小鳥輕輕飛過的聲音都能聽到的教室,“老師我會了”,我一看是“小孔明”,我不禁為他捏了一把冷汗,心想“史俊賢這個一向被大家共認為數學天才的人沒有想出來他怎么行呢”?老師微微一笑說“你的解題思路是什麼說出來吧”,他不緊不慢的說解題思路,當他剛說完,我們就想說好了一樣一起鼓掌,讚嘆身此起彼伏……

這就是我的小夥伴,我的開心果,這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。

六年級作文我的小夥伴範文2

“你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口”你知道這是什麼嗎?這就是我今天要給大家介紹的小夥伴。

一次數學考試,試卷一發下來,我把試卷瀏覽了一遍,就開始答題了。很快,我就把試卷做完了。正當我準備交試卷的時候,我的小夥伴提醒我:“你寫得這么快,答錯題的幾率很大,還是認真檢查檢查吧。”聽了小夥伴的建議,我就仔仔細細的把試卷檢查了一遍,發現果然有很多題答錯了,有的是計算錯誤,有的是忘寫單位,還有一道題根本沒寫。我把錯題改正完後,又仔仔細細的檢查了一遍,信心滿滿地把試卷交了上去。過了幾天,數學老師髮捲子了,我考了98分的好成績,我知道這都要歸功於我的小夥伴。

還有一天上學路上,我看見一個斷腿的老爺爺坐在路邊討錢:“小同學們啊,行行好吧,我兩三天沒吃飯了,給我點錢讓我吃頓飽飯吧……”有幾個同學都把自己身上的零花錢放到了老爺爺的碗裡。但是我想把身上僅有的兩塊錢存起來買遊戲卡,不想捐給老爺爺。這時,我的小夥伴對我說:“你看這個老爺爺多可憐啊,你就把錢捐給他吧。”於是,我就把兩塊錢捐給了老爺爺。老爺爺連忙不停拱了拱手,說:“謝謝你啊,小同學。”看到老爺爺高興的樣子,我頓時感到心裡有一種說不出的快樂。

同學們,看完我的作文,你猜出了我的小夥伴是誰嗎?

六年級作文我的小夥伴範文3

我有一個小夥伴,她長著高高的個子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯,她就是我的小夥伴,也是我的學習好榜樣——張慧玲。

說起這個張慧玲,她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日,我和她一起去公園玩。在路上,我看見有一個溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。走著走著,我突然發現在身旁的張慧玲不見了,我回頭一看,見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是她不夠力,搬不起來。我說:“張慧玲,咱們快走吧,已經二點半了,再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么髒,還是不要搬了吧。”她聽了我的話後,說:“我們應該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員,更加應該這樣做。”我聽了她的話後,慚愧極了,走過去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜旱凍的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。

我的小夥伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和她一起去書店買書,當她看到《小學生作文寶典》這本書時,就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發現沒有我想買的那本書,於是,我大聲地說:“張慧玲,走,我們到別的書店買書。”可她都好像沒聽見一樣,還在看她的寶貝書。看來,她已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時,只見她還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點了,我才覺悟過來,大聲地對他說:“十二點了,還不回家?”我喊了好幾遍,她才問到:“什麼時間呀?”

我有氣沒力地說:“十二點了……”她聽了,才依依不捨地放下書。飛快地回家了。

這就是我的小夥伴,一個樂於助人的人。

六年級作文我的小夥伴範文4

大家都有自己的小夥伴吧?我也有我自己的小夥伴——書。

大家一定都會驚訝吧?是的,就是書!

我的這個小夥伴,是一位你想什麼時候和它玩,它就和你玩,它是從來沒有怨言的。比如你一人想去週遊世界,當你感到孤獨時,它就會給你介紹一些各地的風土人情,風趣幽默的小故事讓你如痴如迷,再也不會感到寂寞了。

我的小夥伴外表看起來非常小,也不顯眼。但是,它的肚子裡的學問可大著呢!我有不懂得的知識,就可以問它。我媽媽說:“書是你最好的夥伴和老師。”

它可以帶我到太空去遨遊,它可以帶我到古老的唐朝去旅遊,它還讓我懂得更多的知識。我的好朋友在學習上給我的幫助也不少。

有一次,我寫作文。可是有一個字不會寫,我問媽媽,媽媽不告訴我,讓我自己好好想想。這時,我一下子想到我的小夥伴。我問我的小夥伴這字怎么寫,我的小夥伴毫不猶豫地回答:“馨”。

我的這個小夥伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友,一定對你很有幫助的喲!