國小語文S版六年級上四單元作文:街頭調查

國小語文s版六年級上四單元作文:街頭調查

清晨,我們一行四人,揣著筆記本一路說笑著來到黃州城最繁華的勝利街。行走在街頭,各種城市廣告、宣傳畫廊、店面招牌、橫幅標語,琳琅滿目。

昨天的調查記憶猶新。街頭路邊各種招牌,廣告裡不規範用字的現象普遍存在,有的故意使用錯別字、有的用諧音亂改成語,用繁體字、“二簡”字屢見不鮮。我想,今天肯定不會毫無收穫。

果不其然,迎面一個店面廣告上把“新形象”寫成了“新形像”。再走幾步,看到一個服裝店寫著“衣見鍾情”、“衣衣不捨”、“衣拉客”。

小紅說:“我知道‘衣見鍾情’是‘一見鍾情’變化來的”

我說:“對!‘衣衣不捨’是由‘依依不捨’變化而來的。‘衣拉客’就是一個國家名‘伊拉克’變化來的。”

小強說:“這真是越來越亂了,看來,這次語言實踐活動讓我們見到了太多語言文字不規範的例子了。”

說著說著,我們又來到了一家洗化用品店,只見櫃檯上醒目的牌子上寫著“別再痘留,趁早下斑”。小紅大聲說:“你們看,又是兩個錯別字。”

一個服務生聞聲走過來,“你們知道個啥!這叫諧音,你們懂嗎?走走走!”

小強爭辯道:“就是錯別字,那個‘痘’應該是‘逗留’的‘逗’,不是‘青春痘’的‘痘’,那個‘斑’應該是‘班級’的‘班’。”

服務生冷笑道:“哎呀!你們還認得幾個字啊!你們還知道什麼?多管閒事!”

我說:“算了,別和不講理的人講理,我們走好了。”

爭吵平息了。但我心裡總不能平靜。我想,有關部門應該調查一下。查一查有些商店為什麼要利用錯別字做廣告。我們好多國小生總以為廣告牌上的字都是對的,所以,平日作業也照樣字畫瓢,寫了一些錯別字,影響了漢字使用的規範性和準確性。

回家後,我回想起這些“小插曲”,心裡不是個滋味。如今社會進步了,而中國文字卻在“退化”——錯別字頻繁出現,作為國小生的我們,要以身作則,嚴格要求自己,平時不寫錯別字,寫規範的中國字,做真正的中國人。