六年級上4單元語文s版作文：作業中的別字
一天，我去找我們班的同學李世蛟，想看看他的《練習冊》，我用討好的語氣對他說：“李世蛟，讓我看一下你的《練習冊》行不行?”“絕對不行。”他用冷冰凍的語氣回答道。可我仍不甘心，進一步討好他，“李世蛟，求你了，你讓我看看，發發你的善心吧，上帝會保佑你的。”但是他死活都不讓我看，於是我只能使出“必殺技”，“李世蛟，看我的‘必殺技’—撓人。”最後，李世蛟還是敗在了我的“必殺技”之下。
本來以為調查會一帆風順，但是沒想到我和李世蛟有了很大的分歧。我得意洋洋地拿著李世蛟的《練習冊》，對著他大喊：“李世蛟，你把‘白喉’的‘喉’寫錯了。”李世蛟轉過身來，瞪了我一眼，又轉過身去認真地盯著我的作業本。正在我得意的時候，李世蛟“奸詐”的笑聲引起了我的注意，我偷偷趴到李世蛟身後，原來他發現了我的錯別字軍團，他欣喜若狂地對我說“李昊謙，你怎么能把‘越’寫成‘超’呢?你怎么能把‘甩’寫成‘用’呢?你怎么能把……”
時間過得真快，不知不覺中，我們就把《練習冊》看完了，我也深深地認識到，如果說我們的作業是一顆顆大樹，那么錯別字就是一隻只害蟲，我們要做那勤勞的啄木鳥，把那些害蟲找出來。