現在，我們學生的學習壓力異常之大，急需放鬆。去體驗大自然，感受生活。我強烈呼籲國家教育部為我們學生申辦一個“四季節”下面我來介紹一下這個偉大的“四季節”吧！
四季節是在一個季節第三個月的下旬，每度過一次放一周的假。當然，每個季節需要體驗的項目不同。春天，在春暖花開的三月，我們要去體驗踏青。夏天，在炎熱無比的六月，我們要去體驗露營。秋天，在滿倉梁果的九月，我們要去體驗豐收的喜悅。冬天，在白雪皚皚的臘月，我們要體驗打雪仗，堆雪人的快樂！
假如現在有這個節日，春天，我將會去坡上草原踏青，與朋友在草原上奔跑，玩耍，用相機定格下那最美麗的瞬間。
假如現在有這個節日，夏天，我將會去貴州之巔——韭菜坪露營，背著沉重的背包，一路與朋友打打鬧鬧，可開心了。
假如現在有這個節日，秋天，我將回去農村，爬上樹，走下田，背著簍，摘著果子，拿鐮刀，割水稻，與農民伯伯嬸嬸叔叔和阿姨一走感覺豐收的快樂。
假如現在有這個節日，冬天，我將會叫著附近的朋友叫到樓下公園裡去玩。打雪仗，玩兒都玩不夠！
四季節，一個學生們渴望的節日。學生們渴望的美好的，
偉大的四季節！