閱讀做題兩不誤之張曉風專輯(附中考真題)

讀文做題兩不誤之張曉風專輯

名家作品欣賞之張曉風

一、作者簡介:

張曉風,筆名有曉風、桑科、可叵等,台灣第三代散文家中的名家。1941年出生於浙江金華,江蘇銅山人。八歲隨母親一起赴中國台灣,曾先後就讀於北一女中和屏東女中,最後肄業(上了,因故離學)於東吳大學,曾任教東吳大學和香港浸會學院。陽明大學創校以後就來此校任教,一直擔任該校通識教育中心教授至XX年退休。

張曉風創作過散文、新詩、小說、戲劇、雜文等多種不同的體裁,以散文最為著名。她的成名作《地毯的那一端》抒寫婚前的喜悅,情感細膩動人,但她的成就並不止於此。她其後的作品在內容和技巧上都不斷發展和突破,從描寫生活瑣事,漸漸轉變為抒寫家國情懷及社會世態,融入哲理,不斷開拓。

張曉風是中山文藝獎、國家文藝獎、吳三連文藝獎、中國時報文學獎、聯合報文學獎得主,曾經榮獲十大傑出女青年。有多篇作品入選大陸及台灣中學的教科書。

二、考試真題呈現

溫馨的瞬間

張曉風

一個廚子

①我在餐廳看書,那一年我大三。

②餐廳四周是樹,樹外是曲折的杜鵑雜生的山徑,山徑之上交錯著縱橫的夜星。餐廳的一頭是間空屋,堆著幾張桌球桌,另一頭是廚房,那裡住著一個新來的廚子。

③我收拾東西時,忽然發現少了一本《古文觀止》。我不好意思大叫,只好一個一個地去問,到最後有一個女孩不太確定地說:“我看到廚子捧著一本書,在桌球桌那裡,不知道是不是你的。”我生著氣去找廚子,正好一眼就看到他拿著那本《古文觀止》,我一言不發地走過去。

④半句吟詠戛然而止,廚子慌張地站起來,他是一個典型的胖嘟嘟的廚子,臉上堆著油膩的笑容。黯淡的燈光下,一個廚子在讀溫馨的《古文觀止》,淺碧色的絲帶停在“陋室銘”上,我真要責備他嗎?“是你的書吧?你不在,我就拿來看看,本來只想看一點的,看得太久了吧?”他臉上掛著卑微的歉意,說的是一口難懂的福州腔,“我是看得太久了,我太久沒有看了。”

⑤我要生氣嗎?那些古老、美好、zhì地有聲的文章,只該放在一個中文系三年級學生的書桌上嗎?它不該哺育所有的不知名的山村中的人嗎?能看到一張被油垢染黃的臉燈下夜讀是怎樣美麗,我還能堅持書是我的嗎?

⑥“不忙,你要看就多看一下吧!”他再三推開了,沒有了書的雙手在燈下顯得異常空蕩,他仍然溫和地笑著,那種古老的、寂寞的、安於現實生活的中國人的笑。我忽然了解,從基本精神上看來,每一個中國人都是讀書人。

⑦我自此更愛中國書,它們曾被多少善良的中國人的眸光所景仰啊!它們曾在多少低檐的屋角下薰染著耙上的土香啊!它們曾在多少淒寒的夜晚被中國式的平仄抑揚所吟詠啊!中國人因讀中國書而深沉了,中國書因被中國人讀而優美了。

一條西褲

⑧那年的夏令營真是難忘,尤其刺激的是男生的寢室被小偷光顧了。小偷偷走了一些相機和手錶,以及牧師的一條西褲。被偷的大男孩們雖然懊喪,卻不免有幾分興奮,這種興奮也染給了牧師的小女兒,她逢人便高高興興地嚷道:“小偷來啦!小偷偷了我爸爸的西裝褲啦!”

⑨牧師是一個極淡泊的人,失去一條西褲並不會使他質樸的衣著更見寒酸——正如多一條西褲也不致使他華麗一樣。

⑩那天,他悄悄地把他的小女兒叫到面前,嚴厲地說:“你不要亂講,世界上並沒有什麼小偷,這兩個字多么難聽。”“是小偷,是小偷偷去的!”

“不是,不是小偷——是一個人,只是他比我更需要那條褲子而已。”

我永不能忘記我當時所受的震驚,一個矮小文弱的人,卻有著那樣光輝而矗然的心靈!盜賊永不能在他的國度里生存——因為借著愛心的饋贈,他已消滅了他們。

一柄傘

微雨的車站上,為了貪看一本心愛的書,我竟騰不出手來撐傘,雨點打在書頁上,有如一行行娟秀的眉批和箋注。

忽然,左邊的一個女孩帶著她的傘靠近來,說:“我們一起打,好嗎?”我一時竟木訥地說:“不,不用了,我有傘的,雨不大,我……”

唉,我怎可對一個高貴的女孩如此說話?也許她也和我一樣,是一個羞怯而不慣於和陌生人講話的人,也許她也是鼓了極大的勇氣才來和我說話的,而我竟給她那樣的回答。

我將臉低下去,不敢看她是否有失望的表情。

1. 完成下列兩題。

⑴根據第⑤段的拼音寫出漢字

zhì( )地有聲

⑵第⑦段畫線句運用了 修辭手法,其作用是 。

2.文章寫了三個人,請仔細閱讀,填寫下列內容:

⑴廚子拿走“我”的書看,讓“我” 、 、讚美。

⑵牧師 ,讓“我”震驚、欽佩。

⑶女孩 ,讓“我” 。

3. 第②段“餐廳四周是樹,樹外是曲折的杜鵑雜生的山徑,山徑之上交錯著縱橫的夜星。”這個句子運用了 描寫,作用是 。

4. 比較下面兩個句子的表達效果,並陳述理由。

a “不是,不是小偷——是一個人,只是他比我更需要那條褲子而已。”

b “不是,不是小偷——只是他比我更需要那條褲子而已。”

5. 下列是為文章擬定的標題,請選擇合適的一項()

a 一些小事 b 難忘的記憶 c “一”並不小 d 溫馨的瞬間

26. 根據前兩個片斷最後一段的寫法,為第三個片斷續寫結尾 (80字左右)

答案: 21 ⑴擲 ⑵排比 強調了中國書被國人普遍喜愛的情景,表達了我對中國書的深沉、中國人愛讀書的讚美。 22 ⑴生氣 感動⑵ 原諒小偷偷他褲子 ⑶女孩請求為我撐傘被我拒絕 自責(女孩請求為我撐傘擋雨 感動、溫暖) 23 環境描寫(場景),表現了餐廳之外的漂亮夜景,烘托後文餐廳內廚子讀書的美麗情景 24 a句更好,寫出牧師對人的尊重,表現出牧師是一個善良(寬容、仁慈等)的人。 25 選d得3分選b得2分選a c不得分 26(表達)第一人稱2分、讚美之情4分、語言2分