4月11日，西秀區為心靈建綠洲的閱讀即將起航了。
4月11日，很多和家長一起走進閱讀的孩子會獲獎。但在獲獎的過程中，引導閱讀真的很重要。
比如，為剛學習了瑞士燕子專列的孩子擬這樣的標題，這是閱讀和綠洲的橋樑，這是閱讀一定需要的引導--------
《燕子專列讓我懂得了另一種愛》
在燕子專列一課，讓我懂了另一種愛——保護動物的愛。
我經過非常認真的讀讓我知道了燕子專列一課講了一列漂亮的列車正準備啟程，這列火車送的乘客是燕子，事情是這樣的，一年冬天，燕子飛過瑞士這裡時，當地氣溫驟降，這使燕子走向死亡的一條路，於是，政府便呼籲人們立刻尋找燕子，人們紛紛走出家門，四處尋找燕子。
一個叫貝蒂的小女孩，和爸爸媽媽一起，冒著寒風剌骨的寒冷，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得僵硬的山路，四處尋找凍僵的燕子，她仔細的找著，在一片草坪的發現了燕子，接著，她又發現了十多隻燕子，有的在樹上，有的在草坪里，一天下來，她救了十幾隻燕子，臉被凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎，這種精神，讓我明白了愛護動物，要珍惜它們的生命，不要讓動物走向死亡的道路。
燕子，你聽我說：“就算在下再大的雪，你們再餓，人們也會通知最在的力量來救你。”
讀了《燕子專列》我懂得了另一個愛，保護動物的愛。