XX年發生了挺多的事，其中最重大的就是我畢業了，正式走上了工作崗位，稀里糊塗的天南海北得遊了一遭，在別人忙找工作和寫論文的時候，我卻跑去西湖和白娘子約會，到斷橋許願，和弟弟一起胡亂得逛了一通，別提多開心了！
另外就是我莫明其妙地考上了湖北省的新機制教師，又很不著調的去武漢培訓了十天，神出鬼沒地做了麻城班的班長，和其他90多位教師一起光榮地完成了崗前培訓任務，收穫頗豐，認識了一大批傑出的教師！
我奇蹟般的來到了岐亭中心學校上任，之所以稱為奇蹟，是因為報考我這學校的人出奇的多，我是因為地理差的原因，搞不清這個學校在哪裡而報的，很神奇吧！就這樣我成了這裡九年級的一名語文老師。在這裡工作了近一年，由衷地感受到了快樂和幸福，在此，和大家分享一下我的快樂……
老師的快樂和幸福主要來自自身和學生。來到這裡不久，便和孩子們打成了一片，張弛有度，孩子喜歡聽我講課、講新聞、講生活……慢慢地，生活中最常見最普通的事都成了我和孩子們眼裡的樂事趣事，大家喜歡上了語文課，也愛上我這個“不著調”的老師了……
一、幸福的第一堂公開課
記得某天學校聽我的公開課魯迅的《故鄉》，大清早起來，站在樓頂，我就聽到有教室在齊讀《故鄉》，上過的人都知道，那篇文章有88個自然段。我就納悶：哪個班咋那自覺在讀《故鄉》，現在離上早自習還有5分鐘呢！等我從樓頂下去的時候，驚呆了------居然是我們班的學生！聽了一會，讓他們暫停下來。學生告訴我，老師，您不要怕啊，我們把生字對了一下，上課不會讀錯的。我聽了深為感動。我沒有要求學生在繼續那88段的課文，而是背誦該背誦的文言文，讓他們和平時一樣上課就行。下午課前，發現學生把教室掃的乾乾淨淨，還爭著去搬了十幾張聽課的椅子……
二、幸福的繼續教育培訓學習
麻城市教育局於XX年11月舉行為期四天的繼續教育培訓學習，我終於見到了闊別了2個月的同行們，內心欣喜不已，我的學生都以為我要走了，表示十分不捨，還“憤憤”的說：“您一定要回來哈，您是我們的精神支柱……不許不回來……”看著他們那樣子，真是心生憐愛之情。培訓期間，和其他的同行們交流教學，聽其他優秀教師的先進師德報告會，還進行市教育局安排的活動，大家在其樂融融的氛圍中結束培訓……
三、幸福的第一個“山里”的蛋糕
XX年11、15是全校期中考試的日子，也是學校及其重視的考試，我監考完一科之後回房間休閒。待到午飯時間，想起敲門聲一陣，打開門嚇我一跳，他們喊，老師，祝你天天快樂！緊接著，老大的一個蛋糕，2大瓶飲料，還有一袋子零食以迅雷不及掩耳之勢火速的“滾”到了我的房間中，我這種見過大場面的人被震得愣是反應不過來，伴隨著一聲“老師，再見！”他們又飛速的消失在我的地盤上。
而我的確夠雷死人的，關上門把我那還沒結束的新聞看完了 ， 然後再看看桌上那一堆東西，如夢初醒般的想起這天是我值班。只好呆呆地來到教室，同學們很興奮，一起喊祝老師生日快樂，大家看著我那傻樣，笑成一團！還告訴我他們語文會考得很好，那是給我的生日禮物！我自己都沒想到這群娃在考試這么忙的日子裡還記得逗我開心，說實在的，我真的特別開心，想不到在這山溝溝里還能吃蛋糕！
晚上8點，我監考完另外一科後回來，那群娃都在，我就和大家一起過。令我震驚的是，打開那個蛋糕，好漂亮！上面沒有祝福語，沒有插蠟燭，他們為我合唱了一首生日歌，哈哈
我給他們集體拍了張照片，一起吃完了那個大蛋糕！我數了數那包蠟燭，16支，我願意XX年11、15和那群娃一起過16歲的生日！這是很多年來最特殊的一個生日。我願和他們一起珍藏著美好的記憶！
四、幸福的“私下”活動
XX年的寒冬來得特別早，由於住房條件不是特好，四處漏風，水管凍裂，其生活條件可謂著實糟糕。每當下晚自習，我就到教室和學生進行“跳繩比賽活動”，因為初三中考，體育考試也包含跳繩這一項目，我就權當自己是陪練好了。哈哈，一個月下來，身體狀況好了很多，和他們一起跳繩少了很多孤單和落寞，跳累了就講講生活趣事，也和學生搞搞惡作劇。記得那是放寒假的前一周，空氣品質糟糕透了，正值晚飯後，我路過教室，看到了“毛毛的太陽”。就問學生，天空中圓圓的東西是太陽還是月亮。有的說是太陽，有的說是月亮。他們就從色澤、方位、時間……上進行論證，本來故作鎮靜的我忍不住哈哈大笑起來，他們猛然醒悟過來，一學生道：“馮老師，你無聊了吧……走，我們陪你散步去……”我們大笑不止地去操場散步了。
“馮老師，我感覺和你在一起特單純、特快樂……”一學生道。
“哈哈，難道你沒和我一起玩的時候特複雜嗎？”我反問道。
接著，師生大笑起來……
由於家裡學校比較遠，期末改完了卷沒有及時回家，大批學生來學校看我，帶我去玩球，去杏花村兜風……寒冬的杏花村別有情調！
五、幸福的“收穫”
我在自己的空間日誌《我九一班的學生》中寫道：
我九一班的學生
期末完了，也放寒假了，卷也閱了，成績也出來了，看著這成績冊，我就只能想起我九一班的學生，想起那些點點滴滴……
由於種種因素，剛從大學走出的我，成了九一班的語文老師，那個班42人，原本是語文老師兼班主任的梅老師病了或者是別的原因，總之，是他留下了那群孩子，於是，那群孩子就成了我的孩子，儘管我自己還是大孩子……
成績也出來了，讓我感動的是，學生都問，我們班這次語文第幾，老師你高興嗎？我真的很高興，儘管我不知道是第幾，也不在乎是第幾，我對他們真實的成績表示相當滿意。僅3人不及格，90分以上11人。我開心的是學生已經把九一班當做了一個集體，一個家，我想我已經是天底下最開心的老師了……
成績每個孩子都有不同的進步，我開心的是，他們開始勇於承擔那份屬於自己的職責了……
六、來自個人的“幸福”瞬間
作為一個女老師，我信奉快樂的根源在於自己，尤其是一個未婚少女，更是相信“女人只有自己過得像皇后，才能吸引國王……”而裝飾女人最好的飾品便是學識。所以我給自己制定了“幸福生活計畫”。其中包括健康的身體、快樂的工作、豐富的娛樂……
例如，
XX年生活計畫
1、每天早上必須八點之前起床，不得偷懶。
2、起床喝溫水一大杯，按時吃早餐，不得忽略早餐
3、看新聞30分鐘
4、每天跑步XX米，耗時25分鐘。跳繩500下，耗時限25分鐘
5、每天雞蛋一個、牛奶一杯、蘋果一個、其他水果不計入規定
6、每天限時上網三小時以內，切記不得逾時……
7、晚上看書一小時，十點半前睡覺……九點半上床（必須做到）
8、學會打毛線，也繡繡花吧（太難為我了）
9、一定要旅遊至少3次，北京必去……
10、每天晚上好好做飯，提高點廚藝，不得偷懶，堅決不許偷懶……
11、要認真善待自己，善待周圍的朋友，努力地教好書，教好學生……（必須做到）
12、不得每天坐在電腦前發獃，乾耗時間，一周看電影一部，看書一本，出門逛街不得少於 一次，抵制宅女……
13、元宵節前做好初三所有的複習課件
14、在房間的一面牆上貼便簽，寫下自己快樂時的心情……
每當有心情的時候就認真的寫寫讀書筆記，打點自己的心情，讓自己有一份追求、一份快樂；一方面好好研究教學與反思，一方面多拓展自己的知識面，還當把生活過出幾分情調……
最後，我深信：只要我熱愛教育、熱愛生活，生活和幸福定然不會虧待我……