微笑像花兒一樣綻放
祁門縣蘆溪中心學校六年級 陳璐
題記：有一種花兒,它不怕狂風暴,不畏嚴寒酷暑,不用花費一分一毛,不費一點力氣,只要你願意,它就能盛開,它有著它的專屬地盤,就是——人們的臉蛋，而它則是最美的花——笑。
五年級的時候，我們換了新的語文老師，她的名字叫鄭海燕，是一個臉上始終帶著燦爛微笑的年輕女老師。每次看到她，我都會陶醉在她那像花兒一樣綻放的微笑中。
開學第一天的第一堂語文課上，鄭海燕老師用她妙趣橫生的語言，詼諧幽默的動作為我們演繹了一個青年“竊讀”時那種“很快樂也很懼怕”的精神狀態後，請我們暢談自己學習的感受。兩位平時就善於講話的同學很大方地用自己的發言換來了老師的讚許和同學的掌聲後，教室里豁然安靜了下來。
“下面我們請陳璐同學說自己的感受！”鄭海燕老師似乎看出我的小心思，便微笑著走近我。“我……我……我覺得……”一向膽小羞怯的我緊張得舌頭直打結，一句完整話都沒說出來。“沒關係，別緊張，再說一遍好嗎？”鄭海燕老師來到我的身旁，微笑地看著我，還把一隻手溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著，“同學們，給點鼓勵的掌聲好嗎？”
一陣熱烈的掌聲過後，我長舒一口氣，一字一句地滿滿說出我的感受：“我覺得他是一個心中有書，用心讀書的人，我要向他學習，做一隻花海里快樂汲取的勤勞小蜜蜂！”“陳璐，你的回答太精彩了！真是一隻嗅覺非凡、獨具慧眼的小蜜蜂呀！見解獨到，語言生動。”鄭海燕老師高興地笑著，“掌聲在哪裡？”在鄭海燕老師的帶領下，教室里又一次響起了經久不息的掌聲，而我則沉浸在了鄭海燕老師的微笑里久久無法平靜……
這是我此生都不會忘記的一堂語文課，因為我知道如果不是鄭海燕老師那鼓勵與褒獎的微笑，就不會有同學們那兩次熱烈的掌聲，也就更不會有現在這個伶牙俐齒善於發言的我了。
感謝您，鄭海燕老師！謝謝您把您微笑的種子播撒進我的心田。您知道嗎？經過您一年的辛勤培育，我心田裡的那顆種子已經綻放出了一朵燦爛的太陽花！
指導教師：胡海
XX年“我身邊的好老師”徵文
老師，對不起！
祁門縣蘆溪中心學校六年級 吳秀娟
“老師！”在門外遲疑了許久的我怯怯地將頭探進王老師的房間。
“嗯，誰呀？”披著衣服坐在桌前審閱作業的王老師微微側過臉來，“喔，是小娟呀，快進來！”
我怯怯地走到王老師的身邊，低著聲音問道：“老師，您的手好點了嗎？”
“沒事，沒事，”王老師將他纏著繃帶掛在胸前掩在衣內的左手露了出來，輕輕地握了一個拳頭，“你看，沒事吧！”說著爽朗地笑了起來。
“老師，對……對不起！我……我錯了！”我低著頭，聲音哽咽著，眼眶裡蓄滿了滾燙的熱淚。
“小娟，我也有不對的地方，不應該那么苛刻地對待你！”王老輕輕撫摸著我的頭。
“不！老師，您沒錯！是我錯了！我不該擺班長的架子，不講道理，更不該跟戴玉環吵架。您責罰我是應該的！我不該誤解您，記恨您！”我說著，熱淚不由得滿溢而出，悄然滑下。
“乖，不哭！”王老師用他厚實有力的右手替我擦去了兩腮的淚水，“都怪我，那天我心情不是很好，批評你的語氣可能重了點，讓你有些接受不了，對不起！能原諒我嗎？”王老師輕輕托起了我的臉，用一雙很純淨很善意的眼睛看著我。
“老師！我應該請求您的原諒，我不該在這些天故意躲著您，不該故意在您的課堂上不舉手不發言，不該將作業做的馬馬虎虎，不該……”
“小娟！我喜歡你是因為你是一個有個性的孩子，不論做什麼事總是那么的與眾不同，我希望以後站在我面前的還是以前那個活潑開朗，積極樂觀的你，行嗎？”王老師說著又舉起他那纏著繃帶掛在胸前掩在衣內的左手，“不看僧面也要看佛面吧！”說完王老師爽朗地笑了起來。
“老師，您放心，我決不會讓您這隻為了救我而受傷的手失望的！”說著，我不由的一把抓住了王老師那隻受傷的左手。
“呀！”王老師一聲驚叫，疼得他直齜牙咧嘴，“怎么？你還這么記恨我？想把我弄成殘疾不成？”
“對不起！對不起！”我忙不迭的點頭道歉，其實心裡早笑開了花。
“你這個小冒失鬼，看樣子，以後該換我躲著你了！小鬼，快走！”王老師淺淺地笑著，那右手食指輕輕地點我一下我的額頭。
“老師，再見！”我做了一個鬼臉後轉身跑出了王老師的房間，帶著冰釋誤解，雪融愁恨的愉快心情奔向陽光明媚的操場……
指導教師：胡海
XX年“我身邊的好老師”徵文
笑臉
祁門縣蘆溪中心學校六年級 汪麗雪
常常地想，那時的你，就在我身邊露出笑臉……
——題記
“老師，你騙人！”我衝進鄭海燕老師的房間，發泄著我心中的不滿。“喔，小雪，怎么了？”正在收拾東西的鄭海燕老師丟下手裡的活，微笑著走近我。“您不是說要將我們帶畢業的嗎？您說話不算話。”我嘟起嘴，氣呼呼地嚷著。“是呀，可是我……”“你騙人！我再也不理你了！”說完我奔進宿舍，躲進被窩，痛哭起來……
“小雪，你知道這樣做的後果嗎？”坐在辦公桌前的鄭海燕老師親切的問著。“我……我……”站在一旁的我支支吾吾著，不敢抬頭。“你一向懂事，這次怎么會做出這樣的事情來呢？”鄭海燕老師輕輕托起我的臉，“能告訴我是怎么回事嗎？”當鄭海燕老師那張始終帶著溫柔與和善的笑臉出現在我的眼中時，我再也控制不住地哭了起來：“老師，這個周末我的爸爸生病了，我把時間都放在了照顧爸爸和弟弟身上，沒來得及認真複習，可是我又怕考不好，讓您失望，所以我就……”“我知道了，你真是一個乖孩子！”鄭海燕老師一把將我摟在懷裡，許久才鬆開。“小雪，以後可不要做這樣的事情，知道嗎？”鄭海燕老師微笑著替我擦去腮邊的淚水，“這次考試沒考好還有下次，人生走錯路可就很難回頭了，知道嗎？”“老師，您放心，我今後一定好好讀書，好好做人！”“嗯，那我要看著你帶著優異的成績離開國小，行嗎？”說完，鄭海燕老師伸出右手的小指。“老師，說話要算話，騙人可是要變小狗！”我破涕為笑，也伸出右手小指……
“小雪，小雪。”江艷嬌和江桂琴急切的叫聲將我喚醒，“鄭海燕老師要走了，你快去看看吧！”“什麼？”我連忙一骨碌爬起身來，跑出宿舍原本停在操場上的小貨車轟鳴著駛離了學校，帶走了我最親愛的鄭海燕老師，也帶走了那張曾經給我鼓勵和動力的笑臉……
指導教師：胡海
我身邊的好老師
祁門縣蘆溪中心學校六年級 汪靜
在我這六年的小學生涯中碰到過不少老師，他們都是那樣兢兢業業，無私奉獻。但是我最喜歡的還是我們的班主任——邱衛東老師。
邱老師是嚴厲的！記得有一次班上許多同學的家庭作業做得很差，邱老師上課走進教室的時候，臉色像烏雲滿天一樣陰，眼睛瞪得大大的，眉毛擰成了“八”字形。邱老師狠狠地批評了我們：“態度不認真是對學習的極端不負責任，沒有一個端正的學習態度，做任何事情都不會成功的！”他的聲音非常高，我們不由得都慚愧的低下了頭。
邱老師也有溫柔的時候！那天上課的時候，我突然流起了鼻血，同學們見了都驚慌失措起來，邱老師見狀連忙來到我的身旁，將我扶起，用隨身帶著的紙巾輕輕塞住我的鼻孔，隨後將我帶到不遠的水池旁，細心的幫我擦拭乾淨的同時還不時叫我不要亂動，把頭抬起來……邱老師溫柔的目光和話語就像一股暖流衝進我的心頭，於是感激的淚水溢滿眼眶，悄然滑落。
邱老師就是這樣一位像父親一般嚴厲，如母親一樣溫柔的好老師，我為我有這樣的老師而驕傲，我為我是他的學生而自豪，我更希望將來的某一天我也能像他一樣成為一名光榮的人民教師！