其實《蘇菲的世界》這本書很枯燥，之前在家每天看十頁左右就看不下去的狀態，自己知道會花很長時間才能看完。來版納之後，因為有大把的時間，所以才得以把這本書看完。
《蘇菲的世界》講的是哲學的發展史，從萌芽開始，到馬克思，還有唯物論和辯證法。書總共十四個章節，從十二章開始才講我們之前在大學課程上學習的。可見哲學的發展是一個多么曲折的過程，在曲折中前進。也覺得自己上大學，其實太不合格，這些書應該是課堂課程的補充讀物，而我從來沒有去圖書館找過這些書籍。
書中以艾伯特（一位哲學家）給蘇菲（學生）授課的方式講解哲學的發展史，其中會穿叉一些蘇菲的生活點滴，也許這樣的安排是為了讓這本書不至於太枯燥吧。之後又是少將對他女兒送一本哲學書的形式，書中內容就是艾伯特給蘇菲的講義。到最後這兩隊人對對方的世界的那種控制，有點理解不了，我覺得有點魔幻色彩，但是在唯物論的基礎上是講不通的。也許也是為了讓整本書不至於太枯燥，增添一些樂趣罷了。
書中剛開始，蘇菲被“你是誰？這個世界為什麼是這樣？。。。”這樣的問題問懵了。因為蘇菲從來沒有想過這樣的問題。就像艾伯特說的，人們已經幾乎沒有好奇心了。就像一個剛出生的嬰兒，會對周圍的一切充滿好奇，因為他們還沒有習慣，他們還沒有被習慣養成“世界就是這個樣子”的意識。然後隨著他們慢慢地長大，他們慢慢習慣了周圍的事物的樣子，所以慢慢覺得這些事物就是這個樣子，但是幾乎從來不想為什麼它們會是這個樣子。所以在蘇菲跟她媽媽說起這些問題的時候，她媽媽會覺得她有些不正常。
從蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德到馬克思，期間出現太多太多的哲學家，有著各自的哲學思想和對這個世界的認識，大多數人的名字我已經不記得了。他們對世界的認識又跟當時的宗教、文化和政治有著密切的關係。尤其是基督教在整個哲學發展史中一直是一個很重要的元素。給我印象最深的是亞里士多德，他認為這個世界上的任何事物都是可以被分類的，所以蘇菲看到亞里士多德的哲學思想之後會立馬整理自己的房間，對房間裡的東西分類規整。另外，亞里士多德覺得人生孩子這件事情，男人就像是播下種子，而女人只是起到作為土壤的作用，所以孩子跟男人有關係，跟女人幾乎沒有什麼關係。剛開始有點可笑，但是也可以理解，因為當時的生物學的研究還沒有搞明白孩子是怎么形成的。這就是體現各學科的發展和哲學發展的相互作用。各學科的發展可以促進哲學的發展，而哲學又可以指導各學科的發展。
這本書讀一遍是不夠，以後再找時間重讀吧。