時光流逝，我離開您已近5年了。
當年，我還只有4歲，一個沒桌子高的小孩，在您的薰陶下，慢慢愛上了書法，從書法中獲得深刻的人生哲理。
您頭髮半白，面孔嚴肅，但眼睛裡發出的卻是溫柔的光芒。您背有點駝，但行動敏捷，像一隻靈敏的大貓。
我感激您的嚴厲管教。還記得一次，我去您那兒，您丟給我一本字貼，叫我自己模仿。剛上一年級的我，什麼也不懂，什麼也不知道，無可奈何下拿起毛筆逐筆逐畫地細心臨摹。幼時玩心較重，沒練上幾個字，心思就不專一了，心裡早已想著回家後吃什麼，玩什麼，下午乾什麼，毛筆懸在空中好長時間。您走了過來，碰巧看到這一幕，拿起戒尺“啪”一下子打到我後背，我疼得說不出話來，看都不敢看一眼，馬上專心致志地繼續練習。【“拿起戒尺“啪”一下子打到我後背”，一個動作，出其不意，力度之大，可見管教之嚴厲。】從此以後練習，我再也不敢分神，專注了許多，學習也大有進步。
我感激您對我生活上的關心。還記得暑假的一天，我去您那兒，不知怎么回事，早飯全吐了出來，您憐愛地看著我，拍拍我的後背，倒給我許多杯水，叫我先坐下休息，然後送我回家。在路上，我們沒有說話，之後您叮囑了母親幾句話，消失在遠方。就這么些細微的動作，不多言語，卻能讓我倍受感動，您教會了我懂得體諒別人，關心別人。【“憐愛”的眼神，“拍拍”的動作，幾句“叮囑”，於細微處見人物的精神風采。】
我感激您的賞識。還記得一次“六一”，您帶我去參加由交通幼稚園在體育館舉行的“慶六一”表演，體育館裡擠滿了家長和學生，我現場寫書法，攝影機對著我，我一點兒也沒有怯場，得到了觀眾朋友的認可與讚揚。園長誇我很棒，對我說，他會把字裝裱好掛在他們學校，要我到時候去看。這是我人生中第一次到校外參加節目，眼界也開闊了許多，雖然那時候的毛筆字還沒有達到如今的水平，但我明白了，有付出才有回報。
老師，您雖然嚴厲，但是關愛學生，呵護學生，為學生撐起一片藍天。您是我的啟蒙老師，是我一輩子，永永遠遠都不能忘卻的老師。您通過一次又一次的經歷和學習書法的漫長旅途教我許多知識，教我明白許多做人的道理，我感激您！
【點評】
本文緊扣“最感激”這一短語，精心選取三件事來寫，從不同角度來表現老師的關愛，這也是值得“我”感激的地方。每件事的中心句放在段落開頭——“我感激您的嚴厲管教”“我感激您對我生活上的關心”“我感激您的賞識”，主體部分三段，形成排比段落，整齊，優美。美中不足的是，本文平鋪直敘的文字太多，確少了一點感染力。