佇列比賽能鍛鍊大家的協調配合能力，有利於加強集體的團結。以下是小編給大家提供的關於佇列比賽作文，歡迎大家閱讀參考!
佇列比賽作文1
今天下午烏雲密布，黑漆漆的天空壓在我們的頭上，無邊無際的空間一下子被壓縮了，讓人有一種窒息的感覺。這是一場“暴風雨”的先兆啊!原本在上個星期五就要開展的佇列隊形比賽，但因為一場大雨延遲到如今。以為能躲過這一劫的，可事實總是背道而馳。
我們這個不咋地的隊伍來到比賽場地，看了看別班那氣勢，胸有成竹的樣子，不管比賽咋地，至少氣勢就打敗了我們。再看我們一到現場就不停有蒼蠅發出的“嗡嗡”聲，隊形就像一盤散沙。
此時應該站出來鼓勵士氣的人，卻不知在那借東西。也是累著她老了，最近為了開會和聽課.比賽的事忙的焦頭爛額，整天東跑西竄，整個人都跑廋了一圈了。眼看就輪到我們，我立刻以 . 秒 公里的速度跑去叫我們的 老師來給我們這不咋地的隊伍打打氣。下面就看我們的了，我以 分貝的聲音大到 分貝，因為我們的的 老師特地為借來的擴音器，讓我變成大嗓門，讓坐在主席台那幾個屁股都坐疼的龜蛋看看什麼叫做男高音。好戲開始了。“立正，對齊了。”老我可是扯著嗓子拼了命的喊。“齊步走，一二一二...”我大叫道。
一支壯觀的隊伍向主席台走去，整齊的擺臂，整齊的腳步聲，整齊而又洪亮的口令，就像是一個人的動作，可一個人那有此等陣勢啊!如初升的太陽，光芒四射，耀眼。“一二一二...”主題來咯!我以我此生以來最大的聲音喊“一二三四”，整隊便跟著我大喊“一二三四，六六六六，一枝獨秀，團結拼搏，努力奮鬥，一二三四，一二三四。”剩下就看我這指揮官的了。轉角處是個難點，在裡面的同學以小步前進，在外的大步轉彎，整個隊伍保持一致，形成一個完美的轉彎。
接著就是重複一遍剛才所做的。就到觀眾位置觀看別的班表現，當我們聽到了“ 班最後得分-” 班的每一個學生都屏住呼吸，一切都靜止不動了。“9. 分”。因為我們是第一個出場所以沉住氣看他們的表現，可還沒出現一個比我們高的，就在臨近比賽結束之時，和 竟然以出色的表現拿下了冠軍和亞軍，我們卻撈了個第三。
唉……以前的 是什麼都第一，去年比賽輸給了班拿了個第二，如今又拿了個第三。不知是現在的年輕人有上進心，還是我們老了，唉...長江後浪推前浪，後浪把我們拍在沙灘上。
佇列比賽作文2
“加油，加油!”“看，他們班走得最好!”聽，操場上的同學在乾什麼?原來是在舉行佇列比賽。
在我們開學後不久，我們就得到了九月末要舉行佇列比賽的訊息。聽到這個訊息，我們驚詫不已，因為我們班的口號不是特別響亮，隊伍走得也不齊。僅管是這樣，我們也要參加比賽，於是，我們便天天擠時間練隊，練了一個月，我們班隊伍的長進很大，跨越了缺點，邁向了優點。九月末，我們便舉行了比賽。
這天，是比賽的時間，我靜坐在教室里等待著，突然聽到一聲“站隊!”，我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽見自己的心跳聲!來到操場，看著一個個從眼前走過去的班級，我越來越緊張。輪到我們班了，我們站在各場區，我將自己的心態調整好，準備作戰，只聽主持人說道：“下面有請五一班上場!”我們走到有班記的位置，開始踏步。雖然我表面上很平靜，但心裡想的全是平時訓練時老師說的要求、要領。
起步走了，我很開心，因為我完全有能力走好。但我也有一絲憂慮，萬一正步走不好怎么辦?因為我們升入高年級了，只有高年級才有正步走這一項，而一至四年級卻只有起步走這一項!正步走也是個很大的考驗。隨著體委的一聲“一，二”我們走起了正步。這是我最盼望的，也是我最擔心的。果然不出我所料，我們班犯了一個致命的錯誤：正步走太快了。我本想慢下來的，但我一慢下來，隊伍就會亂成一鍋粥，所以我只好在聲音上為班級出了一份力量。此時，我覺得時間和空氣都凝固了。我用餘光看看評審們，他們都露出了滿意的笑容，我心頭懸著的石頭這才落了地。我心理雖然有點遺憾，但我還是昂首挺胸地走回了班級。
回到班裡，回憶起剛才的情景，我不禁垂頭喪氣起來。這時，我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲，好像在說：“別灰心，你們一定能行!”想到這兒，我便滿懷信心地等待公布成績了。
這天是公布成績的日子，我心裡七上八下的，但令我沒有想到的是，我們竟然得了一等獎，這張獎狀包含了我們班同學的所有心血，是非常來之不易的，我以後一定要努力為班級做更多貢獻!
佇列比賽作文3
今天是個極為重要的日子，因為佇列比賽要開始了。
在比賽之前，我一點兒也不緊張，因為經過了長久的訓練。我們班準備好了衣服、白手套、紅領巾等，一切都就緒了。班長用洪亮的嗓音喊起了一二一。入場之後，每時每刻我的心怦怦直跳，真是緊張死我了。
“向中看齊!”同學們馬上滑步而行，像閃電似的向中看齊。“向前看!”同學們又把頭轉了過來。散開練習完了之後，下面是四面轉法。同學們跟隨著班長的口令，向後轉，向右轉……轉得十全十美，天衣無縫。評審們也露出了喜悅的笑容。這時，同學們心中也充滿了喜悅。
最後一步是變隊形。這一關極為重要，不能出絲毫差錯。班長用力的喊：“振興中華，愛我二小!”同學們也喊出了口號，隨著口號，男生走成了“零”，女生走成了“六”，合起來是“六十”。這好像讓評審們大吃一驚。同學們又逐漸變成長隊，然後慢慢下場。
下去之後，同學們的步子仍然是整齊有序，不亞於其他班級的佇列。此時此刻，全班心裡肯定想著：我們四年級五班是最棒的，一定是第一名。
佇列比賽作文4
令人期待已久的佇列比賽終於來了!下午，烈日像個大火球似的火辣辣地照射著大地，同學們懷著激動萬分的心情，拿著自己的小板凳來到操場，找個地方坐下來。
“下面，和平國小佇列現在開始!”第一個比賽的班級是六年一班。大哥哥，大姐姐們穿著整齊的衣服，他們在走佇列時是那樣的整齊，做操也是一樣，好佩服他們喔!
接下來的班級個個表演的也非常出色。時間過得真快，幾個班級都比完賽後，快要到我們班了。我的心裡好激動，又好擔心：這次我們班能不能走好啊!我相信，同學們一定會走好的!
我們按部就班的走入操場中間，我心想：我會不會出錯啊!可是，真的是出乎我的意料，竟是那樣的一帆風順，無論是做操還是走佇列，雖然我“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，但我能感受到同學們的心，同學們的認真，心裡也不禁和同學們一起加油，努力!
終於走完了，我的心情輕鬆了許多，李老師連連誇獎：“你們走的真好，是最好的一次!”我不禁為自己，為同學們感到驕傲與自豪!
“最後，五年一班的總成績為97.84分!”周老師在台上宣布。我真的高興極了，同學們的努力真的沒有白付出啊，我們付出流出汗水，總會有好的收穫的!
回到家，一想起這件事我就高興，媽媽聽了，也很高興……
這次佇列比賽，同學們發揮了最好的水平，等下一次佇列比賽時，我們班一定要爭取拿第一!