六月七日，是我的生日，我好高興啊。(開頭點題)
那天下午，我正在家裡寫作業，爸爸回家神神秘秘地說要給我一個驚喜，讓我猜一下是什麼。(引起興趣)
我用手摸了摸腦袋，怎么也猜不到，就纏著爸爸問是什麼東西?爸爸說：“跟我來。”(繼續賣關子，這樣寫引人入勝)
於是，我跟著爸爸來到車前，打開車門的一剎那，我看到了一個大大的長方形紙箱。雖然不知道這裡面是什麼，但我心裡就像懷裡揣著個小兔子，好激動啊!(還是不知道神秘的禮物是啥?心裡活動描寫襯托出“驚喜”)
爸爸告訴我是一輛山地變速腳踏車，這真是我做夢都想要的!以前看到我同學有一輛這樣的腳踏車，就別提我有多么羨慕了。現在我如願以償了，一下跳起來摟著爸爸的脖子，親了親他那長著扎人鬍子的臉。(謎底至此揭曉，由“羨慕”到“如願以償”，這是夢寐以求的大大的驚喜，怎么能不高興呢?於是就有“跳”、“摟”、“親”一系列動作，有經歷，寫起來就自然流暢。)
我迫不及待地幫著爸爸抬到了屋裡，打開一看，裡面有很多很多的零件，其中兩個大大的輪胎和一個白色的棱形車架最為突岀。我著急地問爸爸：“安裝麻煩嗎?”爸爸說：“有我呢，你只負責給我傳遞零件就好。”(“迫不及待”一詞，襯托出自己別提多么“高興”!“著急地問爸爸”，好開心好激動啊。)
在我和爸爸的齊心協力下，半小時的功夫，我們就組裝完了。看呢，好漂亮的腳踏車!白色的車身，黑黑的車輪，在紫色的地毯上襯托得那么漂亮。(“齊心協力”，動手實踐安裝腳踏車，這一段展示了車子的“漂亮”，很有獲得感!老師替你高興啊，點個讚。)
我摸著心愛的腳踏車，心裡非常地感謝爸爸。爸爸看到我高興的樣子，告訴我：“你可以岀去遛遛你的腳踏車了。”儘管車子對我來說有點大，可我心裡還是非常高興。(這個“心愛”的大寶貝，那是爸爸對兒子的滿滿的“愛”，所以“感謝”爸爸，必須的!家庭親子互動，其樂融融啊，有真情實感。)
這件事已經過去好幾個月了，但是每當騎著我的腳踏車，我就會想起這最高興的一天。(結尾再次點出“高興”，照應開頭。正是最高興的事情，才記憶猶新。睹物思情，“每當騎著腳踏車”，就自然而然想起“這最高興的一天”。)
指導老師：鄒輝
推薦老師：馬正升
修改眉批點評：北京文鑫教育作文網校 楊浩然
本文作者： 李昊運(公眾號：北京文鑫作文)