快樂的小雞作文範文

【第1篇】

快樂的小雞

星期天早上,小雞貝貝在外面散步。它聞到了花兒的清香,看到了瓦藍瓦藍的天空,還有雪白的白雲。樹上的百靈鳥唱著動聽的歌聲。樹下有一條清澈的小河,河邊長著幾棵桃樹,小河裡一群群魚兒游來游去,小雞心想:這可真美!

小雞走得越來越快,它想去看看別的美景。路上,小雞聞著玫瑰的花香,心想:我真是全天下最幸福的人。

小雞又向前走,走著走著,看見幾條蟲子。小雞展開翅膀,像美麗可愛的小蝴蝶在天上一樣,飛到了蟲子面前,叼起蟲子一口就吃掉了。小雞貝貝覺得好吃極了,狼吞虎咽地把剩餘的蟲子全部吃完了,把自己的肚皮吃的像皮球一樣圓圓的。

小雞貝貝又站了起來,覺得有點口渴,就走到了小河邊喝起了河水,自言自語道:“河水可真甜呀!”小雞看見了河水好像鏡子一樣照著自己,它心想:我好幸福啊!

老師點評:你不僅按圖序一一道來,還多次寫到小雞心裡想的,充分表現出小雞的幸福感,真棒!

【第2篇】

快樂的小雞

這是一隻快樂的小雞。

小雞的家門口有一些五顏六色的花兒,有綠油油的草地,有藍藍的天空。

一個陽光明媚的早晨,小雞去散步。它跑呀跑呀,突然停了下來,它聞到了百合花的清香,聽到了杜鵑鳥動聽的叫聲,還看到了高大的樹木。它慢慢地走著,被眼前的美景陶醉了。

突然,小雞看到了三條肥嘟嘟的蟲子,它拍著翅膀飛快地跑去,像一隻蝴蝶一樣飛過去,它慢慢地享受著第一條蟲子“吧唧吧唧”,接著,它又狼吞虎咽地吃掉第二條、第三條蟲子。它在心裡想著:“恩,蟲子真的是太好吃、太美味了。”它邊吃邊在回味著。

吃完蟲子, 它又口渴了。小雞找到了小河,“咕嚕咕嚕”地喝著,說:“要是每天都能這樣多好啊!”小魚聽了說:“誰說的,難道你不是每天都這樣嗎?”“對呀!”小雞說。

為什麼小雞會快樂:因為小雞很滿足,很開心!

老師點評:小雞的快樂盡在文字中,它生活的環境美,有美味的蟲子,有甘甜的河水,你用“總分總”結構講得生動有清楚!

【第3篇】

快樂的小雞

一天早晨,小雞剛走出大門,就被那迷人的景色吸引住了。一望無際的草地上空,有睡蓮的清香,還有喜鵲動聽的歌聲。小雞本來是出來跑步減肥的,不過它看到這么美的景色,忍不住放慢了腳步。

它走著走著,忽然發現地上有幾隻肥嘟嘟的蟲子,便像閃電一樣跑了起來,它張大嘴巴,狼吞虎咽地吃了起來。吃了一條,覺得不夠,再吃一條,還是不夠,它把地上的蟲子吃個精光,才覺得飽了。

它走著走著,覺得渴了,就走到小河邊喝水,這條河清澈見底,所以能看見河裡的小魚, 小雞覺得滿足了,就回家了。

在回家的路上,小雞心想:“要是每天都有肥嘟嘟的蟲子吃就好了。”

【第4篇】

快樂的小雞

這是一隻快樂的小雞。

小雞全身黃乎乎的,頭上頂著紅艷艷的雞冠,圓圓的眼睛像黑寶石一樣閃閃發亮,嘴巴尖尖的,身體胖嘟嘟的,尾巴翹翹的,僅有三根毛。它一起床就來到了庭院裡,那裡鳥語花香,空氣清新,旁邊還種著幾顆美麗的花朵。

小雞黃黃奔跑著,瞧那健步如飛,腳下生風的身影,也許是看到小燕子了,想和它交朋友呢!

到了中午,太陽火辣辣的,小雞黃黃也玩累了,它看見前面有三粒玉米,就津津有味地吃起來,尾巴翹著朝天,真逗人喜愛呀!

小雞渴了,就來到小河邊,它看到河邊有一塊大石頭,小雞黃黃小心翼翼地趴在上面,生怕自己掉下來,因為它不會游泳,清澈的水讓它覺得開心極了!

這隻小雞真快樂呀!

老師點評:從小雞的外形到小雞的生活,描寫有條理,突出了小雞的快樂,你很出色!

【第5篇】

快樂的小雞

這是一隻快樂的小雞。

小雞全身黃乎乎的,頭上頂著紅艷艷的雞冠,眼睛像兩顆黑寶石,身體胖嘟嘟的,尾巴短短的只有三根毛,可愛極了。

早晨,小雞一大早就去公園,公園裡百花盛開,鳥語花香,小雞看見小麻雀,很想和它做朋友,小雞健步如飛,腳下生風地跑過去,可是小麻雀已經飛走了。

小雞又累又餓,它看見前面有三顆花生米,上前就去吃,小雞吃得津津有味,尾巴都翹起來了,真逗人喜愛。

小雞覺得口渴了,它來到小河邊,看見前面有一塊石頭, 它走到石頭上,小心翼翼地趴在上面,生怕自己掉到水裡,因為它不會游泳,它喝著清清的河水,覺得很涼爽。

這隻小雞真快樂。

老師點評:觀察有序,描寫有條理,小作者能生動地描述小雞的外形和生活,突出小雞的快樂。中心明確,首尾呼應。

【第6篇】

小雞黃黃

這是一隻可愛的小雞。

小雞全身黃乎乎的,頭上頂著紅艷艷的雞冠,眼睛炯煙有神,嘴巴尖尖的,尾巴僅有三根毛。小雞來到了綠油油的草地上,就這么開始了它美好的一天。

小雞看見前面有一隻小鳥,想跟它交朋友,它飛快地跑到了它面前,它跑得健步如飛、腳下生風,可是它剛到小鳥的面前,小鳥就飛走了。於是,它就練習跑步去了。

小雞又累又餓,這時,它發現了三粒玉米,就津津有味地吃了起來。

小雞來到清清的小溪邊,小心翼翼地趴在石頭上喝水,生怕掉進小溪里。它心想:我又不會游泳。

這隻小雞,真是可愛極了。

老師點評:習作首尾呼應,結構完整。小作者詳實、生動地描寫了小雞的外形和生活,寫得精彩。