心愿，心中擁有的美好願望，渴望通過努力，在未來的某一天實現。心愿是對未來美好事物的期盼，是奮鬥的原動力。下面是我的心愿作文，請參考！
篇一：我的心愿作文
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼稚園，那裡一個個如天使般的老師在我心裡留下了深刻的記憶。然後我上了國小，老師們娓娓的教導，令我難忘。於是，我便萌發了一個心愿——當教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神聖不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭髮。
我想當教師！這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業，我會一絲不苟地改完；同學們的問題，我會一字不漏地回答；同學們的錯誤，我會一一幫助糾正？？課堂上，我會繪聲繪色地講課，儘量不讓同學們聽膩；課間，我絕不拖課，與同學們一起遊戲，討論問題；課後，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統的講課方法來進行學習計畫，我會結合生活時間，結合大自然，結合古今中外故事，讓同學們樂於聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當老師，當個自信開朗的老師。
我想當老師，當個富有童心的老師。
我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、聖潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔；花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗；草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩？？老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔！
篇二：我的心愿作文
每個人心中都有自己的心愿。有的人心愿是當一名救死扶傷的醫生，有的人心愿是當一名遨遊太空的太空人，還有的人心愿是當一名探索歷史奧秘的考古學家，而我的心愿是當一名保護環境的汽車設計師。
燃燒汽油的汽車是城市中一個重要的污染源頭，汽車排放的廢氣影響著我們每一個人的健康。二十年以後的我，要發明一款既節能又環保的汽車。
首先這輛車要特別安全，無論是遇到怎樣的危險事故，都能保證車內人員的生命安全。其次是要節能、環保。我的這輛車不用汽油，不排尾氣，主要是靠太陽能和電能。車的前面是子彈頭形狀的，這樣的設計師為了減小風的阻力，車門是遙控裝置控制的，主人只要走進車身一按電鈕，車門就會自動打開，主人坐好後車門會有感應開關自動關好車門。車身呈流線型設計，車尾是橢圓形的，沒有排氣管。車內的座椅可以根據每個人的身高來自動調節到座椅的最佳位置。車內溫度會根據室外溫度自動調節。整輛車外部設有多個雷達探頭，測量自身與周圍物體之間的距離和角度，然後通過車載電腦來操作。這樣我們就可以不用親自來開了，輸入目的地後，就可以坐在車裡享受著高科技帶來的輕鬆與快樂！
科學不斷發展，社會不斷進步，我們要好好學習，只有從學習中獲取知識的力量，才能幫我們實現自己的心愿！
篇三：我的心愿作文
期中考試的結束並未還我們一個蔚藍的天。走在幽靜的十字小徑，誰也沒有說話。陽光從樹葉的縫隙間瀉出，調皮地輕笑。空蕩蕩的校園在寂靜中顯得那樣不真實，悠長的小徑畫出大大的驚嘆號。就這樣走著，享受一份獨有的安寧。
期考過後，我落淚了，分數在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動地後，我毅然決定：要學會堅強，因為淚水掩蓋不了什麼！分數真的有這么重要嗎？分數能說明什麼呢？
當你的勇氣被寒冷、險峻的雪山快要擊退時，為什麼不想想山中聖潔的雪蓮正等待你美好的祝願呢？當你的夢想快要被肆虐的暴風雨吹滅時，又為什麼不想想風雨過後的彩虹和遠方正向你招手的地平線呢？而又當你苦心構想的計畫快要被別人的不屑淹沒時，為什麼不想想“走自己的路，讓別人去說吧”這句名言佳句呢？
其實想成為一個達觀的人十分簡單，只要你學會欣賞那卑微的小草，想必希望的田野也不會拒絕你質樸的戀情；只要你學會勇往直前的追逐希望，成功也不會拒絕你那內心的吶喊；只要你學會過濾掉那些對你無益的議論與是非，理解與坦誠也不會拒絕你由衷的渴望。看到滿天的陰霾想想黑暗已經來了，光明還會遠嗎？看到一次跌跌撞撞後滿身的傷痕，想想失敗對於強者來說只是一塊墊腳石；看到別人不理解的目光，想想偉大的嘗試背後都是被許多人所攻擊。
請你試著這樣做，因為陽光總在風雨後，因為希望總隱藏於絕望中。
做生活中的強者，因為淚水掩蓋不了什麼。
篇四：我的心愿作文
每年我生日的那天和新年的那一天，我都會默默的望著天空許下一個心愿。然而，我有時候不會在那兩天才許下心愿。今年的“五·一”勞動節，我又有了一個美好的心愿？？
我的小表妹今年“五·一”住進了醫院。我聽到這個訊息後，很不高興！why？因為那天是小表妹的生日，本來可以開開心心地度過那一天，怎么住進了醫院？
我學完英語後，直奔第二醫院看望表妹。我在後樓折騰了一番，終於找到小表妹的病房。我氣喘吁吁的跑到小表妹面前，小表妹正坐在病床上吃著零食，舅媽正坐在她後面。我原地站了一會兒，見小表妹都不理會我，我走到她面前，捏了捏她的臉蛋，她才抬起頭笑了笑，又低下頭吃東西了。這時，我坐下來仔細看小表妹，她的左手帶著針，臉色也沒有那么好了。
一會兒，一個穿著白色制服的護士推著車走了進來，說小表妹剛抽血檢查了。小表妹一聽，“哇”的一聲哭了起來。我忙在旁邊安慰她：“不哭喔，很快的就抽玩了的。乖好不好？聽話哇！”她那雙眼淚汪汪的眼睛看了看我，還是沒有停下來。之間護士拿著那種打點滴的針，用藥水塗了塗小表妹的腳，把手中的針打回小表妹的腳。只見針管里抽出小表妹那鮮紅鮮紅的血。好在我是坐著的，要不然我就該摔倒了。因為看護士要抽血時，我的手腳都軟完了，根本就支撐不了我。看著護士抽小表妹的血，好心痛；看著小表妹哇哇大哭的樣子，很心疼。
在這裡，我默默的對著天空許下一個心愿：‘希望小表妹快點康復，健健康康長大成人。’也希望天下所有的兒童都是健健康康的，不要再受那些不該受的痛苦！
篇五：我的心愿作文
我的心愿有好多好多，比如，做一個科學家，做一個探險家，做一個服裝設計師……請聽我細細給你說吧！
我要做一個科學家，研製神奇的藥品，讓生病的人好起來，還要讓媽媽長生不老，永遠年輕漂亮；我再研製神奇的病床，病人躺上去就忘記了疼痛，讓人們不受病痛的折磨。
我要做一個探險家，去野外探險，和大自然親密接觸，感受生物的美，遨遊自然堂。我要去喜馬拉雅山找尋傳說中的“雪人”，和他們做遊戲，跟他們學習野外生存的本領，做個現代化的大“野人”。
我要做一個服裝設計師，設計新穎別致的多功能時裝，把人們打扮得漂漂亮亮，還方便人們的生活，給人們帶來意想不到的驚喜，讓我們的世界更加美麗、多彩。
我要……我要……瞧，我有太多太多的心愿！
不過，我知道，不論以後我們要做什麼，重要的是現在要好好學習，以後才能完成心愿。讓我們為自己的心愿加油、努力吧！
篇六：我的心愿作文
在我心底一直埋藏著一個多年的心愿，這個心愿就是想當一名優秀的人民教師，我為什麼想當教師呢？接下來我就給你說說吧。
我當人民教師就是想，把一批批學生培養成祖國的有用人才，好為國爭光，使祖國更繁榮，更昌盛。另外，我還佩服教師的那種無私奉獻的精神。有一次，在學校，小紅肚子疼，只見她滿臉通紅，雙手捂住肚子，在桌子上直哼哼，老師帶著關心得目光走過來，伸開自己巨大的手臂，給小紅揉肚子，一邊揉還一邊輕輕的問：“還疼嗎？一定是早上又沒吃早飯吧！中午，你把我的午飯也吃了吧。”我們幾個不禁上前問：“老師您呢？”“老師不餓。”從老師那沉重的眼神就知道，老師餓了，可她還是慢慢的走開了，老師為小紅撒了一個美麗的謊言。以後，我當老師的時候，也一定要向我的老師一樣無私奉獻，和藹可親，不在讓學生們感到陌生，要成為學生們學習中的好朋友、好夥伴。
我喜歡當人民教師，不知我的心愿會不會實現呢？
篇七：我的心愿作文
每個人都有自己的心愿，有的人長大了想當一名科學家，做些先進的機械；有些人長大了想當一名航天員，去月球探索奧秒，探索未知世界；有些人想當一名畫家，畫一幅幅惟妙惟肖的話，讓自己揚名海外……我也個心愿，那就是長大了做一個對工作認真、負責、愛學生如子的老師。老師是一項高尚的工作。我想當一名合格的老師。
在學校里，我們的班主任陳老師總是很早到學校，連早飯也沒有吃。老是每天都有一大堆作業要批改，不得有一點空閒，當其他的老師在談天說地時。你在埋頭批改作業。當我們做錯事，你不會懲罰我們，反而耐心的教導我們。當有同學考100分而自滿時，老師會教導他做人要謙虛，“滿招損，謙受益”。
我立志要做一位像陳老師這樣的好老師，成為人類靈魂的工程師，把知識傳授給下代。從現在起，我要好好學習，緊記老師對我的教誨，還需要不斷實踐，教教差生。我現在還要做到待人溫和，讓人對我有個好的印象。
篇八：我的心愿作文
每個人都有自己的心愿，有大的，有小的，有美好的，有低俗的……我也有許多許多小小的心愿。
有一天，大伯來到我家，我熱情地接待了他。我把爸爸的上好龍井茶泡給大伯喝，可他說不用，邊說邊從口袋裡拿出一枝煙抽了起來。不到一分鐘，客廳里就被煙霧瀰漫了，我和奶奶都被這煙嗆地直咳嗽。我們都被這些煙嗆得直咳嗽。我們勸他別抽了。把煙戒了。可他每次都說：“好好好，這是最後一枝了。”大伯的煙三年都沒給戒掉。所以，我希望大伯可以把煙戒掉。這是我一直以來的心愿。
除了這一個心愿，我還有一個心愿……
有一次，爸爸出去喝酒，回家途中，他突然醉倒在路上。媽媽見爸爸還沒回來，就出去找他。在路上看見了他，就把他背回了家。酒喝多了就會醉，對身體也不好。所以，爸爸把愛喝酒的習慣改掉。這是我的第二個心愿。
這就是我小小的心愿，如果它們都能實現的話，我就心滿意足了。