今天的寫作課非常有趣，老師讓我們做一個“瞎子和啞吧” 的遊戲。規則是：扮瞎子的人不能看，要閉著眼睛。扮啞吧的人不能說話，拉著瞎子繞樓道走一圈。
我扮演瞎子，閉上眼睛後，眼前一片漆黑，什麼東西也看不見了。啞吧由胡雯扮演，她拉著我的手慢慢地往前走，我小心翼翼地跟著。突然，我感覺她停住了，像在暗示著什麼？是不是前面有什麼東西，她想提醒我一下呀。我感到腳尖碰到了東西，噢要上樓梯了吧，我猜想。我試著把腿抬高，果然，我感覺踏在台階上了。她知道我明白了，鬆了一口氣，繼續拉著我往上走。就這樣我們走了一些台階，走完最後一級台階，她拉了我一下，我猜測到了她的意圖。我們直行了一段，又該下台階了，她扶了我一下，我試探著抻出腳，慢慢地將腳踩在下面的台階上，又小心翼翼地換腳，終於下完台階，又走平路了。我心情剛一放鬆，不知地上有一個坎，胡雯也好像沒有看見，我被拌了一下差點摔倒，真危險呀。已經到教室了，我還混然不知。只聽見胡雯說：“好了，睜開吧。”我一睜眼，猶如“重見天日”，我深深感受到眼睛的重要。而胡雯說：“哇！憋壞了!總算能說話了！”
這個遊戲不僅僅是好玩兒，也給我不少啟示。我首先想到啞吧和瞎子是多么的不幸。啞吧從來就不會說話，一定很少和別人交流，多孤獨呀！瞎子不知外面世界的美好，看不見火紅的太陽，潔白的雲彩，美麗的花朵，茂密的森林……
我想到殘疾人多么需要幫助。平時我們健全人，路上有坑或坎可以繞過去，但盲人就容易出危險。我們常打電話，但聾啞人卻聽不見，無法享用。要是有急事，想通知他們，多不方便啊！以後看見殘疾人有困難，我一定幫助他們！
我還想到人和人應該互相幫助，取長補短，這樣就能克服重重困難並取得成功。我以後要更好地和同學們合作。