上課鈴聲響了，作文老師手裡拿著一個黑袋子大步走進教室。教室里頓時鴉雀無聲，所有的同學都瞪大眼睛，不知老師這節課又玩什麼新把戲。老師不動聲色地在黑板上寫下了“空氣的奧秘”這幾個字，接著神秘地問：“空氣有什麼奧秘呢？”大家正一臉疑惑，老師說：“讓我們做個實驗來解謎吧。”同學們興奮地鼓起掌來。
只見老師從袋子裡拿一個天平，又拿出兩個大小一樣的氣球，對大家說：“誰來幫老師把這個紅色的氣球吹大？”一位小個子的男同學自告奮勇地跑上講台，把紅氣球吹得像一個電燈泡。老師說：“再吹大點。”那位同學只好瞪著眼睛，鼓著腮幫子，使盡全身的力氣吹。這回，氣球像一個大西瓜了。一些膽小的同學趕緊捂著耳朵，怕氣球突然爆炸。老師接過大氣球，和一個沒氣的藍氣球同時放在天平上。奇怪了，紅氣球把天平壓了下去，藍氣球的“屁股”卻高高的翹了起來。老師問我們：“這是什麼原因？”這時大家都明白了，異口同聲地說：“空氣有重力。”老師高興地說：“對，空氣是有重力的。”
大家還沒回神來，老師已把紅氣球拿下來，解開氣球的繩子放手。“呼”的一聲，氣球像坐上了“噴氣飛機”直飛上天，接著像秋天的落葉一樣打著鏇兒落下來。老師說：“這個實驗告訴我們空氣不但有重力，還有動力。”
接著，老師讓我們捏住鼻子，閉緊嘴巴，看大家憋氣能憋多久，當老師數到“15”時，早就有同學憋不住了，大口大口地喘著氣；有的同學強忍著，卻憋得滿臉通紅，眼睛瞪得像燈籠；有的同學放開手後，全身軟綿綿地在桌子上。老師又笑眯眯地告訴我們：“這次實驗說明了空氣有活力，人類離開了空氣就無法生存。
這次實驗讓我知道了空氣有重力、動力與活力，還悟出一個道理：人的生存離不開空氣。