2020陝西高考作文預測及範文:快慢適宜人生自如

20xx高考作文押題及範文:快慢適宜,人生自如

閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

(1)在微軟公司,比爾·蓋茨經常告誡員工:現在是網際網路時代,不是大魚吃小魚,而是快魚吃慢魚。你比別人快,才能在競爭中贏得機會。

(2)公園裡,白楊高大,銀杏十分矮小。一位父親指著這兩排樹對孩子說:這些樹都是小樹苗的時候同時栽下的,它們享受同樣的陽光,同樣的水土,同樣的條件,到後來,白楊為什麼長得高大,而銀杏生得矮小?孩子一時沒有回答出來。父親接著說:“孩子,你要知道,珍貴的東西總是慢慢成長的。”

(3)一位有著豐富駕駛經驗的老司機說:車禍不是速度快惹的禍,就是速度慢惹的禍。開得太快,是自己撞上了別人,速度太慢,就是被別人撞上了。

要求:1、自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。2、不要脫離材料內容及含意的範圍。3、不少於800字。4、不得套作,不得抄襲。

試題分析

這是一道多則材料作文題。依據新材料作文審題立意原則,可以從材料(1)、材料(2)、材料(3)分別立意,也可以從三則材料中部分組合立意或整體立意。

由材料(1)立意,可以寫“要快”。若要更深一步,則需在論證“為什麼要快”的基礎上,進一步指出:快,是理性、沉穩的“快”,而非浮躁、盲目的“快”。

由材料(2)立意,可以寫“要慢”。若要更深一步,則需在論證“為什麼要慢”的基礎上,進一步指出:慢,是理性、沉穩、堅毅的“慢”,而非遲鈍、拖沓、懶惰的“慢”。

由材料(3)立意,可以寫“快慢要適度”、“快慢要結合”之類。這是一種辯證立意。

至於從三則材料中部分組合立意或整體立意,由於材料(3)基本涵括了材料(1)、材料(2)的含意,所以這些部分組合立意和整體立意基本上包含於材料(3)中。

範文:

人生就像一場馬拉松,速度很重要,耐力也不容忽視。為了在社會更好地生存,以便將自身的價值最大化,這要求每個人懂得學會快慢適宜,人生之路才會走得更從容、更自如。

何謂快慢?於我看來,“快”就是比他人更先拔尖以贏得主動,而“慢”就是靜心積澱,靜學習,慢成長。

信息化時代,科技日新月異,社會變化萬千,競爭激烈。在這個競爭進入白熱化的階段,個人想要取得成功,就要像比爾·蓋茨說的那樣,“你比別人快,才能在競爭中贏得機會”。個人只有將自己的才能儘早顯露出來才能更好地抓住成功的機會。作家張愛玲亦言:“出名要趁早。”前有張愛玲早早展現了個人的寫作才華,令當時上海文壇驚艷,今有14歲印度少年成為網際網路公司CEO及《超級大腦》李雲龍成功奪冠。這些人不無為我們詮釋了“快”於眾人對個人發展的影響,這要求每一個人都要時刻準備顯露自身才華以拔尖於眾。

但,歌德亦有言:“人生的真諦,不在於像火山一樣爆發,而在於像大海一樣包容和持重。”真正的智慧是需要經過歲月的打磨積沉後形成,這種經過人生的淬鍊的智慧方為真智慧。過早的拔尖會易使之因眾人的過多關注而喪失成長的動力、空間直至走向平庸。中有方仲永的“泯然眾人矣”,外有《小鬼當家》的童星哈瑞·金後來的吸毒墮落,這無不令人感嘆吁噓。因而,惟有學會放慢速度、靜學習,靜沉澱,個人才能更好地在沉默中爆發。錢鍾書靜心多年,不懈耕耘,終成大著《管錐篇》,20xx年諾獎獲得者玻希斯經過十多年的研究終成大器。

如今的社會既是個快速變化的網際網路社會,又是一個學習型的社會。這需要個人學會快慢適宜,以慢成就快,以快促進慢。只有學會慢學習,靜心積澱,個人才能更好地掌握學習,為自己的“快”拔尖創造基礎。個人如此,國家亦然,中國要實現“中國夢”,就要認真落實新常態慢下來,保證GDP的增長質量。以促進更快發展。

以慢為基礎,促進“快”發展,以“快”發展,推動慢學習的堅持。

只有快慢適宜,懂得兩者相輔想成的關係,我們的人生才會走得更有把握,更從容,才能更容易獲得成功。

因而人生要快慢適宜,才能更自如。