篇一
今天是9月10日教師節。一大早我就來到學校，看見校長在給每一位老師發一朵鮮花，祝賀他們節日快樂。我看見解老師站在這裡，我就把準備的禮物送給了她。到了教室我又把禮物送給了沈老師，她表揚我寫得字非常好！還有的同學送了鮮花、卡片、手工作品……這些禮物雖然很小，但都是我們的心意。我們愛老師，老師也愛我們。
篇二
今天是教師節，我們決定給老師們過一個特別的教室節，不是買特別的禮物，不是買特別的卡片，也不是自己製作卡片，我們要通過自己的歌聲祝老師們節日快樂！早在上個周末，劉老師就給我們布置了一項特別的作業——學唱《悄悄走過你的窗前》。今天一早，我們就抽課間時間進行小組排練，瞧，有的小組排成三角形，有的小組排成一字形，有的小組只推領唱在前，有的小組整齊地排成兩排。活動開始了，我們以小組為單位走向學校的每一個辦公室，也許我們會唱的不夠整齊，也許我們有時還唱得不是很準，也許有時唱著唱著我們會忘詞......但看著老師們驚喜的神色和快樂的微笑，我們覺得開心極了！
老師們，節日快樂！
篇三
今天是教師節，我很早就到了教室。把盒裝朱古力送給了老師，上面還有一張賀卡，裡面我寫了祝福老師的話。希望老師看到後會很高興。
下午，我和謝慶梘，余小妍三個人背誦了寫給老師的詩，得到了很多的掌聲。今年的教師節，老師一定過得很開心！
篇四
今天是教師節，是老師的節日。
早晨，我興致勃勃地走進教室。哇！講台上堆滿了一束束鮮花。我走到座位上放下書包，從書包里取出兩張賀卡、兩盒朱古力。我把其中的一張賀卡和一盒朱古力送給黃老師，還說：“黃老師節日快樂！”然後，我又把第二張賀卡和一盒朱古力送到洪老師辦公室，把禮物送給了洪老師。
祝敬愛的老師們節日快樂
篇五
今天是教師節，我們學校很多的小朋友都向老師獻上一朵鮮花，表示對老師的一片敬意。
老師，您像一支紅蠟燭，為我們獻出了所有的熱和光！平時，您給我們一把學習的尺，讓我們天天去丈量；還給我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
敬愛的老師，我一定會好好學習，天天向上，爭取做一名好學生。
最後，祝老師節日快樂！
篇六
今天九月十日是老師的節日—教師節，每年的這個時候全國的學生都要向老師敬禮感謝老師多年來對我們教導。
老師們很辛苦，每當夜深人靜的時候，我們已經睡覺進入夢鄉了，老師們還在為我們批發作業，準備明天的知識點，考慮我們每個同學的掌握情況。每當放學的時候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全，過馬路要走人行橫道。
所以我們一定要好好學習，爭取考出好成績，是我對老師的報答，同時也是我們送給老師的禮物。