珍愛生命作文（1）
生命，生命
生命是耀眼的晨曦，
用光輝照耀著我們，
帶給我們新的希望
生命是初升的太陽，
此起彼落，
有開始，也有結束，
永遠沒有盡頭。
生命是艷麗的花朵，
會開放，會凋謝，
無垠的開放，
無垠的凋謝。
生命是一片雪
在手心中會融化，
在寒冷中會綻放，
既不敢太熱，又不敢太冷。
我們希望，我們祈盼，
大家都愛護生命，
大家都會對生命做出力所能及的事。
邱寨國小四年級:王鑫雨
珍愛生命作文（2）
生命對於每個人來說都十分珍貴,每個人都只擁有一次。每個生命都代表一個奇蹟的誕生。
珍愛生命，珍惜生命中每一秒時間。而有些人只懂浪費時間，浪費時光。不懂如何很好地對待生命。對於他們，一生中最快活的就是吃喝玩樂。因此，他們並沒在歷史上留下什麼奇蹟。他們不過是白活了一遭。
有些人仿佛一出生，就知道該如何對待生命，明白生命的真諦。他們願作野草，等待火燒；願作太陽，為人們帶來溫暖。因此，他們沒給自己留下什麼遺憾。
生命的價值在於你怎樣對待它。趁著時光，做幾件有意義的事，無論這件事是大事，還是小事，都要做。
珍愛生命，珍惜生命中一點一滴，一分一秒的時間
珍愛生命作文（3）
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長~~這就是生命。
生命的力量是無窮的，有人把生命利用到極限，成為一位偉人、奇人；有人不去利用生命的力量，結果無為而終，甚至落得一個悲慘的結局。
十九世紀一個奇人——海倫* 凱勒。她是一位又盲又聾的殘疾人，她沒有眼睛，卻能用手觸摸花朵感受生命的春天；她沒有聽力，卻能在億萬觀眾面前激情演講。她與正常女孩一起考進哈佛大學，在她的一生中，出版了多本著作。這就是生命的力量，是頑強的毅力讓海倫* 凱勒創造了一個又一個的人間奇蹟，也讓許多人改變了對殘疾人歧視的心態。
社會上有這樣一部分人，身體健康，頭腦聰明，可他們不走正道，吸毒販毒，專乾偷搶殺的壞事，危害了自己，危害了家人，危害了社會，白白地糟蹋了自己有限的生命。
作為一名國小生，我們應該珍惜生命，熱愛生活，勤奮學習，使自己的每一天都活得光彩有力，創造一個屬於自己的繽紛世界。
朋友們，請珍愛生命吧！
珍愛生命作文（4）
安全隱患在我們日常生活中隨時發生著，我們一定要注意安全，安全時時刻刻都要記在心中，因為生命只有一次，珍愛生命，安全第一！
車禍在我們身邊無時無刻都在發生著，據統計，全世界每秒平均發生29場車禍，所以我們一定要注意路面安全。我們必須遵守交通規則，見到交通燈我們一定要遵守：紅燈停綠燈行見了黃燈等一等這個交通交通法則；轉彎時一定打轉向燈；不滿12周歲的少年不準騎車上馬路；不能騎s型車；騎車時不要東張西望……這些都要記在心中，為我們要對自己的生命負責。珍愛生命，安全第一！
在我們生活中不只有路面安全，還有自身安全。生命是我們自己的，生命只有一次，生命不可再來。我們的自身安全是很重要的。有一次開運動會，跳高運動員楊懷傑不小心斷了胳膊，過了好長時間才痊癒。我們一定要注意我們的自身安全，我們要讓安全伴隨在我們身邊！
校園是我們每天生活最久的地方，校園安全是很重要的，我們學校有門衛，陌生人進出都要記錄。國小生在校期間不準隨意亂出校門。我記得以前我看新聞，看到一個男子拿到闖進校園。傷了很多學生，最後讓警察給抓了。如果真有匪徒來到學校，我們不要慌，也不要圍觀，如果匪徒找你，你要馬上告訴老師。如果有陌生人來找你，說你父母讓他來帶你回家，你千萬不要輕易相信他，因為他有可能是騙子，我們一定要問清楚或打電話問父母。如果同學打群架，一定要先告訴老師。如果在校外受到勒索，一定要告訴老師和家長，不能因為害怕而不告訴家長。我們要注意校園安全，校園是我家，平安靠大家！
工廠安全也很重要，在我媽廠里有一個人把手指頭打碎了，這樣的事例還有很多，其中有一個讓我不能忘記，這件事發生在自己家人身上。在我上四年級時我媽出車禍了，住了三個多月多的院，嘴上縫了68針。見到媽媽是我哭著說：“你怎么這么不小心，不是讓你在路上騎車小心的嗎？”這次意外給我和我的家人下了一個重大的警鐘。他告訴我們上班路上要小心。進入工廠經常看到牆壁上寫著：高高興興上班，安安全全回家。我提醒上班族的：，上班路上要小心，工作期間要細心，對自己的生命要真心。平安比什麼都重要，安全記在心，平安永伴你！
自然危害在世界各地無時無刻都在發生著，讓我銘記在心的一件事是XX年5。12大地震。這次地震給大多數人都帶來了傷害。地震後的餘震、土石流傷害了更多的人。如果在教室里發生地震，一定要先躲在桌子下面，等地震聽了之後再有秩序的向外跑；如果在家裡發生地震，要先躲在結實的家具裡面，然後再向外跑；如果在室外，不要隨處亂跑，臥在地下等待震停。我們一定要注意自然災害，安全永遠在我心！
我們在日常生活中一定要注意安全，儘量讓自己少受到安全隱患的威脅，讓安全伴我行！珍愛生命，安全第一！
六年級:董鎮鮫
珍愛生命作文（5）
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”,一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界,一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”而在我看來，生命，不僅是你我擁有的一筆財富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。生命，是在嚴冬中挺立的竹子；生命，是不畏寒冷的松樹。春風吹又生的野草經過一年的休養生息，在春天來臨之際以新的生命探索世界，兒女們點點滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態存在於我們周圍，只是，它看得見，摸不著，所以很多人都會把它忽略掉。只要用心去留意，你會發現，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹，孤涼蕭條的秋天裡飄落的樹葉，刺骨的寒風中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現。春夏秋冬代表生命的過程，而人生有無數個春夏秋冬。生命說短不短，說長不長，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時再後悔，也來不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛生命。
五年級:陳粒非
珍愛生命作文（6）
2、珍愛生命
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命並且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。
春風吹又生的野草擁有它一年的輪迴，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫於漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫於冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇蹟，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什麼詮釋了生命的偉大，不必去聽是什麼在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥鬱，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想像著自己是一顆睡在泥土裡的種子，經歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，於是心中便升騰起無限的希望與夢想。
然而 ,當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與醜，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。聖經中關於生命有這樣的描述：因為不能恆久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純淨，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源於一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。
珍愛生命作文（7）
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，書是人類最真誠的朋友！讀書，可以豐富我們的知識；讀書，可以開拓我們的視野；讀書，可以讓我們了解世界~~~作為新一代的中學生，不能只是“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書。”所以，每當我有空閒時間，我就會拿起課外書來讀。
我看過《魯濱遜漂流記》，我敬佩主人公魯濱遜的勇敢與智慧；我看過〈〈簡，愛〉〉,我羨慕簡愛與羅徹斯特的艱難愛情；我看過《海底兩萬里》，看完之後，我也想去海底探險~~不過，我最喜歡的還是海倫。凱勒的〈〈假如給我三天光明〉。
以前我總是認為生命是無止盡的，都不會正視生命。但是看過〈〈假如給我三天光明〉〉，我知道了生命的重要性。
馬克。土溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是還倫。凱勒。”她，海倫。凱勒，一個被“聾、啞、盲”束縛了自由的人，一個近於廢人的人，一個做同樣的事必須比常人付出更多汗水的人。上帝對於她是不公平的，但是她卻從未抱怨。
三天，她對於世界的奢望僅僅只有三天，對於常人來說這是一件非常簡單、非常容易的事，但是對於她來說，是一件非常困難之事。那么，作為我們常人，還有什麼資格去埋怨命運的不公，還有什麼資格去放棄生命呢？朋友們，珍惜你們的生命吧！
政治書上說：“生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。生命健康勸是公民最根本的人生權利，居於首要地位。”擁有健康的生命，對於我們每個人來說都是寶貴的。
朋友，千萬不要有輕生的念頭。世界是美好的，還有很多事情等著我們去做，好好活著吧！
讓彼岸之花不再遙遠，隔岸之火不再虛幻，就趁現在開始，用生命賜予我們的一切，創造更大的人生價值。
珍愛生命作文（8）
生命是一支蠟燭。
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什麼，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，並且永不復返。鑒於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裡用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！
六年級:11111家長
珍愛生命作文（9）
珍愛生命
浙江縉雲實驗國小五（2）班 陳柳蓉
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……這些，都是生命的現象。
說到生命，讓我想起了這樣一些事兒：有些人一遇到自己克服不了的困難，就想到了逃避甚至輕生；然而有些人雖然病魔纏身甚至身體殘疾，但他們身殘志堅，兩者一比較就成了鮮明的對比。
曾經 在我弟弟家門口有一株大約30厘米高的油菜花，我看到後就隨手將花摘了下來帶回家玩。再過兩三天后，我又到了弟弟家，此時我驚奇的發現，那朵被我採摘了的油菜花居然又重新吐出了嫩芽開始新的成長了。多么堅強的花兒呀！雖然它被採摘了，但是它不灰心氣餒不向命運低頭。正是應了“不見風雨，怎能見彩虹”的古話。
這風雨，就象人一生中難免有的困難、挫折、疾病等等；那彩虹，就好比堅持下去的成果。世間萬物也都需要勇氣、需要信心、需要勇敢，才能有更加明媚的陽光才能有更加光輝的明天。讓我們共同呼喚------珍愛生命。
珍愛生命作文（10）
把握生命的每一分鐘生命不斷更新，永葆青春，其中沒有一時一刻與別的時刻雷同。——題記生命是美好的，但生命之花，只是過眼雲煙。人生猶如時鐘，他的完美不在於走得快，而在於走得準。時間上的每一剎那都對下一剎那發出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。
記得有一次，我捉了一隻螞蟻。那隻螞蟻在我手中拚命的掙扎，我愣住了，這是多么強大的力量！我放了螞蟻，讓它重新獲得了自由。
生命，又何需匆匆的過，只要踏踏實實走好生命的每一步，一切都不再是曇花一現。正如高爾基所說的那樣：“世上沒有比時鐘更加冷漠的東西了；在你出生的那一刻，在你盡情地摘取幻夢的時刻，它都是分秒不差地滴答著。”
讓我們永遠懂得珍惜生命，抓住生命中的每一分鐘，在點滴時間中創造生命的奇蹟。生命的歲月里，放飛夢想，載著希望，打造屬於自己的美麗人生！不要讓生命像曇花一樣，在夜間盛開，卻又在眨眼間枯萎。
五年級:楊桂欣