閱讀詩詞不只是讀讀而已，要想掌握詩詞知識，提高詩詞賞析能力，可通過“讀”、“議”、“品”、“背”、“練”五個環節進行。
一、“讀”，就是閱讀。可通過默讀、朗讀、個人讀、集體讀等形式讀準字音，讀出節奏和感情。
二、“議”，可以從幾個方面進行：
1、議題意或題旨。
詩有題目，可通過題目說說題目的意思；
詞有詞牌，看詞牌就知道這首詞的大概了。
2、議作者或背景。
讀詩詞要知道作者的字、號以及作者的生平、風格和貢獻。
同時還要了解作者在什麼情況下寫這首詩或詞的有關背景，才能更好地理解詩詞的意境和感情。
3、議題材、體裁。
題材就是詩詞的內容，它包括詩詞中的人、事、景、物；
體裁就是詩詞的分類，讀詩詞就要弄清它是詩還是詞？是古詩還是新詩？是律詩（八句）還是絕句（四句）？是山水詩、送別詩還是征戰詩？若是詞，是婉約詞還是豪放詞？
4、議意境、語言。
意境就是詩詞中的景與情。哪些寫景，寫了什麼景？哪些抒情，抒發了什麼情？如何情景交融？
詩詞的語言，要求精煉和諧。用字用詞精雕細刻，還要音韻美、色彩美和節奏美。
5、議名句佳作。
好的詩句，在選詞用句上出奇制勝，一字傳神，或景極活現，讀後讓人流連忘返，萬古不磨。
三、“品”藝術表現。
詩詞的表現方法多種多樣，古人用“賦、比、興”來概括《詩經》的表現方法，後來的研究也出現了白描、對比、誇張、比喻、比擬、借代、用典、象徵、襯托、通感等。閱讀詩詞，研究它的表現方法，有助於理解詩詞的深層含義，即揭示詩詞比興的寄託意義。
四、“背”誦名句佳作。
閱讀詩詞尤其要熟背或默寫名句、名篇。這一點在每次語文考試中不少於6分。
五、做練習或仿寫詩詞。
學完一篇詩詞，就要及時完成課後練習或有關教輔資料，同時還要仿照有關詩詞，練習寫詩或寫歌詞。這樣才能學好詩詞並爛熟於心。