從學校的“小喇叭”廣播裡，我了解了什麼是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的重視環保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢?帶著疑問，我上網查資料，制定“低碳”生活計畫，養成“低碳”生活習慣。沒想到“低碳”從自我做起很容易，我們離低碳生活並不遠。
在學習生活中，我們越來越離不開電腦了。電腦打字、電腦設計，網上購物、網上查資料，我們隨時隨地都依賴於電腦。可是學校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因為電腦得耗電啊，發電得燒煤啊，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電，每次上網查完資料，離開的時候總不記得關電腦。聽爸爸說系統待機同樣耗費電能，不經意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改，我下定決心改掉自己的壞習慣。我找了個小卡片，畫了個“大嘴猴”，寫上“想著關機、我要節電”，貼到電腦旁邊的印表機上。這下我忘不了關機了，不會再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。哈哈!這就是我的“低碳”建議：當你估計離開電腦超過兩個小時，請關閉電腦!
大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來了，源源不斷啊。後來有一次突然停水了，我家又沒存水，這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、麵包和脆脆腸，“對付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺還真覺得有點彆扭。那天我在電視裡又看到新聞報導我國西部地區總是鬧旱災，長年無雨，地里的莊稼都要枯死了。那裡的生活用水也要限制，排隊去井裡打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了，爸爸告訴我：“水已是稀缺資源，節約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以充分利用。這也是我寒假裡的又一個“低碳”生活體驗。