每個人都有著自己的夢想，可是，夢想是什麼呢?其實呀，夢想是實現的東西，只有經過辛勤的勞動和付出，並且能腳踏實地，就能擁有夢想，實現夢想。下面一起隨小編欣賞一下中國夢太空夢範文吧！
中國夢太空夢作文篇一：
20xx年6月20日上午10時王亞平在神十天宮一號上進行太空授課，並且進行了實況轉播，而我，作為一名小學生，為祖國首次太空授課成功覺得非常的開心。
在這次神十天宮一號上的太空授課中，航天員進行的在軌講解和試驗演示，並與地面師生開展雙向互動交流。而我，也在第一時間觀看了這次神舟10號太空授課，女航天員王亞平作文中國第一位“太空老師”。在神舟十號的授課中，讓我了解液體表面張力的作用，了解微重力環境下物體運動的特點，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。
觀看了這次神十航天員太空授課後，我不僅學到了許多太空知識，還喜歡上了太空，以後我一定要努力好好學習，將來成為太空人，乘坐著宇宙飛船遨遊在太空中。
太空授課觀後感
歷史將記住這一天。在台北時間20xx年6月20日，神十女航天員王亞平在天宮一號為大家進行了太空授課。整個授課持續時間約為40分鐘，聶海勝輔助授課，而張曉光則擔任攝像師。這是我國前所未有的一種嘗試，許多網友紛紛表示觀看後心中感觸頗深。我也一樣。
在此次短短四十分鐘的時間內，可愛的航天員們為我們展示了五個實驗，主要是讓為了讓我們更加清楚地了解在微重力環境物體運動的特別，了解液體表面張力的作用，並且對質量、重量、牛頓定律等有一個更加深入的了解。在觀看後我覺得特別有趣。
第一個實驗是測量質量，所使用的器具是根據牛頓第二定律所製成的質量測量儀。到底該如何測量呢?我仔細觀看了實驗，並且聽了解說。原來，物體受到的力，等於它的質量乘以加速度。根據這個原理，我們可以測出物體的質量。
第二個實驗是單擺實驗，主要步驟是：將支架固定後，在擺軸的前端我們可用一根線拴住一個小球，接著將球拉高到一定位置後鬆手。如果是在地球上，這時我們可以肯定地回答說小球會左右擺動。但在太空中你猜怎么著?原來小球在那個高度靜止不動了!想要它動該怎么辦呢?這時，王老師給了小球一個推力，可愛的小球就傻乎乎地圍著擺軸做圓周運動了!
第三個實驗的道具是我們小時候最愛的玩具之一——陀螺。這個實驗是怎么做的呢?首先把靜止的陀螺懸浮在空中，然後給它一個干擾力，這時笨笨的陀螺就會開始做翻滾運動，軸向也會發生很大的變化。但若是先讓陀螺鏇轉，再給它干擾力，此時它就不會翻滾了，而是向前行動。真是有趣啊。聽說天宮裡的很多設備就是利用陀螺組合來定向的呢!原來，小小的陀螺背後也蘊藏著這么豐厚的知識啊!
第四個實驗是水膜實驗。這根我們所說的面膜差太多了。在這裡我們可用到兩個道具——一金屬圈，一個水袋。首先，把金屬圈輕輕地放入水袋;接著，將金屬圈慢慢地抽出。好了，等待奇蹟的時刻到了!抽出後的金屬圈上會形成一個大大的水膜。這是為什麼呢?其實很簡單，一切都歸功於——失重!
第五個實驗是水球試驗，也就是王老師將紅色液體注入到水球中，而紅色會在水球里慢慢地散開，最終形成一個大大的紅色水球。
其實航天員聶海勝也向我們展示了懸空打坐、量體重等一系列的實驗，令人同樣覺得不可思議。
如今，我們都在談論“中國夢”的實現，我相信，能夠讓神十飛向太空的國家，也最終能帶領我們向更美好的“中國夢 太空夢”等夢想的實現而前進!
中國夢太空夢作文篇二：
朝霞染紅了她的小屋，露珠打濕了她的畫紙，做夢的女孩開始甦醒。在松鬆軟軟的毛氈上舒展著身體，手裡的畫筆塗出五顏六色，像是春天草地上的花團團，又像是藍天碧宇下的雲朵朵……
很慶幸，雖然上帝沒有給我們夢想的翅膀，卻給了我們會飛的心。
20xx年6月16日，中國神州九號飛船成功發射，飛船里載著一位愛做夢的女孩，她從小就夢想著有一天能夠展翅翱翔，環遊天宇。就在這一天，這位叫做劉洋女孩終於夢想成真。
面對地球以外的世界，我們有許許多的渴望與遐想，人類太空之夢做了千年萬年。
中國古代神話中就有夸父追日、嫦娥奔月的傳說，《西遊記》中上天入地的孫悟空，《千年修仙記》里騰雲駕霧的八仙，敦煌莫高窟壁畫中的飛天神女都是中國人渴望進入太空、探索未知世界的“飛天夢”……
飛天不只是空想，中國古代先賢還進行了很多偉大的實踐。春秋時期的著名工匠魯班已能“削竹木以為鵲，成而飛之”，東漢著名的科學家張衡也曾製造出能夠飛翔的木鳥。明朝士大夫萬戶把47個自製的火箭綁在椅子上，自己坐上椅子，雙手舉著大風箏。構想利用火箭的推力，飛上天空，然後利用風箏平穩著陸。不幸火箭爆炸，獻出了寶貴的生命……先賢們的智慧與膽略，千百年來鼓舞和震撼著我們的心靈，促使中華兒女更加努力的去鑽研和實踐，去追逐和尋求自己心中的夢想。
隨著1961年前蘇聯“東方”號載人飛船成功繞地球旅行，1969年美國成功實現“阿波羅登月計畫”。人類開始展開夢想的翅膀，大膽飛向浩瀚的太空。
站在歷史的門檻上，崛起的中國，正在吸取地理大發現時代落後的沉痛教訓，敞開懷抱，迎接人類歷史上最輝煌的太空時代。1970 年中國第一顆人造衛星“東方紅1 號”成功升空;20xx 年10 月15 日，中國神舟五號載人飛船成功升空;20xx年10月24日，嫦娥一號衛星成功環月飛行……太空中沒有中國人足跡的歷史到此結束，飛天神女已從敦煌壁畫中走了出來。中國人的“飛天夢”正在一步一步、一個一個的圓滿實現。
20xx年12月2日，又是中國“飛天夢”又一個不尋常的日子，嫦娥三號衛星成功發射，月球車將登月考察。探月工程是中國16項國家科技重大專項之一，是繼人造地球衛星、載人航天之後，中國實施的又一重大航天工程，規劃為“繞、落、回”三步曲。而嫦娥三號實現月球表面軟著陸和月球巡視探測，是探月工程三步走中的關鍵一步，為下一步載人探月奠定基礎，具有重要的里程碑意義，“嫦娥”奔月已由遠古神話變成了現實。
“太空夢”不僅僅是每一位中國人心中“我的夢”，也是在向世界展示科技實力的同時，向世界展示了一個強大、自信的政治、經濟、軍事和外交的“中國夢”。
面對激烈複雜的的國際競爭，“中國夢”征途漫漫，我們也要像科技、航天工作者們一樣，為實現中國人的太空夢、為書寫中華民族“中國夢”的偉大篇章而不懈奮鬥!
中國夢，太空夢，我的夢，不會是口若懸河空談出來的，而應該是勇敢追逐實幹出來的。“少年強則中國強。”身為即將走上社會舞台的新一代，我們要懷揣美好的人生夢想，胸懷憂國報國之志，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握過硬的文化和科技知識，以實際行動報效我們偉大的祖家和人民。
朝霞已升上天空，夢想已飛上藍天。圓中國之夢，我輩責無旁貸!
中國夢太空夢作文篇三：
一個激動人心的時刻到來了，20xx年6月20日上午10時，中國將首次在神舟飛船上進行太空授課。這是我國前所未有的，在全球來說也是第二次。因此，神十太空授課不僅是舉國矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學、物理學等領域學者、朋友的一次盛世。
第一次太空授課是什麼時候呢?其實，早在1985年，美國宇航局就提出了太空授課的構想，並且為此訓練了兩名女教師，一個是麥考利夫，一個是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時，麥考利夫與飛船一同殞夢地球上空——那次，飛船“挑戰者”號升空73秒後突然爆炸而破碎。然而，摩根卻並未放棄這個上天授課夢，為此她又準備了20xx年。終於，在20xx年，她在國際空間站里進行了世界上第一次的太空授課，通過視頻，給學生上了25分鐘課，並展示了太空人在太空怎樣運動、在太空如何喝水等情景。
無獨有偶，此次我國同樣是由女航天員來進行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環境下的一些物理現象，演示的不再是喝水、運動等我們都早已比較清楚的內容，而是科技含量更高的物理概念.
我最喜歡的就是“水球” 實驗了.
王亞平老師從水袋裡擠出來一滴水，說必須用特殊方式收集它，我以為會是什麼神秘道具呢，結果——王老師張開口一口把水珠吞了下去。
這個有趣的插曲過後，王亞平老師又將一個金屬圈從水袋中取出來，這時我們發現本來空空的圓圈內居然有了一層水潤潤的薄膜，使得整個金屬圈好像一個不穩定的放大鏡，又像古代的梳妝銅鏡，但如果放大鏡或梳妝鏡真是這樣做出來的，那該多有意思呀!
王亞平老師還把一枚帶有中國結的小徽章注入到水球當中，它就在水球中慢慢遊動，也不會掉出來;而且就算水珠大到要突出金屬圈了，不僅沒破算，而且沒有脫離金屬圈，多么神奇啊!
最後，王亞平老師將紅色液體注入到水珠子裡面，結果整個半透明的水珠都成了一個紅色的圓球，好像熟透的桃子，讓人看了垂涎三尺。
有人詢問太空中的生活用水是不是循環使用的。我對這個問題也很感興趣。指令長聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來的，但目前還不具備循環利用功能，因為這需要更先進的技術和複雜的設備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們在太空中的生活該有多艱苦啊!
也許，太空生活用水的循環利用是否能夠實現就需要看我們青少年這一代了。我相信，在不久的將來，一定會有更多的人對神秘的太空感興趣，願意為我們的航天事業發揮出更大的力量，向我們“中國夢 太空夢”的實現靠近!