不知不覺中，人類步入了了一個嶄新的時代——“網路時代”。網路像一個蜘蛛網，把人們團團圍住在一起。相比過去，人們通過面對面來交流。現在，“網路”使人與人之間通訊更方便，更便捷。所以，就更像一個地球村。而在此時，我們也遇到了一個，不容忽視的問題——正處於學齡期的小學生該怎樣上網呢？
我認為，小學生應該正確的上網。多看一些有利於身心健康的新聞資訊，這樣，不僅可以使自己與時俱進，跟上社會潮流，也可以激發自己的愛國情懷，對課內學習也會產生一定的幫助。對於網上一些的不良內容，我們堅決要拒絕，也可以讓她爸媽媽，幫助自己選擇網頁。
其次，網路里還有一些教師講課視頻。課前觀看有利於對新知識的預習，課後觀看，有利於對舊知識的鞏固，還可以學習到各個方面的知識，是“一舉三得”的。所以，網路對於小學生來說有益處。
可是，俗話說的好“金無足赤，人無完人，物無完物”，即使再好的東西也會有它的不足之處。網路除了利，也有許多弊端。
首先，就是網路上的聊天軟體。這些軟體的本意是好的，是想讓人與人之間多一些溝通，從而增進友誼。可是，現在的小學生不僅不正確使用它們，反而“錯上加錯”，一些好學生通過“兜售作業”而同學們的錢。這種行為，不是玷污了原本純潔的“網路世界”了嗎？
還有一些惡意網站，他們假借網上授課之名，迷惑了現在的小學生們！從而傳授一些非法信息，讓小學生走向歪路，並深陷其中。還有的網站裡儘是些骯髒的內容，扭曲了孩子們心靈。所以說，網路的利很多，而弊端也很多，難以做出一個滿意的評判。
其實，不管網路有利還是有弊，它都是一個時代的見證，是人類發展進步的足跡。有句俗語，就點了這個問題“衣逢人而裁，鞋量人而制。”這主要是看我們怎樣去使用網路，看我們的立場是否堅定，是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。