要上課了！我衝進課室，只見余老師早已笑眯眯地等候在那裡。今天有什麼好玩的事嗎？
余老師告訴我，今天文學社要玩一個遊戲，名字叫“想像力大比拼”，也就是幾個人分成一個小組，先構想出一個現實生活中或非現實生活中的場景，然後把這個場景形象化地表現出來。我們想了想，便想出了醫院這個地點。倒霉的我，這次也不例外，演起了一個病人的角色。
表演開始了！由“家屬”黃哲行扶著我，我“痛苦”地走著（扮演手骨折了），為了表演逼真，我的臉故意扭曲變形，結果引來了同學們一陣陣大笑。好了，到“醫院”了，天哪！這個“醫院”的衛生環境夠差的！醫生不戴手套！我“嚇”得“大叫”。結果一個“麻醉師”（同學扮演）慢悠悠地走了過來，我“嚇”得又是一聲大叫，同學們已經笑翻了。“麻醉針”對著手一“戳”，我尷尬地提醒：“是右手！”同學們又是一陣大笑。好了，終於“麻醉”完畢，我假裝睡著了。“院長”周健為過來幫忙“做手術”，做好後，沒有夾板，結果拿了一把尺子夾住我的右手。我痛得一陣大叫。“護士”笑了：“麻醉針不管用呢！這么快就醒了。”班裡一個同學笑得把椅子都弄翻了，連人帶椅摔倒在地上。好了，終於表演完畢，我的右手已是“傷痕累累”！接下來老師又叫了另外幾個人來演。演過了，但時間還有很多，於是余老師來了一個更難的“關卡”：隨便選人，在規定時間與場景內演出來。結果，又點到我了！老師一共點了八個女孩。表演場景是“洗手間”，我們又尷尬又好笑，情急之下我演了一個清潔工。有人吃吃地偷笑：“肖清潔工！”還有人演衛生紙、鏡子、洗手盤，但老師看完後搖搖頭：“連個馬桶都沒有，還沒人上洗手間！奇怪的洗手間。”同學們笑得把房子都快掀起來了
“可惡”的余老師又叫我們演第二次。好吧，這次有人演清潔工了，我只好演馬桶！我雙手與肩平行，半蹲，心裡有點尷尬：看上去這個馬桶好像很高，怎么坐啊！老師又來“審查”了，余童茜同學也是演馬桶！余老師看著我們，樂了：“馬桶怎么這么高？”再一想：“喔！馬桶蓋呢！”這會大家都笑得快昏過去了……
這節有趣的文學課，讓我們在遊戲中尋到了快樂！