四年級第五單元作文感悟生命

人生也是一樣,不可能總是一帆風順。面對困難、挫折,無論你多么弱小,只要你有勇氣,勇敢地面對困難,就一定會有希望,大放光彩。

每個人都可以讓自己的人生變得更加光彩有力。你可以白白地將它浪費掉,也可以好好地利用它,一切全由自己決定。

生命的意義就在於你自己如何對世界做出貢獻。就像巴金說的那樣:生命的意義在於付出,在於給予……

親愛的朋友們,那就讓我們熱愛生活,熱愛生命,不懈地努力,讓人生更有意義吧!

生命是什麼呢?求生的飛蛾鼓動著雙翅;磚縫中的瓜子頑強地生長;風雨中的小花拔地而起……生命充滿力量,它是寶貴的,也是美好的。

生命的意義在於付出,在於給予,在於奉獻。就像琳達一家一樣,琳達的母親、父親、女兒溫迪,都願意死後捐贈了他們的器官。他們死後的身體使盲人重見光明,他們的死是有意義的。他們的生命在別人的身上得到了永生,無私地奉獻了生命的一切。

每個人都可以選擇自己的一生,駕馭自己的生活。無論是否擁有健全的身體,誰都有生活的權利。比如盲童安靜,她雖然看不見,但卻仍舊熱愛生活,沒有自暴自棄,對生活充滿期望。安靜用心感受春光,在春天的深處,安靜奇蹟般地攏住了一隻花蝴蝶,經歷了全新的一次體驗,她創造了一個屬於自己的繽紛世界。不管是誰,讀了安靜的故事都會深受感動!

生命脆弱,而又堅強。生命最重要的是勇氣,就像維也納綠地上那在冷風冷雨中綻放的大片大片的小花一樣。他們沒有畏懼風雨,相反,小花在風雨中傲然挺立,誰見了都會敬佩它的勇氣和膽魄。

我常常在想,生命到底是什麼?原來生命就是2024年那一年中所折射出的光彩……

2024年上半年,一場突如其來的全國規模性的傳染病——非典如地毯式席捲了這個神州大地……在抗擊這場沒有硝煙的戰鬥中,全國醫護人員顯示出了堅強的毅力和驚人的奉獻精神。在病發最早的地區——廣東省,一線的醫護人員是最早為此付出生命的人。2月3日鄧練賢醫生因搶救非典病人而被傳染,2024年4月21日下午5時40分搶救無效光榮殉職。他臨危不懼的奉獻精神,待病人如親人的情操,腳踏實地做人的品德,先鋒模範大無畏的精神受到高度稱讚。在這一類醫護人員精神的強烈感召下,全國上下的團結一致,眾志成城,戰勝非典的信心越來越足,最終趕走了這瘋狂的病魔……從這場沒有硝煙的戰爭中我感受到:非典戰鬥讓許多人失去了生命,還給一些家庭帶來了不少的困難與痛苦,許多的主治醫生都因搶救非典病人的生命而喪失了自己的生命,啊,這是一件多么令人傷心的事情!但是,我們想一想這些置生死於不顧的醫生又是如何看待自己的生命的呢?“生命誠可貴,奉獻價更高……”將自己的生命與他人的存活緊緊地連在了一起,這與戰爭中的董存瑞、黃繼光沒有什麼區別。現實中,有的人苟且偷生,有的人危害社會,這樣的生命的存活即使能延續12024年,又有什麼價值?他們的存在比起那些奉獻者的犧牲又是多么的渺小!朋友,如果讓你來回答要做哪一類人的話,我想你不會再猶豫了吧?

生命是高貴的,也是唯一的。不論身體大小,生命都是精彩的。我從蠶寶寶的身上感受到了生命的堅韌。

蠶的一生雖然短暫但它卻在成長過程中頑強地磨練自己。它短暫的一生活出了光彩的一面。它的絲可以供給人們做衣服、做被子。我想生命的光彩與否,不在於生命的長久或短暫。杏林子用她的故事鼓勵了那些在困境中生活的人,讓他們勇敢面對;琳達一家用自己所能給予的眼角膜,使那些失去光明的人重見天日;美國半身人肯尼用自己的故事告訴我們:一切皆有可能。我想生命的光彩在於你是否願意給予他人所需要的。

生命是人最重要的一部分,無論是誰,或窮或富,只要失去了生命,那么什麼都將毫無價值,所以說我們要珍愛生命,遠離危險。

給人帶來最大威脅的是交通事故,每年死在交通事故的人數不勝數。就是因為某些人存在著僥倖心理,冒著巨大的風險,做出了闖紅燈翻欄桿等事情,因此出了事。所以我們要遵守交通法則,不要做出危險的舉動。以免給自己帶來不必要的傷害。

除了遵守交通規則,我們還要多學習最基本的自救逃生知識。比方說發生火災時,有些人手足無措,慌不擇路,選擇了許多不正確的方法。另一些人視錢如命。當災難降臨時,第一感就是去尋找財物,也走上了黃泉路。所以我們要在火災來臨時保持冷靜、沉著的態度。立刻逃生自救。假如火勢較小,用濕毛巾浸水捂住口鼻,匍匐前進。如果火勢較大,那么就用被子沾水,沿門邊塞住,當火勢小下來時安全撤離。

當獨自一人在家時,我們要有足夠的警惕心裡。有人來訪時,首先要問清是誰才能開門。我們還要記清三種自救電話,便於發生危險後求助。

同學們,生命是我們自己最寶貴的財富。我們一定要將他好好的保護。一旦失去他。那么象徵著我們做過什麼都徒勞無功了。只有珍愛生命,才能讓生活更美好。只要珍愛生命才有更美好的明天!

我常常想生命是什麼呢?有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子,過了幾天,它們長出了一株株小苗,那時正好是清明前後,它們不怕風吹雨打,雖然有的小苗被折斷了,但它們依然頑強地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。我在公園裡玩耍,鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌,一想到它們誰都會死,我不由地感到遺憾,它們沒有被命運屈服,不怕雨澆濕翅膀,不怕風把自己吹跑,它們依然樂觀地活著。即使他們的命運艱難。

當公園的魚兒肚子餓時吃什麼,喝水?這不足以讓它們吃飽,吃人類丟下的食物?不是每天都有的。它們肚子餓的時候只能喝水,卻吃不到美味的佳肴,當以前的海水清洗它們的時候,它們還是魚蛋呢!如果它們在海里就不用受苦了,可是它們是沒有辦法的,因為它們要孕出後代才會死去。春節的時候,我的媽媽不小心把一個很大的錘子搞掉了,不料捶掉了我的小烏龜的眼睛。小烏龜的另一隻眼睛中閃爍著淚光。我餵它吃飼料,它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過。通過這四件事,讓我明白了命運就算多艱難也要堅持下來,不能因為一件小事或一件大事就被命運屈服,堅持到最後的才是勝利者。

我常常想,生命是什麼?這個問題一直盤鏇在我的腦海里。就在一件事裡,我懂得了——生命是頑強的,也是非常脆弱的。

媽媽給我買了兩隻小雞,我非常喜歡他們,對他們倍加關愛。有一次,我帶著兩隻小雞去姥姥家玩。我把他們放到了地上,讓他們自己去玩兒。可是淘氣的弟弟不知從哪裡拿出了幾塊白泡沫,把那些泡沫弄得那裡都是。小雞誤以為那是米,就啄食了一些。可是就在那一天的晚上,小雞就開始生病了。它一直在那裡蹲著,半閉著眼睛。身體還時不時的抽動,而且身體晃晃悠悠的,好像站不穩似的。爸爸媽媽都說那隻小雞活不到明天了,還是把它放掉吧。可是我看著那可憐的小雞,不想把小雞放走,就讓它和另一隻小雞在一塊。

第二天,我本以為小雞會死掉,傷心不已。可是讓我驚訝不已的是:小雞竟然還活著,還在那裡“嘰嘰”的叫著。啊!生命是多么的頑強呀!可是,我錯了。小雞並沒有好,就在第三天,小雞就只剩下了冰冷冷的屍體。小雞死了,我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱,小雞經過一番掙扎,還是死了。

那時,我懂了——生命,生命是頑強的,也是脆弱的。