新學期開始了，很多新升入三年級的同學就要開始學寫作文了。在國小三年級語文第一單元就要求我們寫一篇有關課餘生活的一件事。現在由我來和同學們一起完成這篇習作。
第一步：閱讀習作要求，選擇材料。
讓我們先看一下這次習作的要求。對於我們初次寫作文的同學，一定要養成審題的習慣。
要求：
1。根據自己課餘生活的內容設計題目。
2。按照一定的順序把自己的課餘生活描寫出來，儘量做到內容具體重點突出。
3。寫完後要仔細閱讀政正錯別字，修改不通順的句子。
我們讀完要求，還要弄清楚“課餘生活”指的是什麼?“課餘”指的是上課以外的，如果是上課時間發生的事就不能寫了。好了，這次習作內容範圍很廣泛，只要和課餘生活有關的都可以寫。比如：課餘的讀書，和爸爸媽媽郊外遊玩，幫父母做家務，和同學小夥伴做遊戲，課餘學一門技能(學游泳、學騎腳踏車等)……
第二步：確定題目，圍繞題目選材。
這是一篇自擬題目的作文。同學們可以根據自己要寫的具體課餘生活內容來確定題目。如要寫課餘“學游泳”的事，你就可以以“學游泳”為題;當然也可以按照習作要求擬定一個題目：如我的課餘生活，豐富多彩的課餘生活等。題目確定下來，就可以圍繞要寫的題目選擇你要寫的內容。
第三步：確定中心，圍繞中心具體描寫。
對於初學寫作的同學，在寫作前靜下心來想一想，我想通過這篇習作說明什麼?表達什麼思想?或告訴讀者一個什麼道理?這就是確定寫作中心。只有中心確定了，你就會圍繞中心去寫，否則，在寫作過程中就會偏離中心，或中心不明確。因此，這個習慣一定養成。對於本次習作就是要圍繞習作中心將自己選擇的課餘生活內容從頭到尾寫清楚，並試著把重點部分寫具體，還可以試著發表一下自己的看法或抒發一下自己的感受，以及今後的打算等。
第四步：注意寫作順序，詳略得當。
我們生活中都離不開順序，寫作更是如此。如果沒有按照順序，你的作文就會沒有條理，就不能正確、準確表達你的意圖、目的。因此在文章表述時注意按照順序一步一步敘述。(一般習作可採用三種順序：時間順序、空間順序、事情發展順序)。在敘述的過程中，我們還要注意詳略得當。跟中心有關的內容要詳寫。其次可略寫。當然，以上內容對於初學寫作的同學可能聽起來困難一些，沒關係隨著同學不斷的練筆和閱讀，你會漸漸懂得的。
第五步：習作完成，認真修改。
寫完文章後，要圍繞習作的主題認真讀，發現錯字及時改正;對讀起來不通順的句子要根據自己所要表達的意思增刪字詞;對文中的標點符號要反覆推敲，達到用得恰當而準確。如果自己覺得很滿意，可以讀給夥伴或爸爸媽媽聽，聽一聽別人的建議。反覆修改會使你的作文非常出色，你不妨試一試!