初一的隨筆，看了之後，我的心竟然有點被融化了。下面是小編精心為你整理初一隨筆500字，希望你喜歡。
初一隨筆500字篇一
近了，近了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間，春回大地，萬物復甦。
春雨從天而降，滋潤著大地，宛如根根細細的銀針。雨過天晴，小草偷偷地伸出頭來，窺視著周圍，好像在跟誰捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰鋪的呢，肯定是春姑娘。
公園裡更是春意盎然，到處百花齊放，有紅有紫，五彩繽紛，個個就像是小孩子，綻開了美麗的笑容，這又是誰做的呢，也是春姑娘。
樹林茂密成陰，在葉隙中透出幾點陽光，顯得格外好看。池邊楊柳依依，柳樹姑娘長出了又長又細的綠牙，在春風的輕扶下，煞是好看!這又是誰梳的呢，還是春姑娘。
春姑娘揮了揮仙杖，喚醒了冬眠的動物，喚來了南飛的鳥兒，青蛙從土裡鑽出來，伸了個懶腰，“呱，呱，呱”地連叫了幾聲，似乎在說：“好快樂好快樂!”。幾隻燕子在天空中翩翩起舞，嘴上還唱著曲兒“嘰，嘰，嘰”好像在告訴人們：“春天到了!春天到了!”
春天，天空是那么的藍，在那大朵大朵的白雲的映襯下顯得那么美麗!
春天就是一個萬物復甦的季節，一個百花齊放的季節，一個新年開始的季節...,由此，腦海里浮現出一段詩句：春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
初一隨筆500字篇二
當你為一棵棵亭亭玉立的青樹，一朵華麗珍貴的花兒，為一粒結實的果實，讚嘆時，你是否想過腳下踩過無數腳印的泥土。
一寸泥土，一寸風景。黝黑的泥土是手持著鋤柄布滿泥污的鋤頭，挖掘了一片天地的農民。本本分分、老老實實的農民對於泥土是靦腆的兒子。泥土賜予他們的是豐收的果實。乾燥的泥土上聳立著高樓大廈。泥土被覆蓋在地下，身負著千萬斤重的樓房。泥土依舊沉默寡言，它的內心欣喜人們的歡樂。
泥土香，故園情。土，從你的出生到你的死亡，它都注視著。泥土的味道中是一份濃濃的鄉情。有鄰居殺豬時，大塊吃肉，大碗喝酒的豪爽味。有小時候種下一棵梨樹，收穫時的梨子味。 有母親清晨為你端上一杯牛奶的奶香味……泥土的鄉情四溢，追尋著你在家鄉土地上的喜怒哀樂。離開親愛的故土，帶上一杯泥。聞著泥土味，思著故鄉情。
“千樹萬樹梨花開”、“小荷才露尖尖角”，我們讚美梨花、荷花，同樣也應讚美生長著各種各樣的泥土。泥土是無私的，它儲蓄著水，為樹木解渴。它製造著養料，為花朵養顏。雖然它的容貌平平凡凡，它的心樸實無華，但它從不自卑，因為它的兒女是如此美麗。
泥土，萬種情感匯集的產物。我願為你放歌高唱!
初一隨筆500字篇三
李燭熙，無字無號，一普通人也。九零後生於安縣，12歲“高齡”處於21世紀。待人誠懇，自認幽默。稍矮的個兒，過於苗條，朋友笑贈“蠟燭”二字，悅顏收入囊中。小時不知是為嘴饞還是其他，打翻丸子湯，幸無大礙，於是乎手背為此“光榮掛彩”留下講述“罪惡”的傷，從小生性貪玩，父母無勝其煩，託付鋼琴教師，學彈西洋樂器，玩性有所收斂，更喜取得些許小成就，內心竊歡，惜後因外來因素乾憂與自身愛國情懷，中斷其音樂道路，至今回想，甚為憾事。5歲入學，聽授老師諄諄教導，卻一直處於中游階段，尤是數學，父母甚是著急，一次轉學，發憤讀書，竟有所獲，因“5·12”大地震，所在學校垮塌，再次轉學，瑣定“綿陽市南山雙語學校”，紮根落地，成績頗為可人，但仍存在偏科現象，加以努力，願將其均衡，使其全面發展。閒時愛書，無所不閱，小說、散文、詩歌……拜讀後，受之影響具大。故寫文章，冷不丁蹦出些許經典，使之稿件常現於報刊、雜誌，全為名家所賜。繼承母親所愛，閒暇時聽聽音樂，或典或搖滾，忘情時隨曲調哼上幾句，自得其樂，亦算是享受人生，美哉!美哉!。
兒時無知，不懂人生為何物?今日，翻看手掌，生命線連綿，感嘆云：“數風流人物，還看今朝”。