教育講座聽後感作文：
5月18日，“全國親職教育巡講團”程愛麗教授來陽光100國小為全體二年級家長舉行了題為《關注孩子主動生活的能力》親職教育知識講座。
程教授從事青少年心理健康教育研究多年。講座中，張教授從四方面講解了最新的親職教育觀點:
1、面對問題，解決問題。
程教授認為：現在許多家長存在包辦、代辦現象，喜歡聽話、不會犯錯的孩子，用好與壞、是與非的思緒去教育孩子造就固定的思維，使孩子缺少了發散性的思維。家長應給孩子更多的機會去面對困難，培養孩子獨立生活的能力。讓孩子自己的事情自己做，大家的事情強著做，家庭的事情主動做。
2、主動管理情緒
程教授說情緒影響孩子的一生。但家長往往把自己的焦慮和希望都給了孩子，致使孩子壓力過大;或者家長很優秀，要求孩子也很優秀，造成孩子的逆反心理;家長要學會接納孩子的情緒。每個人都會有壓力，孩子成為家長的出氣孔時，孩子的情緒就無處發泄。換一個角度來發現孩子，家長要控制好自己的情緒。
3、主動接觸他人，培養自己和社會的協調關係
程教授強調要教孩子學會如何與他人相處，關鍵是處理好親子關係，讓孩子健康的成長。要讓孩子懂得生活，讓他明白自己不是家的全部，要尊敬長輩，關心他人，尊重他人的思想感情;要有選擇地去愛，不能滿足他所有的欲望，學會放棄，學會選擇;讓孩子學會愛、學會承擔、學會報恩。良好的狀態就是在社會中很好地與他人相處。
4、主動學習
程教授認為首先要關注孩子的理念、志願和興趣，樹立大的學習觀、終身學習的理念。主動學習的關鍵是快樂地學習，大多數家長更關注孩子的學習成績，而忽視孩子的興趣和理想，其實，興趣和理想是學習的最大動力;其次是教會孩子閱讀，閱讀是學習的基礎。
程教授的講座以一個個真實感人的故事與其理論相佐證，為學生家長上了生動的一課，他的教育方法、教育理念、教育心得給在座的家長以很大的啟發。報告會的舉行有利於廣大家長樹立正確的親職教育觀念，掌握科學的親職教育方法，營造有利於未成年人思想道德建設的社會氛圍，從而進一步推動親職教育的深入開展。
通過這次別開生面的家長會，使我懂得了關心孩子，不僅僅是關心孩子的身體與成績，而應該從關心孩子的“心”開始。讓孩子從國小會與人相處，學會面對人生、面對社會，學會自我認知。智慧才是幸福的源泉。