今天下午第三節體育課，班主任闕老師拿了一疊檔案進來。我們見了，立刻坐得端端正正，因為我們知道，一定是有什麼重要的事情公布。果然不出所料，原來我們學校正在烘烘烈烈地開展“做個文明的國小生”的新活動。闕老師給我們講了有關這個活動的規定。我們聽了，個個相視而笑，因為我們幾乎沒達到這些要求，想想真是太不應該了。俗話說：“光說不練假把勢”。老師講完這些內容後，我和鍇萍立刻就找了一些平時比較要好的同學來“開刀”，我和鍇萍一本正經地向他們鞠了個躬，挺有紳士風度地說：“同學們好呀！”別看我兩個臉不紅，心不跳，心裡卻偷偷地想笑，不過我們還是克制住了。同學們也學著我們向我們鞠躬，也學著一個勁兒地說：“你好，你好，你好……”這下我們可受不了了，捧著肚子哈哈大笑起來。我和鍇萍一起來到了教學樓前邊，一群群小朋友在和小夥伴做遊戲。我們想起闕老師講的：“碰到同學要問好”，就向小朋友們招了招手，說：“你們好呀！”那些小朋友覺得奇怪，用詫異的眼光看著我倆，好像我們是怪物一般。我們神秘地捂著嘴兒，灰溜溜地逃走了。來到教學樓後邊，正好看見榕葉和舒婷在打石子，我們也和她們一起盡情地聊天。沒有想到，一位不熟悉的老師走過來。我輕聲對大家說：“我們要問好嗎？闕老師說要想所有老師問好的呀！”舒婷出了個主意：“要不，我們裝作沒有看見？”我想了想，馬上提醒她：“不是不能置之不理的嗎？”眼看老師要走了，我急得跳了起來。老師走了，舒婷朝老師的背影揮了揮手，說：“怎么樣？這樣就交差了吧！”我們相視而笑，肚子也笑疼了。看來，我們還真不夠禮貌，連向老師問個好也覺得彆扭，今後我非得學會處處有禮貌不可！ 做個講文明有禮貌的學生還真難，但我今後在語言上和行動上一定會努力鍛鍊自己，做一個講文明懂禮貌的好學生。 簡評：敘事清晰有條理，語言輕鬆，人物刻畫細膩。